شماره‌ 2967‏‎ ‎‏‏،‏‎Jan. 29, 2003 بهمن‌1381 ، ‏‎ چهارشنبه‌ 9‏‎
Front Page
Internal Politics
International
Industry
Economy
Oil
Banking and Stocks
Business
Thought
Metropolitan
Life
Metropolis
Women
Business
Stocks
Sports
World Sports
Science/Culture
Policy Globe
Art World
Science World
Sport World
Culture World
Internal Politics
Economy World
Last Page
توسعه‌‏‎ اصلي‌‏‎ عاملين‌‏‎ زنان‌ ، ‏‎

زنان‌‏‎ امنيت‌‏‎ و‏‎ كيف‌قاپي‌‏‎

توسعه‌‏‎ برنامه‌‏‎ در‏‎ زنان‌‏‎ حضور‏‎ از‏‎ گزارشي‌‏‎
ملل‌‏‎ سازمان‌‏‎

توسعه‌‏‎ اصلي‌‏‎ عاملين‌‏‎ زنان‌ ، ‏‎

مراكز‏‎ در‏‎ آنان‌‏‎ جنبش‌هاي‌‏‎ و‏‎ مسايل‌‏‎ و‏‎ زنان‌‏‎ پيرامون‌‏‎ گسترده‌اي‌‏‎ مطالعات‌‏‎ و‏‎ تحقيقات‌‏‎ كه‌‏‎ سالهاست‌‏‎
انتقادگرايانه‌‏‎ و‏‎ تحليلي‌‏‎ نگاهي‌‏‎ نيز‏‎ عمدتا‏‎ و‏‎ مي‌گيرد‏‎ انجام‌‏‎ دنيا‏‎ پژوهشي‌‏‎ و‏‎ تحقيقاتي‌‏‎ مهم‌‏‎
.است‌‏‎ حاكم‌‏‎ موضوع‌‏‎ اين‌‏‎ بر‏‎
وقتي‌‏‎ تا‏‎ اينكه‌‏‎ يا‏‎ است‌‏‎ شهروندان‌‏‎ و‏‎ انسانها‏‎ حقوق‌‏‎ مساله‌‏‎ حل‌‏‎ گرو‏‎ در‏‎ زنان‌‏‎ مسايل‌‏‎ حل‌‏‎ آيا‏‎ اينكه‌‏‎
بزرگي‌‏‎ نشانه‌‏‎ زنان‌‏‎ وضعيت‌‏‎ آيا‏‎ اينكه‌‏‎ يا‏‎ و‏‎ نمي‌شود‏‎ تامين‌‏‎ هم‌‏‎ جامعه‌‏‎ حقوق‌‏‎ نشود‏‎ حل‌‏‎ زنان‌‏‎ حقوق‌‏‎
اعاده‌‏‎ انحصاري‌‏‎ حل‌‏‎ راه‌‏‎ زنان‌‏‎ وضعيت‌‏‎ به‌‏‎ رسيدگي‌‏‎ مثلا‏‎ يا‏‎ و‏‎ خير‏‎ يا‏‎ است‌‏‎ جامعه‌‏‎ حقوق‌‏‎ تضييع‌‏‎ از‏‎
!است‌؟‏‎ جامعه‌‏‎ حقوق‌‏‎
نگاه‌‏‎ كه‌‏‎ چرا‏‎.‎است‌‏‎ كلان‌‏‎ و‏‎ خرد‏‎ سطح‌‏‎ دو‏‎ از‏‎ قضيه‌ ، ‏‎ با‏‎ برخورد‏‎ مستلزم‌‏‎ ابتدا‏‎ نكاتي‌‏‎ چنين‌‏‎ طرح‌‏‎
