شماره‌ 2956‏‎ ‎‏‏،‏‎Jan. 13 , 2003 دي‌1381 ، ‏‎ دوشنبه‌23‏‎
Front Page
Internal Politics
International
Industry
Economy
Banking and Stocks
World Economy
Business
Thought
Metropolitan
Life
Metropolis
Economy and Therapy
Business
Stocks
Sports
World Sports
Science/Culture
Policy Globe
Art World
Science World
Sport World
Culture World
Internal Politics
Economy World
Last Page
رنجور‏‎ كالبدي‌‏‎ اسطوره‌با‏‎ حمل‌هولناك‌‏‎

شمالي‌‏‎ كوچك‌‏‎ دموكراسي‌‏‎

دوگانه‌‏‎ برخوردي‌‏‎

هنر‏‎ حاشيه‌‏‎

رنجور‏‎ كالبدي‌‏‎ اسطوره‌با‏‎ حمل‌هولناك‌‏‎
"ليوان‌ها‏‎ روي‌‏‎ رقص‌‏‎" نمايش‌‏‎ بر‏‎ تاملي‌‏‎
راد‏‎ رضايي‌‏‎ محمد‏‎
مي‌نمايدتوان‌‏‎ انديشمند‏‎ و‏‎ خلاق‌‏‎ نمايش‌‏‎ كارگرداني‌‏‎ در‏‎ هم‌‏‎ و‏‎ نگارش‌‏‎ در‏‎ هم‌‏‎ كوهستاني‌‏‎ اميررضا‏‎
كه‌‏‎ است‌‏‎ نهفته‌‏‎ مركز‏‎ از‏‎ خارج‌‏‎ تئاتر‏‎ در‏‎ ناشده‌اي‌‏‎ كشف‌‏‎ گوهرهاي‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ مدعا‏‎ اين‌‏‎ اثبات‌‏‎ او‏‎
هستند‏‎ پرورش‌‏‎ و‏‎ كشف‌‏‎ محتاج‌‏‎ تنها‏‎
دو‏‎ در‏‎ اوقات‌ ، ‏‎ غالب‏‎ نمايش‌‏‎ پسر‏‎ و‏‎ دختر‏‎.‎است‌‏‎ تحركي‌‏‎ كم‌‏‎ نمايش‌‏‎ "ليوان‌ها‏‎ روي‌‏‎ رقص‌‏‎" نمايش‌‏‎
.مي‌گويند‏‎ اراجيف‌‏‎ و‏‎ نشسته‌اند‏‎ عظيم‌‏‎ ميزي‌‏‎ سوي‌‏‎
                                             

صداي‌‏‎ نمايش‌‏‎ ابتداي‌‏‎ در‏‎.‎مي‌رود‏‎ پيش‌‏‎ هولناك‌‏‎ فاجعه‌اي‌‏‎ سمت‌‏‎ به‌‏‎ تدريج‌‏‎ به‌‏‎ اراجيف‌‏‎ اين‌‏‎ اما‏‎
گريخته‌‏‎ خانه‌‏‎ از‏‎ دختر‏‎.‎است‌‏‎ خود‏‎ روانكاو‏‎ پزشك‌‏‎ براي‌‏‎ موضوع‌‏‎ شرح‌‏‎ حال‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ مي‌شنويم‌‏‎ را‏‎ پسري‌‏‎
كالبد‏‎ شيوادر‏‎ بازگشت‌‏‎ توهم‌‏‎ در‏‎ پسر‏‎.‎مي‌شود‏‎ آشنا‏‎ است‌‏‎ شيزوفرني‌‏‎ بيماري‌‏‎ به‌‏‎ مبتلا‏‎ پسر‏‎ با‏‎ و‏‎
اوست‌ ، ‏‎ بيمار‏‎ ذهن‌‏‎ ساخته‌‏‎ بر‏‎ تمامي‌‏‎ به‌‏‎ كه‌‏‎ تصور ، ‏‎ اين‌‏‎ سمت‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ دختر‏‎ مي‌كوشد‏‎ و‏‎ است‌‏‎ دختر‏‎ اين‌‏‎
طول‌‏‎ تمام‌‏‎ در‏‎ ما‏‎ و‏‎ است‌‏‎ روانكاو‏‎ پزشك‌‏‎ براي‌‏‎ رابطه‌‏‎ اين‌‏‎ خاطره‌‏‎ بازگويي‌‏‎ واقع‌‏‎ در‏‎ نمايش‌‏‎.بكشاند‏‎
سخت‌‏‎ چندان‌‏‎.‎است‌‏‎ شده‌‏‎ بدل‌‏‎ شده‌‏‎ تجزيه‌‏‎ جسدي‌‏‎ به‌‏‎ و‏‎ رسيده‌‏‎ قتل‌‏‎ به‌‏‎ اكنون‌‏‎ شيوا‏‎ كه‌‏‎ مي‌دانيم‌‏‎ نمايش‌‏‎
.است‌‏‎ بيمار‏‎ پسر‏‎ همين‌‏‎ او‏‎ قاتل‌‏‎ يابيم‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ نيست‌‏‎
تصورات‌‏‎ چنگال‌‏‎ در‏‎ انسان‌‏‎ شدن‌‏‎ تباه‌‏‎.‎است‌‏‎ نهفته‌‏‎ هولناك‌‏‎ و‏‎ عميق‌‏‎ مضموني‌‏‎ ساده‌‏‎ طرح‌‏‎ همين‌‏‎ درون‌‏‎
شيواي‌‏‎ اما‏‎ آورد ، ‏‎ در‏‎ خود‏‎ ذهن‌‏‎ خيالي‌‏‎ شيواي‌‏‎ جامه‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ دختر‏‎ مي‌خواهد‏‎ پسر‏‎.‎آرماني‌‏‎ و‏‎ موهوم‌‏‎
تحمل‌‏‎ او‏‎ رنجور‏‎ كالبد‏‎.‎است‌‏‎ رنجور‏‎ خستگي‌‏‎ و‏‎ گشنگي‌‏‎ از‏‎ و‏‎ است‌‏‎ او‏‎ نشسته‌‏‎ روي‌‏‎ روبه‌‏‎ آن‌جا ، ‏‎ واقعي‌‏‎
جدال‌‏‎ نمايش‌‏‎ پس‌‏‎ از‏‎ خوبي‌‏‎ به‌‏‎ نويسنده‌‏‎.‎مي‌شكند‏‎ فرو‏‎ رو‏‎ همين‌‏‎ به‌‏‎ و‏‎ ندارد‏‎ را‏‎ شيوا‏‎ اسطوره‌‏‎ حمل‌‏‎
به‌‏‎ انسان‌‏‎ آرماني‌ ، ‏‎ تصورات‌‏‎ براي‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌دهد‏‎ نشان‌‏‎ و‏‎ مي‌آيد‏‎ بر‏‎ اسطوره‌‏‎ با‏‎ انسان‌‏‎ نابرابر‏‎
براي‌‏‎ را‏‎ بزرگ‌تري‌‏‎ مدل‌هاي‌‏‎ مي‌توانست‌‏‎ نمايش‌‏‎.‎ندارد‏‎ اهميتي‌‏‎ كم‌ترين‌‏‎ انسان‌ ، ‏‎ فرد‏‎ عنوان‌‏‎
بيتوس‌‏‎ در‏‎ آنوي‌‏‎ ژان‌‏‎ و‏‎ مي‌سي‌سي‌پي‌‏‎ آقاي‌‏‎ ازدواج‌‏‎ در‏‎ دورنمات‌‏‎.‎گزيند‏‎ بر‏‎ خود‏‎ مدعاي‌‏‎ اثبات‌‏‎
از‏‎ اين‌جا‏‎ در‏‎ نويسنده‌‏‎ اما‏‎.‎گرفتند‏‎ كار‏‎ به‌‏‎ بزرگ‌تري‌‏‎ مدل‌هاي‌‏‎ در‏‎ را‏‎ مضمون‌‏‎ همين‌‏‎ بيچاره‌‏‎
موقعيت‌‏‎ او‏‎ برعكس‌ ، ‏‎ ;نمي‌كند‏‎ استفاده‌‏‎ كوچك‌‏‎ مشابه‌‏‎ موقعيت‌هاي‌‏‎ به‌‏‎ اشاره‌‏‎ براي‌‏‎ بزرگ‌‏‎ مدل‌هاي‌‏‎
بيمار‏‎ رابطه‌‏‎.‎است‌‏‎ عظيم‌‏‎ مدل‌هاي‌‏‎ به‌‏‎ تعميم‌‏‎ قابل‌‏‎ سادگي‌‏‎ به‌‏‎ كه‌‏‎ موقعيتي‌‏‎ برمي‌گزيند ، ‏‎ را‏‎ كوچكي‌‏‎
معيوب‏‎ رابطه‌‏‎ به‌‏‎ مي‌تواند‏‎ سادگي‌‏‎ به‌‏‎ شده‌ ، ‏‎ بنا‏‎ توهم‌‏‎ و‏‎ فرديت‌‏‎ چالش‌‏‎ بنياد‏‎ بر‏‎ كه‌‏‎ دو‏‎ آن‌‏‎
مانند‏‎ مي‌كوشند ، ‏‎ نيز‏‎ آرماني‌‏‎ ايده‌هاي‌‏‎.‎يابد‏‎ گسترش‌‏‎ انساني‌‏‎ فرد‏‎ و‏‎ آرماني‌‏‎ ايدئولوژي‌هاي‌‏‎
خويش‌‏‎ اسطوره‌اي‌‏‎ و‏‎ عظيم‌‏‎ تصورات‌‏‎ حامل‌‏‎ را‏‎ انسان‌‏‎ ناتوان‌‏‎ و‏‎ رنجور‏‎ كالبدهاي‌‏‎ بيمار ، ‏‎ پسر‏‎ همين‌‏‎
و‏‎ مي‌شكند‏‎ درهم‌‏‎ بنابراين‌‏‎ است‌ ، ‏‎ عاجز‏‎ عظيم‌‏‎ تصور‏‎ اين‌‏‎ حمل‌‏‎ از‏‎ رنجور‏‎ كالبد‏‎ اين‌‏‎ چون‌‏‎ و‏‎ سازند‏‎
اين‌‏‎ طريق‌‏‎ از‏‎.‎نمي‌ماند‏‎ باقي‌‏‎ فرديت‌‏‎ از‏‎ شده‌‏‎ تهي‌‏‎ شمايلي‌‏‎ يا‏‎ و‏‎ شده‌‏‎ تجزيه‌‏‎ جسدي‌‏‎ جز‏‎ چيزي‌‏‎
ايده‌هاي‌‏‎ كه‌‏‎ دريابيم‌‏‎ مي‌توانيم‌‏‎ كلان‌تر‏‎ الگوهاي‌‏‎ به‌‏‎ كوچك‌‏‎ مدل‌‏‎ اين‌‏‎ تعميم‌‏‎ يعني‌‏‎ استقراء ، ‏‎
واقعي‌‏‎ امر‏‎ ميان‌‏‎ ;اسكيزوفرني‌اند‏‎ دچار‏‎ نيز‏‎ آن‌ها‏‎.‎هستند‏‎ مبتلا‏‎ پسر‏‎ بيماري‌‏‎ به‌‏‎ نيز‏‎ آرماني‌‏‎
حال‌‏‎ عين‌‏‎ در‏‎.‎مي‌كنند‏‎ قرباني‌‏‎ آرماني‌‏‎ امر‏‎ پاي‌‏‎ در‏‎ را‏‎ واقعي‌‏‎ امر‏‎ و‏‎ شده‌‏‎ شقه‌‏‎ دو‏‎ آرماني‌‏‎ امر‏‎ و‏‎
تبديل‌‏‎ ناموزون‌‏‎ رابطه‌اي‌‏‎ به‌‏‎ سهولت‌‏‎ به‌‏‎ مي‌تواند‏‎ شيزوفرنيك‌ ، ‏‎ پسر‏‎ و‏‎ فراري‌‏‎ دختري‌‏‎ بيمار‏‎ رابطه‌‏‎
البته‌‏‎ اما‏‎ نمي‌رود ، ‏‎ افتاده‌‏‎ پا‏‎ پيش‌‏‎ دستمايه‌‏‎ اين‌‏‎ سراغ‌‏‎ به‌‏‎ هرگز‏‎ عامدانه‌‏‎ نويسنده‌‏‎ اما‏‎ شود ، ‏‎
به‌‏‎ ظرافت‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ روحي‌‏‎ ضربه‌‏‎ ايده‌‏‎ حال‌‏‎ اين‌‏‎ با‏‎ نويسنده‌‏‎ اما‏‎.‎نمي‌گذارد‏‎ فرو‏‎ تمامي‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ آن‌‏‎
ضربه‌‏‎ مضمون‌‏‎ به‌‏‎ ارجاع‌‏‎ پي‌‏‎ در‏‎ نمايش‌‏‎ انتهاي‌‏‎ تا‏‎ ابتدا‏‎ از‏‎ تماشاگر‏‎ ناخودآگاه‌‏‎.‎مي‌گيرد‏‎ كار‏‎
نمايش‌‏‎ انتها ، ‏‎ تا‏‎ ابتدا‏‎ از‏‎ كه‌‏‎ حالي‌‏‎ در‏‎ نمي‌شود ، ‏‎ ارائه‌‏‎ آشكارا‏‎ هرگز‏‎ مضمون‌‏‎ اين‌‏‎ است‌ ، ‏‎ روحي‌‏‎
دست‌‏‎ شيوا‏‎ جسم‌‏‎ به‌‏‎ پسر‏‎ شايد‏‎.‎نيست‌‏‎ انسان‌‏‎ فرديت‌‏‎ به‌‏‎ هولناك‌‏‎ و‏‎ عميق‌‏‎ روحي‌‏‎ ضربه‌‏‎ نمايش‌‏‎ جز‏‎ چيزي‌‏‎
له‌‏‎ مرگ‌‏‎ حد‏‎ تا‏‎ را‏‎ دختر‏‎ فرديت‌‏‎ ;است‌‏‎ داده‌‏‎ قرار‏‎ تجاوز‏‎ مورد‏‎ عميقا‏‎ را‏‎ او‏‎ روح‌‏‎ اما‏‎ باشد ، ‏‎ نزده‌‏‎
.مي‌كنند‏‎ انساني‌‏‎ فرديت‌‏‎ با‏‎ توتاليتر‏‎ ايدئولوژي‌هاي‌‏‎ كه‌‏‎ كاري‌‏‎ همان‌‏‎ يعني‌‏‎ است‌ ، ‏‎ كرده‌‏‎
                                                  

مي‌توان‌‏‎ حتي‌‏‎ را‏‎ نمايش‌‏‎ كرد ، ‏‎ سراغ‌‏‎ كوندرا‏‎ و‏‎ سارتر‏‎ دورنمات‌ ، ‏‎ آثار‏‎ در‏‎ مي‌توان‌‏‎ را‏‎ مضمون‌‏‎ اين‌‏‎
دقيقا‏‎ نيز‏‎ آن‌جا‏‎ در‏‎.‎دانست‌‏‎ دمشق‌ ، ‏‎ سوي‌‏‎ به‌‏‎ استريندبرگ‌ ، ‏‎ عظيم‌‏‎ نمايش‌‏‎ از‏‎ ميكروسكوپي‌‏‎ مدلي‌‏‎
تصورات‌‏‎ مي‌كوشد‏‎ كه‌‏‎ شيزوفرنيك‌‏‎ مردي‌‏‎ و‏‎ معمولي‌‏‎ زني‌‏‎ رابطه‌‏‎ فروشكستن‌‏‎ يعني‌‏‎ بيمار ، ‏‎ رابطه‌‏‎ همين‌‏‎
ليوان‌ها‏‎ روي‌‏‎ رقص‌‏‎ نمايش‌‏‎ اما‏‎مي‌شود‏‎ داده‌‏‎ نشان‌‏‎ كند ، ‏‎ آوار‏‎ زني‌‏‎ بر‏‎ را‏‎ خود‏‎ موهوم‌‏‎ و‏‎ آرماني‌‏‎
چيز‏‎ هر‏‎مي‌كند‏‎ كاو‏‎ و‏‎ كند‏‎ ميني‌مال‌‏‎ رويكردي‌‏‎ با‏‎ را‏‎ عميق‌‏‎ مضمون‌‏‎ اين‌‏‎ و‏‎ است‌‏‎ خردنگر‏‎ نمايشي‌‏‎
سوي‌‏‎ دو‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ مانده‌اند‏‎ باقي‌‏‎ پسري‌‏‎ و‏‎ دختر‏‎ تنها‏‎است‌‏‎ شده‌‏‎ حذف‌‏‎ نمايش‌‏‎ پيرنگ‌‏‎ از‏‎ كلي‌‏‎ و‏‎ زايد‏‎
فرو‏‎ را‏‎ جزئيات‌‏‎ نويسنده‌‏‎ مقام‌‏‎ در‏‎ كوهستاني‌‏‎ اميررضا‏‎.‎مي‌بافند‏‎ اراجيف‌‏‎ و‏‎ نشسته‌اند‏‎ ميز‏‎
در‏‎ دختر‏‎ بودن‌‏‎ گرسنه‌‏‎ ايده‌‏‎.‎مي‌شود‏‎ ارائه‌‏‎ جزئيات‌‏‎ در‏‎ پالوده‌‏‎ رابطه‌‏‎ اين‌‏‎ چيز‏‎ همه‌‏‎ نمي‌نهد ، ‏‎
الهه‌‏‎ اساطيري‌‏‎ شمايل‌‏‎ حمل‌‏‎ تاب‏‎ واقعي‌‏‎ شيواي‌‏‎ است‌ ، ‏‎ درخشان‌‏‎ ايده‌اي‌‏‎ پسر ، ‏‎ عظيم‌‏‎ توهمات‌‏‎ برابر‏‎
كه‌‏‎ پسر‏‎ روان‌‏‎ ارائه‌‏‎ در‏‎ همچنين‌‏‎ كوهستاني‌‏‎.‎است‌‏‎ درمانده‌‏‎ و‏‎ گرسنه‌‏‎ چون‌‏‎ ندارد ، ‏‎ را‏‎ شيوا‏‎
.مي‌نمايد‏‎ موفق‌‏‎ است‌ ، ‏‎ خشونت‌‏‎ و‏‎ سركوبگري‌‏‎ و‏‎ ترحم‌‏‎ محبت‌ ، ‏‎ ترديد ، ‏‎ بدگماني‌ ، ‏‎ توهم‌ ، ‏‎ از‏‎ آميزه‌اي‌‏‎
ميزانسن‌‏‎ هرگونه‌‏‎.‎مي‌برد‏‎ سود‏‎ نمايش‌‏‎ كارگرداني‌‏‎ در‏‎ جزيي‌نگر‏‎ و‏‎ پالاينده‌‏‎ شيوه‌‏‎ همين‌‏‎ از‏‎ او‏‎
نشسته‌اند ، ‏‎ ميز‏‎ سوي‌‏‎ دو‏‎ در‏‎ اغلب‏‎ پسر‏‎ و‏‎ دختر‏‎.‎است‌‏‎ شده‌‏‎ حذف‌‏‎ بازيگران‌‏‎ حركت‌‏‎ طراحي‌‏‎ از‏‎ زايد‏‎
بلكه‌‏‎ پسر ، ‏‎ و‏‎ دختر‏‎ اين‌‏‎ نه‌‏‎ گويي‌‏‎مي‌كند‏‎ آشكار‏‎ را‏‎ نمايش‌‏‎ درونمايه‌‏‎ ساكن‌ ، ‏‎ ميزانسن‌‏‎ همين‌‏‎ اما‏‎
فاصله‌‏‎ اين‌‏‎شده‌اند‏‎ خيره‌‏‎ همديگر‏‎ به‌‏‎ كه‌‏‎ هستند‏‎ پسر‏‎ موهوم‌‏‎ تصورات‌‏‎ و‏‎ دختر‏‎ جريحه‌دار‏‎ فرديت‌‏‎
بازيگران‌‏‎ نمايش‌ ، ‏‎ اندك‌‏‎ تحرك‌‏‎ با‏‎ متناسب‏‎.‎مي‌برد‏‎ بين‌‏‎ از‏‎ را‏‎ همجواري‌‏‎ و‏‎ تقرب‏‎ گونه‌‏‎ هر‏‎ امكان‌‏‎
باشد ، ‏‎ سختگير‏‎ سبكي‌‏‎ چه‌‏‎ هر‏‎":‎است‌‏‎ گفته‌‏‎ اشتاينر‏‎ جورج‌‏‎.مي‌كنند‏‎ ارائه‌‏‎ كم‌كوشي‌‏‎ بازي‌‏‎ نيز‏‎
اشتاينر ، ‏‎ گفته‌‏‎ اين‌‏‎ ".مي‌افزايد‏‎ اثر‏‎ ارتباطي‌‏‎ جنبه‌هاي‌‏‎ به‌‏‎ آن‌‏‎ معيارهاي‌‏‎ از‏‎ سرپيچي‌‏‎ اندكي‌‏‎
رقص‌‏‎ نمايش‌‏‎ كارگردان‌‏‎ كه‌‏‎ را‏‎ موقعيتي‌‏‎ اين‌جا ، ‏‎ در‏‎ اما‏‎ است‌ ، ‏‎ راستين‌‏‎ نمايش‌هاي‌‏‎ خصوصيت‌‏‎ درباره‌‏‎
رفتار‏‎ بازنمايي‌‏‎ در‏‎ كارگردان‌‏‎.‎مي‌كند‏‎ توصيف‌‏‎ خوبي‌‏‎ به‌‏‎ است‌ ، ‏‎ كرده‌‏‎ تحميل‌‏‎ برخود‏‎ ليوان‌ها‏‎ روي‌‏‎
وا‏‎ عواطف‌شان‌‏‎ طبيعت‌گرايانه‌‏‎ بروز‏‎ و‏‎ تحرك‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ آنان‌‏‎ است‌ ، ‏‎ سختگير‏‎ شدت‌‏‎ به‌‏‎ خود‏‎ شخصيت‌‏‎ دو‏‎
معنا‏‎ و‏‎ آيد‏‎ چشم‌‏‎ به‌‏‎ بازيگران‌‏‎ حركت‌‏‎ كوچك‌ترين‌‏‎ تا‏‎ است‌‏‎ شده‌‏‎ موجب‏‎ سختگيري‌‏‎ اين‌‏‎نمي‌دارد‏‎
از‏‎ مدام‌‏‎ بازيگران‌‏‎ كه‌‏‎ نمايشي‌‏‎ در‏‎.مي‌شود‏‎ بدل‌‏‎ معنا‏‎ به‌‏‎ بلافاصله‌‏‎ كنشي‌‏‎ هر‏‎ اين‌جا‏‎ در‏‎.‎بيابد‏‎
نگاه‌ها‏‎ و‏‎ ژست‌ها‏‎ معناي‌‏‎ نمي‌شوند ، ‏‎ بدل‌‏‎ نشانه‌‏‎ به‌‏‎ اغلب‏‎ كنش‌ها‏‎ مي‌روند ، ‏‎ سو‏‎ آن‌‏‎ به‌‏‎ سو‏‎ اين‌‏‎
پنهان‌‏‎ تماشاگر‏‎ چشم‌‏‎ از‏‎ چيز‏‎ هيچ‌‏‎ اين‌جا‏‎ در‏‎ اما‏‎.مي‌شود‏‎ نابود‏‎ اعمال‌‏‎ وفور‏‎ بار‏‎ زير‏‎ در‏‎
از‏‎ تماشاگر‏‎ گويي‌‏‎مي‌كنند‏‎ آشكار‏‎ را‏‎ خود‏‎ معناي‌‏‎ بلافاصله‌‏‎ شخصيت‌ها‏‎ ژست‌‏‎ و‏‎ نگاه‌‏‎.‎نمي‌ماند‏‎
.نمي‌نهد‏‎ ناديده‌‏‎ را‏‎ چيز‏‎ هيچ‌‏‎ و‏‎ مي‌نگرد‏‎ را‏‎ ماجرا‏‎ عظيم‌‏‎ ذره‌بيني‌‏‎ پس‌‏‎
توان‌‏‎.‎مي‌نمايد‏‎ انديشمند‏‎ و‏‎ خلاق‌‏‎ نمايش‌‏‎ كارگرداني‌‏‎ در‏‎ هم‌‏‎ و‏‎ نگارش‌‏‎ در‏‎ هم‌‏‎ كوهستاني‌‏‎ اميررضا‏‎
كه‌‏‎ است‌‏‎ نهفته‌‏‎ مركز‏‎ از‏‎ خارج‌‏‎ تئاتر‏‎ در‏‎ ناشده‌اي‌‏‎ كشف‌‏‎ گوهرهاي‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ مدعا‏‎ اين‌‏‎ اثبات‌‏‎ او‏‎
ماندن‌‏‎ برجا‏‎ هندو ، ‏‎ پسر‏‎ رقص‌‏‎ همچون‌‏‎ جزئيات‌‏‎ برخي‌‏‎ البته‌‏‎هستند‏‎ پرورش‌‏‎ و‏‎ كشف‌‏‎ محتاج‌‏‎ تنها‏‎
از‏‎ جدا‏‎ نيافته‌ ، ‏‎ شايسته‌اي‌‏‎ تعميم‌‏‎ ليوان‌‏‎ روي‌‏‎ رقص‌‏‎ مضمون‌‏‎ خود‏‎ اصلا‏‎ و‏‎ پسر‏‎ و‏‎ دختر‏‎ كفش‌هاي‌‏‎
دارد‏‎ وجود‏‎ لحظه‌اي‌‏‎ كوهستاني‌ ، ‏‎ نمايشي‌‏‎ درك‌‏‎ و‏‎ خلاقيت‌‏‎ به‌‏‎ اشاره‌‏‎ براي‌‏‎ اما‏‎.‎مي‌ايستند‏‎ نمايش‌‏‎
.مي‌دهد‏‎ گوش‌‏‎ پسر‏‎ هذيان‌هاي‌‏‎ به‌‏‎ بهت‌‏‎ با‏‎ شيوا‏‎ نمايش‌‏‎ پايان‌‏‎ در‏‎:نكرد‏‎ اشاره‌‏‎ آن‌‏‎ به‌‏‎ نمي‌توان‌‏‎ كه‌‏‎
دختر‏‎.‎مي‌كند‏‎ تصور‏‎ اسطوره‌اي‌‏‎ شيواي‌‏‎ كالبد‏‎ در‏‎ را‏‎ دختر‏‎ مي‌ريزد ، ‏‎ اشك‌‏‎ كه‌‏‎ حالي‌‏‎ در‏‎ پسر‏‎
دگرگون‌‏‎ نمايش‌‏‎ فضاي‌‏‎ كوچك‌‏‎ حركت‌‏‎ همين‌‏‎ با‏‎ ناگهان‌‏‎ و‏‎ مي‌نهد‏‎ جاسيگاري‌‏‎ در‏‎ را‏‎ خود‏‎ روشن‌‏‎ سيگار‏‎
برابر‏‎ در‏‎ مقدس‌‏‎ كندر‏‎ و‏‎ عود‏‎ دود‏‎ سيگار ، ‏‎ دود‏‎.‎است‌‏‎ شده‌‏‎ تبديل‌‏‎ معبد‏‎ به‌‏‎ اتاق‌‏‎ گويي‌‏‎.‎مي‌شود‏‎
تنديس‌‏‎ برابر‏‎ در‏‎ بلكه‌‏‎ واقعي‌ ، ‏‎ شيواي‌‏‎ برابر‏‎ در‏‎ نه‌‏‎ پسر‏‎ گويي‌‏‎ و‏‎ مي‌كند‏‎ تداعي‌‏‎ را‏‎ الهه‌‏‎ تنديس‌‏‎
درون‌‏‎.‎مي‌شود‏‎ آوار‏‎ شيوا‏‎ بر‏‎ الهه‌‏‎ تحميلي‌‏‎ شمايل‌‏‎ طريق‌‏‎ بدين‌‏‎.‎مي‌ريزد‏‎ اشك‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ شيوا‏‎ الهه‌‏‎
تجزيه‌‏‎ و‏‎ مي‌شكند‏‎ فرو‏‎ توهم‌‏‎ و‏‎ اسطوره‌‏‎ بار‏‎ زير‏‎ دختر‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ معنوي‌‏‎ لحظه‌‏‎ و‏‎ مقدس‌‏‎ صحنه‌‏‎ همين‌‏‎
.مي‌شود‏‎