طيف‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ وسيع‌‏‎ و‏‎ گسترده‌‏‎ بس‌‏‎ موضوعي‌‏‎ و‏‎ ندارد‏‎ تحقيقي‌‏‎ و‏‎ بررسي‌‏‎ جنبه‌‏‎ تنها‏‎ زنان‌‏‎ مسايل‌‏‎ به‌‏‎
.مي‌دهد‏‎ قرار‏‎ پوشش‌‏‎ تحت‌‏‎ را‏‎ شناختي‌‏‎ جامعه‌‏‎ مسايل‌‏‎ از‏‎ ملاحظه‌اي‌‏‎ قابل‌‏‎
كرد‏‎ دفاع‌‏‎ همه‌‏‎ براي‌‏‎.‎.‎.و‏‎ آموزش‌‏‎ حق‌‏‎ -انتخاب‏‎ حق‌‏‎ -‎شهروندي‌‏‎ حق‌‏‎ از‏‎ بايد‏‎ عمومي‌‏‎ و‏‎ كلان‌‏‎ سطح‌‏‎ در‏‎
كلي‌‏‎ چارچوب‏‎ يك‌‏‎ در‏‎ مي‌توان‌‏‎ قالب‏‎ همين‌‏‎ در‏‎ آنكه‌‏‎ حال‌‏‎ مي‌دهد ، ‏‎ پوشش‌‏‎ نيز‏‎ را‏‎ زنان‌‏‎ قشر‏‎ طبعا‏‎ كه‌‏‎
!كرد؟‏‎ توجه‌‏‎ بيشتر‏‎ (زنان‌‏‎)‎ خاصي‌‏‎ قشر‏‎ و‏‎ صنف‌‏‎ به‌‏‎
يك‌‏‎ به‌‏‎ مي‌توان‌‏‎ زنان‌‏‎ دادن‌‏‎ قرار‏‎ آموزش‌‏‎ تحت‌‏‎ با‏‎ آيا‏‎ كه‌‏‎ مي‌شود‏‎ مطرح‌‏‎ سوال‌‏‎ اين‌‏‎ عبارتي‌‏‎ به‌‏‎
منابع‌ ، ‏‎ به‌‏‎ دستيابي‌‏‎ و‏‎ عمومي‌‏‎ درك‌‏‎ مواهبآموزش‌ ، ‏‎ تمام‌‏‎ از‏‎ و‏‎ رسيد‏‎ ايده‌آل‌‏‎ و‏‎ آرماني‌‏‎ جامعه‌‏‎
مرد ، ‏‎ و‏‎ زن‌‏‎ از‏‎ اعم‌‏‎ همگاني‌‏‎ آموزش‌‏‎ بخش‌‏‎ در‏‎ عظيم‌‏‎ سرمايه‌گذاريهاي‌‏‎ سايه‌‏‎ در‏‎ تنها‏‎ يا‏‎ برد‏‎ بهره‌‏‎
!يافت‌؟‏‎ دست‌‏‎ جوامع‌‏‎ در‏‎ انسانها‏‎ اجتماعي‌‏‎ حقوق‌‏‎ اعاده‌‏‎ به‌‏‎ مي‌توان‌‏‎ جوان‌‏‎ و‏‎ پير‏‎
و‏‎ اساسي‌‏‎ نكات‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ ما‏‎ فرض‌ ، ‏‎ پيش‌‏‎ چند‏‎ ارايه‌‏‎ و‏‎ طرح‌‏‎ پرسش‌ها ، ‏‎ اين‌‏‎ پاسخ‌‏‎ به‌‏‎ رسيدن‌‏‎ راه‌‏‎ در‏‎
مهره‌هاي‌‏‎ عنوان‌‏‎ به‌‏‎ مي‌توان‌‏‎ را‏‎ خرد‏‎ سطح‌‏‎ در‏‎ زنان‌‏‎ اينكه‌‏‎ ابتدا‏‎.مي‌شود‏‎ رهنمون‌‏‎ توجهي‌‏‎ قابل‌‏‎