شمالي‌‏‎ كوچك‌‏‎ دموكراسي‌‏‎
‎‏‏2‏‎_ جهان‌‏‎ مدرن‌‏‎ تئاتر‏‎ بر‏‎ ايبسن‌‏‎ هنريك‌‏‎ تاثير‏‎
برادبري‌‏‎ مالكولم‌‏‎
سهيلي‌‏‎ سعيد‏‎:ترجمه‌‏‎
داروين‌ ، ‏‎ ماركس‌ ، ‏‎ كارل‌‏‎ انديشه‌‏‎ رهنوردان‌‏‎ ديگر‏‎ با‏‎ همراه‌‏‎ نوزدهم‌ ، ‏‎ قرن‌‏‎ هنرمند‏‎ عنوان‌‏‎ به‌‏‎ ايبسن‌‏‎
متفكراني‌‏‎ ديگر‏‎ با‏‎ دوران‌‏‎ اين‌‏‎ متفكر‏‎ و‏‎ هنرمند‏‎ عنوان‌‏‎ به‌‏‎ مونچ‌‏‎ ادوارد‏‎ و‏‎ نيچه‌‏‎ گورد ، ‏‎ كيركه‌‏‎
ايبسن‌ ، ‏‎)‎ دو‏‎ اين‌‏‎شده‌اند‏‎ دانسته‌‏‎ همطراز‏‎ مترلينگ‌‏‎ استريندبرگ‌ ، ‏‎ اينشتين‌ ، ‏‎ فرويد ، ‏‎ زيگموند‏‎ چون‌‏‎
حوزه‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ گونه‌اي‌‏‎ به‌‏‎ كردند‏‎ بنا‏‎ آينده‌‏‎ و‏‎ گذشته‌‏‎ نسل‌‏‎ دو‏‎ ميان‌‏‎ پلي‌‏‎ سمبليك‌‏‎ نظر‏‎ از‏‎ (‎مونچ‌‏‎
چرا‏‎ كه‌‏‎ نمي‌دانيم‌‏‎ درستي‌‏‎ به‌‏‎.نموده‌اند‏‎ ايفا‏‎ را‏‎ مهمي‌‏‎ نقش‌‏‎ اسكانديناوي‌‏‎ در‏‎ مدرن‌‏‎ هنر‏‎ آفرينش‌‏‎
است‌‏‎ واقعيتي‌‏‎ اما‏‎ گرديد؟‏‎ مدرن‌‏‎ هنرهاي‌‏‎ رشد‏‎ و‏‎ پايه‌گذاري‌‏‎ بزرگ‌‏‎ مراكز‏‎ از‏‎ يكي‌‏‎ اسكانديناوي‌ ، ‏‎
                                                 

است‌ ، ‏‎ گونه‌گون‌‏‎ و‏‎ متنوع‌‏‎ جهان‌ ، ‏‎ متفاوت‌‏‎ مناطق‌‏‎ در‏‎ اساسا‏‎ هنر‏‎ سرشت‌‏‎.‎است‌‏‎ افتاده‌‏‎ اتفاق‌‏‎ كه‌‏‎
تفاوت‌هاي‌‏‎ امپرسيونيستي‌‏‎ و‏‎ سمبليك‌‏‎ هنري‌‏‎ سرشت‌‏‎ با‏‎ داستايوفسكي‌ ، ‏‎ هنري‌‏‎ طبيعت‌‏‎ كه‌‏‎ بدينسان‌‏‎
عصيانگر ، ‏‎ طبيعت‌‏‎ كه‌‏‎ چنان‌‏‎ است‌‏‎ هنري‌‏‎ سرشت‌‏‎ اين‌‏‎ از‏‎ متفاوتي‌‏‎ گونه‌‏‎ نيز‏‎ ايبسن‌‏‎دارد‏‎ عمده‌اي‌‏‎
از‏‎ بسياري‌‏‎ نيست‌ ، ‏‎ سازگار‏‎ نروژي‌اش‌‏‎ پيشينه‌‏‎ با‏‎ ارتباط‏‎ در‏‎ وي‌‏‎ جهان‌نگري‌‏‎ و‏‎ اجتماعي‌‏‎ شورشگري‌‏‎
نامه‌اي‌‏‎ در‏‎ او‏‎.‎تعارضند‏‎ در‏‎ او‏‎ جهان‌بيني‌‏‎ نوع‌‏‎ و‏‎ هنري‌‏‎ سرشت‌‏‎ با‏‎ هنرمند‏‎ اين‌‏‎ زندگي‌‏‎ رخدادهاي‌‏‎
به‌‏‎ را‏‎ نروژ‏‎ بايستي‌‏‎ كند ، ‏‎ درك‌‏‎ كاملا‏‎ مرا‏‎ مي‌خواهد‏‎ كه‌‏‎ كسي‌‏‎:‎مي‌نويسد‏‎ خود‏‎ دوستان‌‏‎ از‏‎ يكي‌‏‎ به‌‏‎
جا‏‎ آن‌‏‎ كه‌‏‎ مردمي‌‏‎ دارد‏‎ وجود‏‎ طبيعت‌‏‎ از‏‎ وسيعي‌‏‎ چشم‌انداز‏‎ سرزمين‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ زيرا‏‎ بشناسد ، ‏‎ خوبي‌‏‎
به‌‏‎ خانه‌ها‏‎ !مي‌گذرانند‏‎ را‏‎ خود‏‎ محكوميت‌‏‎ دوران‌‏‎ حقيقت‌‏‎ در‏‎ نمي‌كنند ، ‏‎ زندگي‌‏‎ مي‌كنند ، ‏‎ زندگي‌‏‎
شهروندان‌‏‎ ديگر‏‎ با‏‎ اجباري‌‏‎ گونه‌اي‌‏‎ به‌‏‎ انسان‌‏‎ كه‌‏‎ چنان‌‏‎ شده‌ ، ‏‎ بنا‏‎ يكديگر‏‎ از‏‎ دور‏‎ نسبي‌‏‎ طور‏‎
دلهره‌هاي‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ بديهي‌‏‎ اما‏‎ نمي‌كند ، ‏‎ حمل‌‏‎ را‏‎ ديگري‌‏‎ دلهره‌هاي‌‏‎ نتيجه‌‏‎ در‏‎ و‏‎ ندارد‏‎ ارتباطي‌‏‎
پديد‏‎ را‏‎ خاصي‌‏‎ نوميدي‌‏‎ و‏‎ ياس‌‏‎ مجموع‌‏‎ در‏‎ ويژه‌‏‎ زيستي‌‏‎ شرايط‏‎ اين‌‏‎دارد‏‎ همراه‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ خود‏‎ فردي‌‏‎
و‏‎ گشاده‌‏‎ طبيعتي‌‏‎ داشتن‌‏‎ با‏‎ كه‌‏‎ زيرا‏‎ است‌‏‎ فيلسوف‌‏‎ يكي‌‏‎ شهروند‏‎ نفر‏‎ دو‏‎ هر‏‎ از‏‎ نروژ‏‎ در‏‎مي‌آورد‏‎
سرشار ، ‏‎ طبيعتي‌‏‎ دامان‌‏‎ در‏‎ زيستي‌‏‎ محيط‏‎ افتادگي‌‏‎ پرت‌‏‎ و‏‎ شهرنشيني‌‏‎ زندگي‌‏‎ غوغاي‌‏‎ از‏‎ نسبي‌‏‎ دوري‌‏‎
خانه‌ها‏‎ و‏‎ زمين‌‏‎ سطح‌‏‎ به‌‏‎ نزديك‌‏‎ ضخيم‌‏‎ ابرهاي‌‏‎ اين‌‏‎.مي‌انگيزد‏‎ بر‏‎ شگرف‌‏‎ انديشيدني‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ انسان‌‏‎
سايه‌‏‎ عميق‌‏‎ ياس‌‏‎ اين‌‏‎ بي‌روح‌ ، ‏‎ و‏‎ سرد‏‎ تصويرهاي‌‏‎ اين‌گونه‌‏‎دارند‏‎ آفتاب‏‎ با‏‎ غريبي‌‏‎ فاصله‌‏‎ چه‌‏‎ آه‌‏‎
.هستند‏‎ او‏‎ عميق‌‏‎ آثار‏‎ سرشت‌‏‎ از‏‎ جدايي‌ناپذير‏‎ تمثيل‌هاي‌‏‎ ابدي‌ ، ‏‎ تنهايي‌‏‎ حس‌‏‎ اين‌‏‎ و‏‎ او‏‎ بر‏‎ گسترده‌‏‎
گونه‌اي‌‏‎ به‌‏‎ وي‌‏‎ جهانگري‌‏‎ و‏‎ انديشه‌‏‎ اما‏‎ است‌‏‎ نروژي‌‏‎ ايبسن‌‏‎ هنري‌‏‎ سرشت‌‏‎ كه‌‏‎ آن‌‏‎ وجود‏‎ با‏‎
چنين‌‏‎ جهان‌‏‎ بزرگ‌‏‎ نويسندگان‌‏‎ از‏‎ بسي‌‏‎ سرنوشت‌‏‎ و‏‎ است‌‏‎ وي‌‏‎ تبعيد‏‎ دوران‌‏‎ از‏‎ متاثر‏‎ اجتنابناپذير‏‎
روزگار‏‎ در‏‎ نمود‏‎ سپري‌‏‎ آن‌‏‎ در‏‎ را‏‎ خود‏‎ نوجواني‌‏‎ و‏‎ كودكي‌‏‎ دوران‌‏‎ ايبسن‌‏‎ كه‌‏‎ نروژ‏‎ كشور‏‎.است‌‏‎ بوده‌‏‎
خاك‌‏‎ از‏‎ بخشي‌‏‎ دوران‌‏‎ اين‌‏‎ از‏‎ پيش‌‏‎ و‏‎ يكديگر‏‎ از‏‎ افتاده‌‏‎ دور‏‎ و‏‎ جدا‏‎ بود ، ‏‎ روستاهايي‌‏‎ منزله‌‏‎ به‌‏‎ او‏‎
.گرفت‌‏‎ قرار‏‎ سوئد‏‎ پادشاهي‌‏‎ كشور‏‎ حمايت‌‏‎ تحت‌‏‎ سال‌ 1814‏‎ در‏‎ نخست‌‏‎ سرزمين‌‏‎ اين‌‏‎ بود ، ‏‎ دانمارك‌‏‎ كشور‏‎
بوده‌اند‏‎ معتقد‏‎ دموكراسي‌‏‎ و‏‎ ملي‌‏‎ استقلال‌‏‎ و‏‎ حاكميت‌‏‎ حق‌‏‎ غرورانگيز‏‎ سنت‌‏‎ به‌‏‎ همواره‌‏‎ نروژي‌ها‏‎
شمالي‌‏‎ كوچك‌‏‎ دموكراسي‌‏‎)‎ را‏‎ كشو‏‎ اين‌‏‎ ايبسن‌‏‎ طرفداران‌‏‎ از‏‎ ديگر‏‎ يكي‌‏‎ (جيمز‏‎ هنري‌‏‎) كه‌‏‎ چنان‌‏‎
دليل‌‏‎ به‌‏‎.است‌‏‎ افتاده‌‏‎ محاصره‌‏‎ و‏‎ مخاطره‌‏‎ به‌‏‎ همواره‌‏‎ نروژ‏‎ اما‏‎ تاريخ‌‏‎ طول‌‏‎ در‏‎ (‎.‎است‌‏‎ ناميده‌‏‎
تا‏‎ خليج‌‏‎ اين‌‏‎ كناره‌‏‎ از‏‎ مردم‌‏‎ گويش‌‏‎ متعدد‏‎ خليج‌هاي‌‏‎ وجود‏‎ و‏‎ جغرافيايي‌‏‎ بلندي‌هاي‌‏‎ و‏‎ پستي‌‏‎ وجود‏‎
.است‌‏‎ متفاوت‌‏‎ بسيار‏‎ ديگر‏‎ خليج‌‏‎
يكي‌‏‎ تا‏‎ كرد‏‎ تلاش‌‏‎ ايبسن‌‏‎ كه‌‏‎ اين‌‏‎ ضمن‌‏‎ است‌ ، ‏‎ دانماركي‌‏‎ زبان‌‏‎ گويش‌هاي‌‏‎ از‏‎ يكي‌‏‎ كشور‏‎ رسمي‌‏‎ زبان‌‏‎
در‏‎.‎بياموزد‏‎ خوبي‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ ديگري‌‏‎ زبان‌‏‎ نتوانست‌‏‎ هرگز‏‎ اما‏‎ شود ، ‏‎ جهان‌‏‎ بزرگ‌‏‎ درام‌پردازان‌‏‎ از‏‎
غول‌ها ، ‏‎ شمالي‌ ، ‏‎ ايزدان‌‏‎:دارند‏‎ حضور‏‎ روشني‌‏‎ به‌‏‎ نروژي‌‏‎ فرهنگ‌‏‎ و‏‎ زبان‌‏‎ عناصر‏‎ ايبسن‌‏‎ آثار‏‎ بيشتر‏‎
طريق‌‏‎ هر‏‎ به‌‏‎.‎دارند‏‎ حكايت‌‏‎ دريا‏‎ از‏‎ و‏‎ دريا‏‎ به‌‏‎ رو‏‎ كه‌‏‎ مناظري‌‏‎ و‏‎ بنادر‏‎ دريايي‌ ، ‏‎ پريان‌‏‎ ديوها ، ‏‎
جهاني‌‏‎ رنگي‌‏‎ آهستگي‌‏‎ به‌‏‎ هنري‌اش‌‏‎ آثار‏‎ مي‌كند‏‎ آغاز‏‎ را‏‎ خود‏‎ طولاني‌‏‎ تبعيد‏‎ ايبسن‌‏‎ كه‌‏‎ زماني‌‏‎ از‏‎
افتخار‏‎ و‏‎ شهرت‌‏‎ به‌‏‎ آلمان‌‏‎ و‏‎ سوئد‏‎ دانمارك‌ ، ‏‎ چون‌‏‎ كشورهايي‌‏‎ در‏‎ او‏‎ كه‌‏‎ زماني‌‏‎ و‏‎ مي‌گيرند‏‎ خود‏‎ به‌‏‎
را‏‎ نروژ‏‎ كه‌‏‎ هنگامي‌‏‎.است‌‏‎ نرسيده‌‏‎ سرشناس‌‏‎ نويسنده‌اي‌‏‎ پاي‌‏‎ به‌‏‎ هرگز‏‎ نروژ‏‎ خود‏‎ وطن‌‏‎ در‏‎ مي‌رسد‏‎
آثار‏‎ بيشتر‏‎ تقريبا‏‎.‎رسيد‏‎ جهاني‌‏‎ شهرتي‌‏‎ به‌‏‎ سالگي‌‏‎ پنجاه‌‏‎ در‏‎ و‏‎ بود‏‎ ساله‌‏‎ سي‌وشش‌‏‎ كرد ، ‏‎ ترك‌‏‎
و‏‎ بهترين‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌شود‏‎ يادآور‏‎ نيز‏‎ خود‏‎ او‏‎.‎آمدند‏‎ پديد‏‎ تبعيد‏‎ دوران‌‏‎ همين‌‏‎ در‏‎ او‏‎ نام‌آور‏‎
مركز‏‎ سه‌‏‎ در‏‎ مونيخ‌ ، ‏‎ و‏‎ "درسدن‌‏‎" رم‌ ، ‏‎ شهر‏‎ در‏‎ است‌ ، ‏‎ گذشته‌‏‎ غربت‌‏‎ در‏‎ زندگي‌اش‌‏‎ دوره‌‏‎ پربارترين‌‏‎
اين‌‏‎ در‏‎.است‌‏‎ كرده‌‏‎ جلب‏‎ خود‏‎ به‌‏‎ را‏‎ اسكانديناوي‌‏‎ نويسندگان‌‏‎ پيوسته‌‏‎ كه‌‏‎ جهان‌ ، ‏‎ مهاجرپذير‏‎ بزرگ‌‏‎
با‏‎ و‏‎ كرد‏‎ پيدا‏‎ آشنايي‌‏‎ هنري‌‏‎ تازه‌‏‎ مكتبهاي‌‏‎ و‏‎ انديشه‌ها‏‎ با‏‎ او‏‎ كه‌‏‎ بود ، ‏‎ جهان‌‏‎ هنري‌‏‎ مركز‏‎ سه‌‏‎
.كرد‏‎ حاصل‌‏‎ آشنايي‌‏‎ مي‌كرد‏‎ جست‌وجو‏‎ را‏‎ آنان‌‏‎ خود‏‎ كشور‏‎ در‏‎ همواره‌‏‎ او‏‎ كه‌‏‎ مردم‌‏‎ از‏‎ دسته‌‏‎ آن‌‏‎
از‏‎ و‏‎ داشت‌‏‎ نجاري‌‏‎ پيشه‌‏‎ پدرش‌‏‎.گشود‏‎ جهان‌‏‎ بر‏‎ ديده‌‏‎ (‎اسكاين‌‏‎)‎ كوچك‌‏‎ شهر‏‎ در‏‎ سال‌ 1828‏‎ در‏‎ ايبسن‌‏‎
.ديد‏‎ آسيب‏‎ شدت‌‏‎ به‌‏‎ و‏‎ شد‏‎ ورشكسته‌‏‎ ناگهان‌‏‎ او‏‎ اما‏‎ مي‌گرديد ، ‏‎ محسوب‏‎ شهر‏‎ اين‌‏‎ خوشنام‌‏‎ پيشه‌وران‌‏‎
فراوان‌‏‎ تاثير‏‎ وي‌‏‎ هنري‌‏‎ زندگي‌‏‎ بر‏‎ نيز‏‎ ديگري‌‏‎ حادثه‌‏‎.نماند‏‎ حذر‏‎ بر‏‎ آن‌‏‎ از‏‎ نيز‏‎ ايبسن‌‏‎ كه‌‏‎ آسيبي‌‏‎
رسوايي‌‏‎ به‌‏‎ كه‌‏‎ بود ، ‏‎ ساله‌‏‎ پانزده‌‏‎ دختري‌‏‎ با‏‎ پنهاني‌‏‎ رابطه‌‏‎ يك‌‏‎ از‏‎ فرزندش‌‏‎ تولد‏‎ آن‌‏‎ و‏‎ گذاشت‌‏‎
يك‌‏‎ در‏‎ مدتي‌‏‎ و‏‎ برد‏‎ پناه‌‏‎ (گرينتاد‏‎) نام‌‏‎ به‌‏‎ ديگري‌‏‎ كوچك‌‏‎ شهر‏‎ به‌‏‎ او‏‎ نتيجه‌‏‎ در‏‎.‎شد‏‎ كشيده‌‏‎
آزادانديش‌ ، ‏‎ شخصي‌‏‎ عنوان‌‏‎ به‌‏‎ بار‏‎ نخستين‌‏‎ كه‌‏‎ بود ، ‏‎ شهر‏‎ همين‌‏‎ در‏‎شد‏‎ مشغول‌‏‎ كار‏‎ به‌‏‎ داروخانه‌‏‎
فقط‏‎ او‏‎ كه‌‏‎ افتاد‏‎ اتفاق‌‏‎ زماني‌‏‎ در‏‎ درست‌‏‎ همه‌‏‎ اين‌‏‎ و‏‎ شد‏‎ شناخته‌‏‎ انقلابي‌‏‎ و‏‎ خداناشناس‌‏‎ تندرو ، ‏‎
را‏‎ آزادش‌‏‎ شعرهاي‌‏‎ نخستين‌‏‎.كند‏‎ شكفتن‌‏‎ به‌‏‎ آغاز‏‎ هنري‌اش‌‏‎ استعداد‏‎ تا‏‎ مي‌رفت‌‏‎ و‏‎ داشت‌‏‎ سال‌‏‎ بيست‌‏‎
با‏‎ و‏‎ آزاد‏‎ شعري‌‏‎ گونه‌‏‎ به‌‏‎ بود‏‎ تاريخي‌‏‎ درامي‌‏‎ كه‌‏‎ را‏‎ نمايشنامه‌اش‌‏‎ نخستين‌‏‎ و‏‎ انقلابيون‌‏‎ براي‌‏‎
و‏‎ شود‏‎ پذيرفته‌‏‎ كريستيانيا‏‎ شهر‏‎ تئاتر‏‎ در‏‎ تا‏‎ كرد‏‎ فراواني‌‏‎ تلاش‌‏‎ او‏‎.‎سرود‏‎ انقلابي‌‏‎ مضموني‌‏‎
.گرديد‏‎ او‏‎ نصيب‏‎ سال‌ 1859‏‎ در‏‎ سرانجام‌‏‎ توفيق‌‏‎ اين‌‏‎
سرانجام‌‏‎ و‏‎ شود‏‎ دانشگاه‌‏‎ وارد‏‎ بتواند‏‎ تا‏‎ بود ، ‏‎ آن‌‏‎ پي‌‏‎ در‏‎ هنري‌ ، ‏‎ فعاليت‌هاي‌‏‎ با‏‎ همزمان‌‏‎ ايبسن‌‏‎
دراماتيك‌ ، ‏‎ اشعار‏‎ سرودن‌‏‎ صرف‌‏‎ او‏‎ اوقات‌‏‎ بيشترين‌‏‎ اما‏‎ شد ، ‏‎ پذيرفته‌‏‎ دانشگاه‌‏‎ اين‌‏‎ پزشكي‌‏‎ رشته‌‏‎ در‏‎
تندرو‏‎ نشريات‌‏‎ از‏‎ يكي‌‏‎ با‏‎ همزمان‌‏‎ و‏‎ مي‌گرديد‏‎ سياسي‌‏‎ روزنامه‌نگاري‌‏‎ و‏‎ ادبي‌‏‎ -‎ اجتماعي‌‏‎ مقالات‌‏‎
زندان‌‏‎ به‌‏‎ سياسي‌‏‎ فعاليت‌‏‎ جرم‌‏‎ به‌‏‎ آن‌‏‎ سردبير‏‎ و‏‎ تعطيل‌‏‎ نشريه‌‏‎ آنكه‌‏‎ تا‏‎ مي‌كرد ، ‏‎ همكاري‌‏‎ نيز‏‎
درام‌هاي‌‏‎ بديع‌ ، ‏‎ هنري‌‏‎ تصويرهاي‌‏‎ آن‌‏‎ بود ، ‏‎ يافته‌‏‎ را‏‎ خورشيدش‌‏‎ ديگر‏‎ ايبسن‌‏‎ اكنون‌‏‎.‎افتاد‏‎
هنري‌‏‎ و‏‎ فكري‌‏‎ دگرگوني‌هاي‌‏‎.‎مي‌نمودند‏‎ چهره‌‏‎ هنري‌اش‌‏‎ دنياي‌‏‎ در‏‎ رهايي‌بخش‌‏‎ و‏‎ تهييج‌كننده‌‏‎
به‌‏‎ نوشت‌ ، ‏‎ دوره‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ نمايشنامه‌اي‌‏‎ دو‏‎:آمدند‏‎ وجود‏‎ به‌‏‎ كوتاهي‌‏‎ زماني‌‏‎ فاصله‌‏‎ در‏‎ ايبسن‌‏‎
با‏‎ ديگري‌‏‎ و‏‎ سال‌ 1866‏‎ در‏‎ (براند‏‎) درام‌‏‎ آن‌‏‎ نخستين‌‏‎رسيدند‏‎ شهرت‌‏‎ به‌‏‎ جهاني‌‏‎ درام‌‏‎ دو‏‎ عنوان‌‏‎
دو‏‎ اين‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌كرد ، ‏‎ تصور‏‎ خود‏‎ او‏‎.آمدند‏‎ صحنه‌‏‎ روي‌‏‎ به‌‏‎ سال‌ 1867‏‎ در‏‎ (‎پيرگوونت‌‏‎)‎ نام‌‏‎
دراز ، ‏‎ ساليان‌‏‎ اين‌‏‎ گذشت‌‏‎ از‏‎ پس‌‏‎ امروز‏‎ و‏‎ كردني‌‏‎ اجرا‏‎ تا‏‎ باشند ، ‏‎ خواندني‌‏‎ بيشتر‏‎ نمايشنامه‌‏‎
.هستند‏‎ مطرح‌‏‎ جهان‌‏‎ در‏‎ قدرتمند‏‎ تراژدي‌‏‎ دو‏‎ عنوان‌‏‎ به‌‏‎ اثر‏‎ دو‏‎ اين‌‏‎ كه‌‏‎ گفت‌‏‎ مي‌توان‌‏‎ همواره‌‏‎
انسان‌‏‎ دروني‌‏‎ شقاق‌‏‎ آن‌‏‎ و‏‎ احساس‌‏‎ و‏‎ شعور‏‎ ميان‌‏‎ جدال‌‏‎ تا‏‎ است‌ ، ‏‎ خواسته‌‏‎ تراژدي‌ها‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ ايبسن‌‏‎
بدين‌‏‎ و‏‎ بياورد‏‎ بيان‌‏‎ به‌‏‎ است‌‏‎ او‏‎ ابدي‌‏‎ كشمكش‌‏‎ و‏‎ دروني‌‏‎ متضاد‏‎ نيروهاي‌‏‎ وجود‏‎ از‏‎ ناشي‌‏‎ كه‌‏‎ را‏‎
تقسيم‌‏‎ متفاوت‌‏‎ دوران‌‏‎ چهار‏‎ به‌‏‎ او‏‎ هنري‌‏‎ زندگي‌‏‎.دارد‏‎ نيچه‌‏‎ افكار‏‎ به‌‏‎ نزديكي‌‏‎ شباهت‌‏‎ نيز‏‎ لحاظ‏‎
هستند ، ‏‎ دوره‌اي‌‏‎ به‌‏‎ مربوط‏‎ او‏‎ نخستين‌‏‎ درام‌‏‎ دو‏‎.دارد‏‎ خود‏‎ به‌‏‎ مخصوص‌‏‎ ويژگي‌هاي‌‏‎ يك‌‏‎ هر‏‎ كه‌‏‎ شده‌ ، ‏‎
به‌‏‎ و‏‎ اجتماعي‌‏‎ درام‌‏‎ يك‌‏‎ كه‌‏‎ او‏‎ مدرن‌‏‎ نمايشنامه‌‏‎ از‏‎ بايد‏‎ سپس‌‏‎.است‌‏‎ مي‌زيسته‌‏‎ رم‌‏‎ در‏‎ او‏‎ كه‌‏‎
است‌ ، ‏‎ و 1980‏‎ دهه‌هاي‌ 1970‏‎ محصول‌‏‎ اثر‏‎ اين‌‏‎ گفت‌ ، ‏‎ سخن‌‏‎ مي‌گردد‏‎ اجرا‏‎ مجادله‌‏‎ و‏‎ مباحثه‌‏‎ گونه‌اي‌‏‎
سوم‌‏‎ بخش‌‏‎مي‌آيند‏‎ نظر‏‎ به‌‏‎ مبهم‌‏‎ اندازه‌اي‌‏‎ تا‏‎ و‏‎ تراژيك‌‏‎ شگفت‌انگيز ، ‏‎ نمايشنامه‌هايي‌‏‎ اينان‌‏‎
حكايت‌‏‎ روانكاوانه‌اي‌‏‎ فشردگي‌‏‎ و‏‎ عمق‌‏‎ از‏‎ نهايت‌‏‎ در‏‎ و‏‎ هستند‏‎ رمانتيك‌‏‎ درام‌هايي‌‏‎ او‏‎ اشعار‏‎
.دارند‏‎
شهري‌ ، ‏‎ به‌‏‎ شهري‌‏‎ از‏‎ را‏‎ ايبسن‌‏‎ مهاجرت‌‏‎ آن‌‏‎ صحنه‌‏‎ هر‏‎ كه‌‏‎ است‌ ، ‏‎ نمايشنامه‌هايي‌‏‎ شامل‌‏‎ بخش‌‏‎ چهارمين‌‏‎
.است‌‏‎ آلمان‌‏‎ كشور‏‎ آن‌‏‎ مياني‌‏‎ هسته‌‏‎ يا‏‎ اصلي‌‏‎ موضوع‌‏‎ و‏‎ مي‌دهند‏‎ نشان‌‏‎ ديگر‏‎ كشور‏‎ به‌‏‎ كشوري‌‏‎ از‏‎ يا‏‎
انديشه‌‏‎ دنبال‌‏‎ به‌‏‎ همواره‌‏‎ ايبسن‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌دهد ، ‏‎ نشان‌‏‎ ديگر‏‎ صحنه‌‏‎ به‌‏‎ نمايش‌ ، ‏‎ صحنه‌‏‎ يك‌‏‎ از‏‎ گذشتن‌‏‎
هرگز‏‎ و‏‎ نبود‏‎ ادبي‌‏‎ - هنري‌‏‎ گروه‌بندي‌هاي‌‏‎ و‏‎ دسته‌بندي‌‏‎ اهل‌‏‎ مجموع‌‏‎ در‏‎ او‏‎.‎است‌‏‎ بوده‌‏‎ تازه‌تري‌‏‎
تحليلگر‏‎ خود‏‎ و‏‎ مي‌خواند‏‎ روزنامه‌‏‎ شدت‌‏‎ به‌‏‎.‎نمي‌دانست‌‏‎ وابسته‌‏‎ ثابت‌‏‎ هنري‌‏‎ جريان‌‏‎ يك‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ خود‏‎
برقرار‏‎ دروني‌اش‌‏‎ بحران‌هاي‌‏‎ و‏‎ خود‏‎ درون‌‏‎ با‏‎ را‏‎ ارتباط‏‎ نزديك‌ترين‌‏‎ كه‌‏‎ انساني‌‏‎ بود ، ‏‎ زبردستي‌‏‎
همه‌‏‎ و‏‎ مي‌رساند‏‎ كمال‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ جامعه‌‏‎ مي‌نويسم‌ ، ‏‎ من‌‏‎ را‏‎ چه‌‏‎ هر‏‎:مي‌نويسد‏‎ كه‌‏‎ چنان‌‏‎ بود ، ‏‎ كرده‌‏‎
انجام‌‏‎ كه‌‏‎ تازه‌اي‌‏‎ كار‏‎ هر‏‎.‎زيسته‌ام‌‏‎ آن‌‏‎ با‏‎ من‌‏‎ كه‌‏‎ است‌ ، ‏‎ تجربي‌‏‎ و‏‎ عيني‌‏‎ وضعيتي‌‏‎ از‏‎ حاكي‌‏‎ آنها‏‎
آزادسازي‌‏‎ و‏‎ آزادي‌‏‎ پروسه‌‏‎ بتوان‌‏‎ تا‏‎ است‌ ، ‏‎ معنوي‌‏‎ ارزش‌هاي‌‏‎ آوردن‌‏‎ دست‌‏‎ به‌‏‎ انگيزه‌‏‎ به‌‏‎ مي‌دهم‌ ، ‏‎
.كرد‏‎ تقسيم‌‏‎ انسان‌ها‏‎ همه‌‏‎ بين‌‏‎ را‏‎ گناه‌‏‎ و‏‎ مسئوليت‌‏‎ احساس‌‏‎ و‏‎ بخشيد‏‎ سرعت‌‏‎ و‏‎ قدرت‌‏‎ را‏‎ انسان‌‏‎
عمرش‌‏‎ آخر‏‎ سال‌‏‎ بيست‌‏‎ يعني‌‏‎ مي‌كند ، ‏‎ ترك‌‏‎ آلمان‌‏‎ جنوب‏‎ مقصد‏‎ به‌‏‎ را‏‎ ايتاليا‏‎ سال‌ 1868‏‎ در‏‎ ايبسن‌‏‎
در‏‎ روزگاري‌‏‎ و‏‎ داشت‌‏‎ خانه‌‏‎ آن‌‏‎ در‏‎ داستايوفسكي‌‏‎ كه‌‏‎ جايي‌‏‎:گذشت‌‏‎ درسدن‌‏‎ در‏‎ بيشتر‏‎ و‏‎ مونيخ‌‏‎ در‏‎
آنكه‌‏‎ دليل‌‏‎ به‌‏‎ شايد‏‎ نكردند‏‎ ملاقات‌‏‎ را‏‎ يكديگر‏‎ هرگز‏‎ نويسنده‌‏‎ دو‏‎ اين‌‏‎ اما‏‎ مي‌كرد‏‎ زندگي‌‏‎ آنجا‏‎
دو‏‎ اين‌‏‎ ميان‌‏‎ طريق‌‏‎ هر‏‎ به‌‏‎.‎بود‏‎ كرده‌‏‎ مهاجرت‌‏‎ شهر‏‎ اين‌‏‎ از‏‎ داستايوفسكي‌‏‎ ديگر‏‎ زمان‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎
وجود‏‎ نيز‏‎ اشتراكي‌‏‎ وجوه‌‏‎ تراژيك‌ ، ‏‎ رمان‌هاي‌‏‎ پرداخت‌‏‎ و‏‎ دراماتيك‌‏‎ ديدگاه‌هاي‌‏‎ نظر‏‎ از‏‎ نويسنده‌‏‎
.دارد‏‎