تاثيرگذاري‌‏‎ نيز‏‎ عشيره‌اي‌‏‎ و‏‎ گسترده‌‏‎ خانواده‌هاي‌‏‎ در‏‎ حتي‌‏‎ و‏‎ ناميد‏‎ هسته‌اي‌‏‎ خانواده‌‏‎ هر‏‎ اصلي‌‏‎
از‏‎ صرفا‏‎ آن‌‏‎ الزامات‌‏‎ رعايت‌‏‎ و‏‎ گروهي‌‏‎ زندگي‌هاي‌‏‎ در‏‎ حاكم‌‏‎ سنت‌هاي‌‏‎.‎است‌‏‎ انكار‏‎ غيرقابل‌‏‎ زنان‌‏‎
كه‌‏‎ است‌‏‎ ايشان‌‏‎ واسطه‌‏‎ به‌‏‎ نيز‏‎ هسته‌اي‌‏‎ خانواده‌‏‎ زندگي‌‏‎ در‏‎ و‏‎ مي‌شود‏‎ ابقاء‏‎ و‏‎ ترويج‌‏‎ زنان‌‏‎ سوي‌‏‎
مطلق‌‏‎ انديشه‌‏‎ استمرار‏‎ و‏‎ تداوم‌‏‎ بهتر‏‎ عبارت‌‏‎ به‌‏‎مي‌شود‏‎ تعريف‌‏‎ يا‏‎ و‏‎ تثبيت‌‏‎ خانواده‌‏‎ افراد‏‎ نقش‌‏‎
از‏‎ تنها‏‎ زناشويي‌‏‎ زندگي‌‏‎ از‏‎ افراد‏‎ مشترك‌‏‎ درك‌‏‎ و‏‎ تفاهم‌‏‎ سايه‌‏‎ در‏‎ زندگي‌‏‎ برعكس‌‏‎ و‏‎ مردسالارانه‌‏‎
.مي‌يابد‏‎ نشر‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ خانواده‌‏‎ در‏‎ زنان‌‏‎ تفكرات‌‏‎ بر‏‎ حاكم‌‏‎ انديشه‌‏‎ اشاعه‌‏‎ طريق‌‏‎
كاملا‏‎ انسانها‏‎ اجتماعي‌‏‎ زندگي‌‏‎ سيطره‌‏‎ در‏‎ مردان‌‏‎ مطلق‌‏‎ حاكميت‌‏‎ كه‌‏‎ جوامعي‌‏‎ در‏‎ گسترده‌‏‎ مطالعه‌‏‎
امور‏‎ فتق‌‏‎ و‏‎ رتق‌‏‎ به‌‏‎ صرف‌‏‎ تصميم‌گيرندگان‌‏‎ عنوان‌‏‎ به‌‏‎ مردان‌‏‎ بسياري‌‏‎ جهات‌‏‎ از‏‎ و‏‎ است‌‏‎ مشهود‏‎
در‏‎ "بودون‌‏‎ ريمون‌‏‎".‎است‌‏‎ بوده‌‏‎ زنان‌‏‎ سوي‌‏‎ از‏‎ انديشه‌‏‎ تثبيت‌‏‎ و‏‎ حقوق‌‏‎ ابقاي‌‏‎ اين‌‏‎ مي‌پردازند ، ‏‎
حاكم‌ ، ‏‎ و‏‎ برتر‏‎ تفكر‏‎ ابقاي‌‏‎ كه‌‏‎ دارد‏‎ اشاره‌‏‎ موضوع‌‏‎ اين‌‏‎ به‌‏‎ اجتماعي‌‏‎ مسايل‌‏‎ تحليل‌‏‎ روش‌‏‎ كتاب‏‎
يعني‌‏‎.‎مي‌پردازد‏‎ انديشه‌‏‎ آن‌‏‎ تبيين‌‏‎ به‌‏‎ دست‌‏‎ فرو‏‎ عنوان‌‏‎ به‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ انديشه‌اي‌‏‎ ابقاي‌‏‎ نتيجه‌‏‎