دوگانه‌‏‎ برخوردي‌‏‎
"رينا‏‎ و‏‎ هالما‏‎" نمايش‌‏‎ به‌‏‎ نگاهي‌‏‎
آشفته‌‏‎ رضا‏‎
و‏‎ ترجمه‌‏‎ حسين‌زاده‌‏‎ كتايون‌‏‎ توسط‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ آيزاك‌‏‎ ايزماييل‌‏‎ آيزاك‌‏‎ از‏‎ اثري‌‏‎ "رينا‏‎ و‏‎ هالما‏‎"
مي‌كنند‏‎ بازي‌‏‎ ناصري‌‏‎ (هالما‏‎)‎ مهتاب‏‎ و‏‎ (‎رينا‏‎) سيف‌‏‎ پريزاد‏‎ نمايش‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎.‎است‌‏‎ شده‌‏‎ كارگرداني‌‏‎
.مي‌آيد‏‎ صحنه‌‏‎ به‌‏‎ شهر‏‎ تئاتر‏‎ نوي‌‏‎ تالار‏‎ در‏‎ ساعت‌ 30‏/18‏‎ روز‏‎ هر‏‎ كه‌‏‎
در‏‎ تفاوت‌‏‎ اين‌‏‎ و‏‎ است‌ ، ‏‎ متفاوت‌‏‎ نمايش‌‏‎ يك‌‏‎ "رينا‏‎ و‏‎ هالما‏‎" كه‌‏‎ مي‌فهمد‏‎ ابتدا‏‎ همان‌‏‎ از‏‎ تماشاچي‌‏‎
.است‌‏‎ مشهود‏‎ اجرا‏‎ در‏‎ متن‌‏‎ پرداخت‌‏‎ و‏‎ نگرش‌‏‎ نوع‌‏‎
                                                      

نياز‏‎ تازه‌‏‎ اتفاق‌‏‎ اين‌‏‎ كه‌‏‎ بقبولاند‏‎ خود‏‎ به‌‏‎ شده‌‏‎ كليشه‌‏‎ فرمول‌هاي‌‏‎ از‏‎ دور‏‎ به‌‏‎ بايد‏‎ تماشاچي‌‏‎
وقت‌‏‎ آن‌‏‎ باشد ، ‏‎ شده‌‏‎ ايجاد‏‎ تماشاچي‌‏‎ روان‌‏‎ و‏‎ ذهن‌‏‎ در‏‎ حوصله‌‏‎ اين‌‏‎ اگر‏‎.‎دارد‏‎ ديگري‌‏‎ حوصله‌‏‎ به‌‏‎
و‏‎ مي‌پاشد ، ‏‎ هم‌‏‎ از‏‎ انكار‏‎ با‏‎ چيز‏‎ همه‌‏‎ وگرنه‌‏‎.‎شد‏‎ خواهد‏‎ ممكن‌‏‎ اجرا‏‎ و‏‎ متن‌‏‎ با‏‎ منطقي‌‏‎ ارتباط‏‎
داستان‌‏‎ كه‌‏‎ باشيد‏‎ داشته‌‏‎ توجه‌‏‎.‎كرد‏‎ خواهد‏‎ ترك‌‏‎ را‏‎ سالن‌‏‎ حقارت‌‏‎ و‏‎ توهين‌‏‎ احساس‌‏‎ كلي‌‏‎ با‏‎ تماشاچي‌‏‎
اجرايي‌‏‎ منطق‌‏‎ با‏‎ داستان‌‏‎ اين‌‏‎ چند‏‎ هر‏‎ و‏‎ مي‌آيد ، ‏‎ نظر‏‎ به‌‏‎ عجيب‏‎ و‏‎ غيرمعمول‌‏‎ تقريبا‏‎ نمايش‌‏‎ اين‌‏‎
با‏‎ لايه‌‏‎ يك‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ گروتسك‌‏‎ فضاي‌‏‎ اين‌‏‎ اما‏‎ دارد‏‎ را‏‎ لازم‌‏‎ همگاني‌‏‎ و‏‎ همخواني‌‏‎ متن‌‏‎ نوشتاري‌‏‎ و‏‎
خواهد‏‎ ارتباط‏‎ عدم‌‏‎ باعث‌‏‎ بعدي‌‏‎ لايه‌هاي‌‏‎ در‏‎ مي‌كند ، ‏‎ ايجاد‏‎ را‏‎ اوليه‌‏‎ ارتباط‏‎ اروتيك‌‏‎ حس‌هاي‌‏‎
حيات‌‏‎ و‏‎ نمي‌پذيرد ، ‏‎ را‏‎ آن‌‏‎ با‏‎ درگير‏‎ آدم‌هاي‌‏‎ و‏‎ موقعيت‌‏‎ اين‌‏‎ عاقلي‌‏‎ تماشاچي‌‏‎ هيچ‌‏‎ يعني‌‏‎.شد‏‎
.كرد‏‎ خواهد‏‎ تلقي‌‏‎ خود‏‎ انساني‌‏‎ منطق‌‏‎ از‏‎ دور‏‎ به‌‏‎ كاراكترها‏‎ شيطاني‌‏‎
هستند‏‎ خواهر‏‎ دو‏‎ رينا‏‎ و‏‎ هالما‏‎.نيست‌‏‎ نمايش‌‏‎ خلاصه‌‏‎ تكرار‏‎ جز‏‎ چاره‌اي‌‏‎ قضيه‌‏‎ شدن‌‏‎ روشن‌‏‎ براي‌‏‎
بارها‏‎ كه‌‏‎ خواهر‏‎ دو‏‎ اين‌‏‎.مي‌كنند‏‎ ملاقات‌‏‎ را‏‎ يكديگر‏‎ هم‌‏‎ از‏‎ بي‌خبري‌‏‎ و‏‎ دوري‌‏‎ سال‌‏‎ از 20‏‎ پس‌‏‎ كه‌‏‎
مقابله‌آميز‏‎ ملاقات‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ قاپيده‌اند ، ‏‎ هم‌‏‎ از‏‎ را‏‎ خود‏‎ عشقي‌‏‎ رقباي‌‏‎ تنوع‌طلبي‌‏‎ و‏‎ تكرار‏‎ براي‌‏‎
به‌‏‎ ميراث‌‏‎ سر‏‎ بر‏‎ حالا‏‎ و‏‎ كشته‌اند ، ‏‎ را‏‎ مرد‏‎ دو‏‎ آن‌‏‎.‎مي‌سازند‏‎ برملا‏‎ را‏‎ خود‏‎ خيانت‌هاي‌‏‎ همه‌‏‎
ندارد‏‎ منطقي‌‏‎ ظاهر‏‎ به‌‏‎ و‏‎ معمول‌‏‎ روال‌‏‎ خواه‌ناخواه‌‏‎ موقعيت‌‏‎.دارند‏‎ جنگ‌‏‎ سر‏‎ آنها‏‎ از‏‎ مانده‌‏‎ جاي‌‏‎
آدم‌هاي‌‏‎ كردن‌‏‎ تصوير‏‎ براي‌‏‎ لايه‌‏‎ چند‏‎ به‌طور‏‎ جرياني‌‏‎ چنين‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌طلبد‏‎ اثر‏‎ زيرساخت‌‏‎ اما‏‎
خيانت‌هاي‌‏‎ ارقام‌‏‎ و‏‎ آمار‏‎.بدهد‏‎ شده‌اي‌‏‎ اغراق‌‏‎ شكل‌‏‎ موقعيت‌‏‎ به‌‏‎ شيطاني‌‏‎ روحيه‌‏‎ با‏‎ مادي‌‏‎ كاملا‏‎
!مي‌برد‏‎ افلاك‌‏‎ به‌‏‎ سر‏‎ ساعته‌‏‎ چند‏‎ مرور‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ هم‌‏‎ دو‏‎ اين‌‏‎
اين‌‏‎ در‏‎ را‏‎ آدم‌ها‏‎ اين‌‏‎ طمع‌‏‎ و‏‎ حرص‌‏‎ بايد‏‎ كه‌‏‎ مي‌باوراند‏‎ تماشاچي‌‏‎ به‌‏‎ خوبي‌‏‎ به‌‏‎ ارقام‌‏‎ اين‌‏‎
حقيقتي‌‏‎ سوي‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ تماشاچي‌‏‎ ذهني‌‏‎ بستر‏‎ روند‏‎ اين‌‏‎ با‏‎ متن‌‏‎ بنابراين‌‏‎.‎باشد‏‎ پذيرا‏‎ بحراني‌‏‎ شرايط‏‎
پايان‌‏‎ در‏‎ كند ، ‏‎ ديدن‌‏‎ نمايش‌‏‎ اين‌‏‎ از‏‎ اخلاقي‌‏‎ روحيات‌‏‎ منهاي‌‏‎ كه‌‏‎ كسي‌‏‎ حالا‏‎.مي‌دهد‏‎ سوق‌‏‎ نابتر‏‎
(كارگردان‌‏‎)‎ ثانويه‌‏‎ و‏‎ (‎نويسنده‌‏‎) اوليه‌‏‎ خالق‌‏‎ به‌‏‎ مرحبا‏‎ و‏‎ رسيد ، ‏‎ خواهد‏‎ اخلاقي‌تر‏‎ نتيجه‌اي‌‏‎ به‌‏‎
بر‏‎ هيولاوار‏‎ كاملا‏‎ چهره‌‏‎ دو‏‎ ساختن‌‏‎ آشكار‏‎ پس‌‏‎ از‏‎ عيني‌‏‎ شكل‌‏‎ به‌‏‎ آنكه‌‏‎ براي‌‏‎ گفت‌ ، ‏‎ خواهد‏‎
.آمده‌اند‏‎
كلي‌‏‎ نواقص‌‏‎ با‏‎ آنان‌‏‎ هدايت‌‏‎ در‏‎ اما‏‎ كرده‌‏‎ عمل‌‏‎ بي‌عيب‏‎ كاملا‏‎ بازيگران‌‏‎ انتخاب‏‎ در‏‎ حسين‌زاده‌‏‎
است‌‏‎ مترادف‌‏‎ استيليزاسيون‌‏‎ و‏‎ تئاتريكال‌‏‎ جنبه‌هاي‌‏‎ با‏‎ گاهي‌‏‎ هدايت‌‏‎ اين‌‏‎ مثلا‏‎.‎است‌‏‎ بوده‌‏‎ همراه‌‏‎
به‌‏‎ و‏‎ دو ، ‏‎ اين‌‏‎ از‏‎ يكي‌‏‎ اگر‏‎.مي‌كند‏‎ قدرت‌نمايي‌‏‎ بازي‌ها‏‎ در‏‎ طبيعت‌گرايانه‌‏‎ جنبه‌هاي‌‏‎ گاهي‌‏‎ و‏‎
از‏‎ ميزانسن‌ها‏‎ تمامي‌‏‎ وقت‌‏‎ آن‌‏‎ مي‌گرفت‌ ، ‏‎ خود‏‎ به‌‏‎ طبيعت‌گرايانه‌‏‎ جنبه‌‏‎ بازي‌ها‏‎ جنس‌‏‎ اخص‌‏‎ طور‏‎
.مي‌شد‏‎ آدم‌ها‏‎ تحليل‌‏‎ و‏‎ ماجرا‏‎ وارد‏‎ بلاتكليفي‌‏‎ بدون‌‏‎ تماشاچي‌‏‎ و‏‎ مي‌شد‏‎ خارج‌‏‎ دوگانگي‌‏‎ اين‌‏‎
خود‏‎ به‌‏‎ باورپذيرانه‌تري‌‏‎ رنگ‌‏‎ هم‌‏‎ حس‌ها‏‎ و‏‎ تصاوير‏‎ تمامي‌‏‎ طريق‌‏‎ طي‌‏‎ اين‌‏‎ از‏‎ پس‌‏‎ ناخواه‌‏‎ خواه‌‏‎
مانده‌‏‎ دور‏‎ ثابت‌‏‎ جريان‌‏‎ يك‌‏‎ از‏‎ دوگانه‌‏‎ نوسان‌هاي‌‏‎ با‏‎ موقعيت‌‏‎ اين‌‏‎ حاضر‏‎ حال‌‏‎ در‏‎ اما‏‎.‎مي‌گرفت‌‏‎
و‏‎ شكل‌‏‎ ضدانساني‌‏‎ حس‌هاي‌‏‎ و‏‎ عواطف‌‏‎ برمبناي‌‏‎ كه‌‏‎ موقعيت‌‏‎ اين‌‏‎ براي‌‏‎ تئاتريكال‌‏‎ شكل‌‏‎ شايد‏‎.‎است‌‏‎
عيب‏‎ همين‌‏‎ بنابراين‌‏‎.‎نسازد‏‎ متجلي‌‏‎ صحنه‌‏‎ در‏‎ را‏‎ قوي‌تري‌‏‎ انرژي‌‏‎ چندان‌‏‎ است‌ ، ‏‎ كرده‌‏‎ پيدا‏‎ معنا‏‎
و‏‎ بصري‌‏‎ لحاظ‏‎ به‌‏‎ نمي‌تواند‏‎ تماشاچي‌‏‎ ذهن‌‏‎ و‏‎ چشم‌‏‎ و‏‎ مي‌پاشد ، ‏‎ هم‌‏‎ از‏‎ را‏‎ اجرا‏‎ كليت‌‏‎ اساسي‌‏‎
انرژي‌‏‎ با‏‎ گروه‌‏‎ كه‌‏‎ شد‏‎ اجرا‏‎ فعلي‌‏‎ زيبايي‌هاي‌‏‎ منكر‏‎ نبايد‏‎ اما‏‎.‎برسد‏‎ واقعي‌‏‎ لذت‌‏‎ شنيداري‌‏‎
همسو‏‎ تماشاچي‌‏‎ با‏‎ تصويري‌‏‎ و‏‎ حسي‌‏‎ مفاهيم‌‏‎ انتقال‌‏‎ در‏‎ تا‏‎ دارند‏‎ حضور‏‎ صحنه‌‏‎ در‏‎ فوق‌العاده‌اي‌‏‎
پرمعنا‏‎ ارتباطات‌‏‎ ايجاد‏‎ در‏‎ نمادين‌‏‎ شكل‌‏‎ به‌‏‎ متوحش‌‏‎ شمايلي‌‏‎ با‏‎ پارچه‌اي‌‏‎ آدمك‌‏‎ انتخاب‏‎.شوند‏‎
اولين‌‏‎ براي‌‏‎ حمام‌‏‎ وان‌‏‎ از‏‎ استفاده‌‏‎ حتي‌‏‎.‎است‌‏‎ كرده‌‏‎ ايجاد‏‎ صحنه‌‏‎ در‏‎ را‏‎ تاملي‌‏‎ قابل‌‏‎ ميزانسن‌هاي‌‏‎
بالا‏‎ لحظاتي‌‏‎ براي‌‏‎ را‏‎ تصويري‌‏‎ قابليت‌‏‎ نيز‏‎ ظاهري‌‏‎ لحاظ‏‎ به‌‏‎ خود‏‎ نمادين‌‏‎ شكل‌‏‎ علاوه‌بر‏‎ بار‏‎
شكل‌‏‎ متحرك‌‏‎ تصويرسازي‌هاي‌‏‎ جهت‌‏‎ در‏‎ سياه‌‏‎ رنگ‌‏‎ به‌‏‎ اتكا‏‎ با‏‎ هم‌‏‎ لباس‌‏‎ و‏‎ صحنه‌‏‎ طراحي‌‏‎.‎مي‌برد‏‎
.است‌‏‎ گرفته‌‏‎
رسيد‏‎ انكار‏‎ غيرقابل‌‏‎ نتيجه‌‏‎ اين‌‏‎ به‌‏‎ بايد‏‎ تماشاچيان‌‏‎ ذهن‌‏‎ و‏‎ صحنه‌‏‎ در‏‎ موجود‏‎ اتفاقات‌‏‎ اين‌‏‎ با‏‎
اين‌‏‎ عده‌اي‌‏‎ جهت‌‏‎ اين‌‏‎ از‏‎.‎كرد‏‎ خواهد‏‎ تحليل‌‏‎ را‏‎ اجرا‏‎ اين‌‏‎ دوگانگي‌‏‎ يك‌‏‎ با‏‎ نهايت‌‏‎ در‏‎ مخاطب‏‎ كه‌‏‎
اخلاقي‌‏‎ كاملا‏‎ را‏‎ نمايش‌‏‎ اين‌‏‎ ديگر‏‎ عده‌اي‌‏‎ و‏‎ مي‌كنند ، ‏‎ فرض‌‏‎ ضداخلاقي‌‏‎ كاملا‏‎ را‏‎ كار‏‎
.است‌‏‎ گرفته‌‏‎ شكل‌‏‎ مفاهيم‌‏‎ بهتر‏‎ القاي‌‏‎ براي‌‏‎ غيراخلاقي‌‏‎ ظاهري‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ مي‌دانند‏‎

هنر‏‎ حاشيه‌‏‎
جمعي‌‏‎ اعتراض‌‏‎*
حضور 9‏‎ با‏‎ تهران‌‏‎ تالارهاي‌‏‎ در‏‎ ماه‌‏‎ بهمن‌‏‎ دوازده‌‏‎ تا‏‎ يك‌‏‎ از‏‎ فجر‏‎ تئاتر‏‎ يكم‌‏‎ و‏‎ بيست‌‏‎ جشنواره‌‏‎
در‏‎.‎مي‌شود‏‎ برگزار‏‎ حرفه‌اي‌‏‎ گروه‌‏‎ و 13‏‎ شهرستاني‌‏‎ گروه‌‏‎ تهراني‌ ، 20‏‎ گروه‌‏‎ خارجي‌ ، 29‏‎ گروه‌‏‎
شده‌‏‎ گنجانده‌‏‎ مختلف‌‏‎ همايش‌هاي‌‏‎ و‏‎ خياباني‌‏‎ نمايش‌هاي‌‏‎ سابق‌‏‎ روال‌‏‎ طبق‌‏‎ هم‌‏‎ جشنواره‌‏‎ اين‌‏‎ حاشيه‌‏‎
آنكه‌ 20‏‎ براي‌‏‎ داشت‌ ، ‏‎ فجر‏‎ جشنواره‌‏‎ از‏‎ بيشتري‌‏‎ انتظار‏‎ پيش‌‏‎ سال‌هاي‌‏‎ به‌‏‎ نسبت‌‏‎ امسال‌‏‎ بايد‏‎.است‌‏‎
كه‌‏‎ بهتر‏‎ همان‌‏‎ نباشد ، ‏‎ مخاطبان‌‏‎ انتظارات‌‏‎ حد‏‎ در‏‎ اگر‏‎ كه‌‏‎ دارد‏‎ دنبال‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ سابقه‌‏‎ و‏‎ تجربه‌‏‎ سال‌‏‎
همه‌‏‎ آنكه‌‏‎ براي‌‏‎ دارند ، ‏‎ نگراني‌‏‎ و‏‎ پر‏‎ دل‌‏‎ برگزاري‌‏‎ نحوه‌‏‎ اين‌‏‎ از‏‎ خيلي‌ها‏‎ البته‌‏‎ !نشود‏‎ برگزار‏‎
براي‌‏‎ را‏‎ بهتري‌‏‎ عايدي‌‏‎ هيچ‌‏‎ آشفتگي‌‏‎ و‏‎ اضطراب‏‎ جز‏‎ و‏‎ مي‌پيوندد‏‎ وقوع‌‏‎ به‌‏‎ دقيقه‌ 90‏‎ در‏‎ چيزش‌‏‎
اجراي‌‏‎ نمايش‌ها‏‎ ابتدا‏‎ در‏‎ بايد‏‎ كه‌‏‎ معتقدند‏‎ عده‌‏‎ اين‌‏‎داشت‌‏‎ برنخواهد‏‎ در‏‎ جشنواره‌‏‎ در‏‎ حاضران‌‏‎
.شوند‏‎ اجرا‏‎ جشنواره‌‏‎ در‏‎ سال‌‏‎ يك‌‏‎ برگزيده‌‏‎ آثار‏‎ و‏‎ بشوند‏‎ عمومي‌‏‎

نمي‌آيند‏‎ افغان‌ها‏‎*
هم‌‏‎ بار‏‎ اين‌‏‎.‎درمي‌آيد‏‎ نمايش‌‏‎ به‌‏‎ خارجي‌‏‎ كشور‏‎ از 8‏‎ نمايش‌‏‎ فجر 9‏‎ تئاتر‏‎ جشنواره‌‏‎ در‏‎ امسال‌‏‎
رايزني‌هاي‌‏‎ سال‌‏‎ طول‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ حالي‌‏‎ در‏‎ اين‌‏‎است‌‏‎ مانده‌‏‎ بي‌نتيجه‌‏‎ ايران‌‏‎ در‏‎ افغان‌ها‏‎ حضور‏‎
در‏‎ افغانستان‌‏‎ و‏‎ ايران‌‏‎ از‏‎ مشترك‌‏‎ اجرايي‌‏‎ تا‏‎ بود‏‎ شده‌‏‎ افغانستان‌‏‎ فرهنگي‌‏‎ مديران‌‏‎ با‏‎ زيادي‌‏‎
فجر‏‎ تئاتر‏‎ جشنواره‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ بود‏‎ قرار‏‎ نيز‏‎ گذشته‌‏‎ سال‌‏‎ افغان‌ها‏‎.شود‏‎ اجرا‏‎ فعلي‌‏‎ جشنواره‌‏‎
از‏‎ نمايشي‌‏‎ هنرهاي‌‏‎ مركز‏‎ نظارت‌‏‎ شوراي‌‏‎ سانسورهاي‌‏‎ نپذيرفتن‌‏‎ دليل‌‏‎ به‌‏‎ اما‏‎ كنند‏‎ اجرا‏‎ را‏‎ نمايشي‌‏‎
.پوشيدند‏‎ چشم‌‏‎ جشنواره‌‏‎ در‏‎ شركت‌‏‎

آتيلا‏‎ روايت‌‏‎ به‌‏‎ كالي‌گولا‏‎*
متن‌‏‎ چرمشير‏‎ همراهي‌‏‎ به‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ پسياني‌‏‎ آتيلا‏‎ نمايشي‌‏‎ تجربه‌‏‎ آخرين‌‏‎ "خشونت‌‏‎ شاعر‏‎ كالي‌گولا‏‎"
.است‌‏‎ نوشته‌‏‎ را‏‎ آن‌‏‎
                                                

در‏‎ بي‌آنكه‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ "شو‏‎ خفه‌‏‎ ديگه‌‏‎ بسه‌‏‎" و‏‎ "خوابديده‌‏‎ گنگ‌‏‎" نمايش‌هاي‌‏‎ ادامه‌‏‎ در‏‎ نمايش‌‏‎ اين‌‏‎
كار‏‎ اين‌‏‎ اما‏‎.است‌‏‎ شده‌‏‎ استفاده‌‏‎ آن‌‏‎ در‏‎ كلمه‌‏‎ سه‌‏‎ يا‏‎ دو‏‎ حد‏‎ در‏‎ باشد ، ‏‎ داشته‌‏‎ موثري‌‏‎ نقش‌‏‎ كلام‌‏‎ آن‌‏‎
و‏‎ ندارد‏‎ كامو‏‎ آلبر‏‎ كالي‌گولا‏‎ با‏‎ ارتباطي‌‏‎ هيچ‌‏‎ متن‌‏‎ اين‌‏‎ دارد‏‎ آشكارتري‌‏‎ داستاني‌‏‎ ته‌مايه‌‏‎
.كرده‌اند‏‎ غربي‌‏‎ اسطوره‌‏‎ اين‌‏‎ از‏‎ شخصي‌‏‎ وكاملا‏‎ آزاد‏‎ برداشتي‌‏‎ پسياني‌‏‎ و‏‎ چرمشير‏‎
شاعر‏‎ كالي‌گولا‏‎ بازيگران‌‏‎ پسياني‌‏‎ خسرو‏‎ و‏‎ ستاره‌‏‎ نقوي‌ ، ‏‎ فاطمه‌‏‎ معجوني‌ ، ‏‎ حسن‌‏‎ پسياني‌ ، ‏‎ آتيلا‏‎
خواهند‏‎ تجربي‌‏‎ نمايش‌هاي‌‏‎ نوع‌‏‎ اين‌‏‎ علاقه‌مندان‌‏‎ پذيراي‌‏‎ فجر‏‎ جشنواره‌‏‎ روزهاي‌‏‎ كه‌‏‎ هستند‏‎ خشونت‌‏‎
.بود‏‎

جشنواره‌‏‎ بولتن‌‏‎ *
                               

امسال‌‏‎ مي‌شد ، ‏‎ چاپ‌‏‎ تقيان‌‏‎ لاله‌‏‎ دبيري‌‏‎ به‌‏‎ اخير‏‎ سال‌هاي‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ فجر‏‎ تئاتر‏‎ جشنواره‌‏‎ بولتن‌‏‎
بولتن‌‏‎ اين‌‏‎ ساختار‏‎ در‏‎ جالبتري‌‏‎ اتفاقات‌‏‎ تا‏‎ سپرده‌اند‏‎ پاكدل‌‏‎ حسين‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ آن‌‏‎ دبيري‌‏‎ امتياز‏‎
مي‌گذاريم‌‏‎ وا‏‎ جشنواره‌‏‎ برگزاري‌‏‎ زمان‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ جديد‏‎ بولتن‌‏‎ درباره‌‏‎ داوري‌‏‎ و‏‎ قضاوت‌‏‎ البته‌‏‎.‎بيفتد‏‎
!است‌‏‎ پايين‌تر‏‎ يا‏‎ بالاتر‏‎ عيار‏‎ با‏‎ كه‌‏‎ دهد‏‎ نشان‌‏‎ تازه‌‏‎ اتفاق‌‏‎ ين‌‏‎ تا‏‎
دوباره‌‏‎ بايد‏‎ او‏‎ و‏‎ رسيده‌‏‎ پايان‌‏‎ به‌‏‎ شهر‏‎ تئاتر‏‎ اداره‌‏‎ در‏‎ پاكدل‌‏‎ حسين‌‏‎ ماموريت‌‏‎ دوران‌‏‎ ضمن‌‏‎ در‏‎
جشنواره‌‏‎ اداره‌‏‎ در‏‎ پاكدل‌‏‎ كه‌‏‎ ببينيم‌‏‎ امسال‌‏‎ بايد‏‎.‎كند‏‎ شروع‌‏‎ صداوسيما‏‎ در‏‎ را‏‎ خود‏‎ فعاليت‌هاي‌‏‎
روزهاي‌‏‎ آخرين‌‏‎ در‏‎ تا‏‎ كرد‏‎ خواهد‏‎ جلب‏‎ را‏‎ خاص‌‏‎ و‏‎ عام‌‏‎ تماشاچيان‌‏‎ رضايت‌‏‎ تدابيري‌‏‎ چه‌‏‎ با‏‎ بولتن‌‏‎ و‏‎
.شود‏‎ منعكس‌‏‎ جالبتري‌‏‎ نكته‌‏‎ مديريتش‌‏‎

است‌‏‎ مقصر‏‎ كسي‌‏‎ چه‌‏‎*
فجر‏‎ تئاتر‏‎ يكم‌‏‎ و‏‎ بيست‌‏‎ جشنواره‌‏‎ بازبيني‌هاي‌‏‎ مرحله‌‏‎ در‏‎ نمايش‌‏‎ يكصد‏‎ تقريبا‏‎ شدن‌‏‎ رد‏‎ با‏‎
انرژي‌هاي‌‏‎ جوابگوي‌‏‎ كسي‌‏‎ چه‌‏‎ كه‌‏‎ مانده‌اند‏‎ بلاتكليف‌‏‎ كارگردان‌‏‎ و‏‎ بازيگر‏‎ جوانان‌‏‎ از‏‎ عده‌اي‌‏‎
.بود‏‎ خواهد‏‎ آنان‌‏‎ رفته‌‏‎ هدر‏‎
                                                  

و‏‎ داشته‌‏‎ بازي‌‏‎ نمايش‌‏‎ در 4‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ پركاري‌‏‎ و‏‎ جوان‌‏‎ بازيگران‌‏‎ از‏‎ يكي‌‏‎ طباطبايي‌‏‎ مجدزاده‌‏‎ محمد‏‎
كه‌‏‎ است‌‏‎ حالي‌‏‎ در‏‎ اين‌‏‎.‎آمد‏‎ درخواهد‏‎ نمايش‌‏‎ به‌‏‎ آثار‏‎ مرور‏‎ بخش‌‏‎ در‏‎ نمايش‌‏‎ يك‌‏‎ فقط‏‎ تعداد‏‎ اين‌‏‎ از‏‎
نمايش‌هاي‌‏‎ در‏‎ او‏‎.‎است‌‏‎ دربرگرفته‌‏‎ را‏‎ آنان‌‏‎ وقت‌‏‎ ماه‌‏‎ تا 3‏‎ نمايش‌ها 2‏‎ اين‌‏‎ از‏‎ يك‌‏‎ هر‏‎ تمرينات‌‏‎
‎‏‏،‏‎(بهشتي‌‏‎ مجيد‏‎ كارگرداني‌‏‎ به‌‏‎)‎ ويليامز‏‎ تنسي‌‏‎ تفتيش‌‏‎ ‎‏‏،‏‎(‎صفي‌زاده‌‏‎ كارگرداني‌‏‎ به‌‏‎)‎ جانسون‌‏‎ بن‌‏‎ ولپن‌‏‎
دانشجويي‌‏‎ فجر‏‎ جشنواره‌‏‎ براي‌‏‎ نمايش‌‏‎ يك‌‏‎ و‏‎ (نقيبيان‌‏‎ كارگرداني‌‏‎ به‌‏‎)‎ نقدعلي‌‏‎ فرهاد‏‎ دلاك‌باشي‌‏‎
.شد‏‎ خواهد‏‎ اجرا‏‎ سنگلج‌‏‎ تالار‏‎ در‏‎ ولپن‌‏‎ نمايش‌‏‎ فقط‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ كرده‌‏‎ بازي‌‏‎

انسان‌‏‎ اما‏‎ و‏‎*
بازيگري‌ 19‏‎ با‏‎ و‏‎ نصيري‌‏‎ ميركمال‌الدين‌‏‎ كارگرداني‌‏‎ و‏‎ نويسندگي‌‏‎ به‌‏‎ "انسان‌‏‎ اما‏‎ و‏‎" نمايش‌‏‎
فرهنگسراي‌‏‎ در‏‎ آن‌‏‎ از‏‎ پس‌‏‎ و‏‎ مي‌آيد‏‎ صحنه‌‏‎ به‌‏‎ شهر‏‎ تئاتر‏‎ در‏‎ دي‌‏‎ و 27‏‎ در 26‏‎ حركتي‌‏‎ و‏‎ جسمي‌‏‎ معلول‌‏‎
.شد‏‎ خواهد‏‎ اجرا‏‎ نياوران‌‏‎
صحنه‌‏‎ براي‌‏‎ را‏‎ نمايشي‌‏‎ دراموتراپي‌‏‎ شيوه‌‏‎ به‌‏‎ ايران‌‏‎ در‏‎ بار‏‎ اولين‌‏‎ براي‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ معتقد‏‎ نصيري‌‏‎
كه‌‏‎ مي‌دهد‏‎ را‏‎ فرصت‌‏‎ اين‌‏‎ هستند‏‎ سالمي‌‏‎ هوش‌‏‎ داراي‌‏‎ كه‌‏‎ حركتي‌‏‎ معلولين‌‏‎ به‌‏‎ او‏‎.‎است‌‏‎ كرده‌‏‎ آماده‌‏‎
معلولان‌‏‎ اين‌‏‎.كنند‏‎ وجود‏‎ اظهار‏‎ صحنه‌‏‎ در‏‎ رايج‌‏‎ انزواطلبي‌هاي‌‏‎ و‏‎ ناكامي‌ها‏‎ بر‏‎ غلبه‌‏‎ با‏‎
نمايش‌‏‎ متن‌‏‎ آنان‌‏‎ بالقوه‌‏‎ توانايي‌هاي‌‏‎ از‏‎ استفاده‌‏‎ با‏‎ نصيري‌‏‎ كه‌‏‎ هستند‏‎ كهريزك‌‏‎ نظر‏‎ زير‏‎ حركتي‌‏‎
.است‌‏‎ نوشته‌‏‎ را‏‎


Copyright 1996-2003 HAMSHAHRI, All rights reserved.
HTML Production by Hamshahri Computer Center.