است‌‏‎ گروهي‌‏‎ انديشه‌‏‎ سوي‌‏‎ از‏‎ موضوع‌‏‎ اين‌‏‎ پذيرش‌‏‎ نتيجه‌‏‎ در‏‎ بالاتر‏‎ جايگاه‌‏‎ به‌‏‎ رسيدن‌‏‎ و‏‎ برتر‏‎ حضور‏‎
.گرفته‌اند‏‎ قرار‏‎ پايين‌تري‌‏‎ جايگاه‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎
كلان‌‏‎ و‏‎ خرد‏‎ سطح‌‏‎ در‏‎ انديشه‌ها‏‎ القاي‌‏‎ و‏‎ ابقاء‏‎ در‏‎ را‏‎ زنان‌‏‎ نقش‌‏‎ مي‌توان‌‏‎ راستي‌‏‎ به‌‏‎ پس‌‏‎
انديشه‌‏‎ به‌‏‎ دادن‌‏‎ بها‏‎ و‏‎ افراد‏‎ حقوق‌‏‎ اعاده‌‏‎ همگاني‌‏‎ آموزش‌هاي‌‏‎ به‌‏‎ مي‌توان‌‏‎ يا‏‎ و‏‎ گرفت‌؟‏‎ ناديده‌‏‎
خرد‏‎ سطح‌‏‎ در‏‎ آنكه‌‏‎ حال‌‏‎ گفت‌ ، ‏‎ سخن‌‏‎ جوامع‌‏‎ در‏‎ كلان‌‏‎ و‏‎ گسترده‌‏‎ سطح‌‏‎ در‏‎ انتخاب‏‎ حق‌‏‎ اجتماعي‌ ، ‏‎ مشاركت‌‏‎
!نيست‌‏‎ چنين‌‏‎
كه‌‏‎ است‌‏‎ مطلب‏‎ اين‌‏‎ بيانگر‏‎ دبستاني‌‏‎ مقطع‌‏‎ در‏‎ و‏‎ نوجوانان‌‏‎ پرورش‌‏‎ و‏‎ آموزش‌‏‎ پيرامون‌‏‎ تحقيقات‌‏‎
يا‏‎ و‏‎ گيرد‏‎ قرار‏‎ حمايت‌‏‎ مورد‏‎ خانواده‌‏‎ كانون‌‏‎ سوي‌‏‎ از‏‎ بخش‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ هزينه‌‏‎ صرف‌‏‎ و‏‎ آموزش‌‏‎ چنانچه‌‏‎
جامعه‌‏‎ در‏‎ واقعي‌تري‌‏‎ سطح‌‏‎ در‏‎ آموزش‌‏‎ و‏‎ دانش‌آموختگان‌‏‎ درصد‏‎ شود ، ‏‎ پيگيري‌‏‎ مادران‌‏‎ توسط‏‎ شخصا‏‎
دانش‌‏‎ و‏‎ علمي‌‏‎ توان‌‏‎ بردن‌‏‎ بالا‏‎ جهت‌‏‎ هزينه‌‏‎ صرف‌‏‎ و‏‎ زنان‌‏‎ آموزش‌‏‎ با‏‎ راستي‌‏‎ به‌‏‎ و‏‎ است‌‏‎ يافته‌‏‎ نمود‏‎
خود‏‎ با‏‎ فراگير‏‎ و‏‎ عمومي‌‏‎ آموزش‌‏‎ گسترش‌‏‎ راه‌‏‎ در‏‎ را‏‎ جامعه‌امان‌‏‎ جمعيت‌‏‎ از‏‎ نيمي‌‏‎ از‏‎ بيش‌‏‎ قشر ، ‏‎ اين‌‏‎
!نكرده‌ايم‌؟‏‎ همراه‌‏‎ و‏‎ همگام‌‏‎
به‌‏‎ هنگفت‌‏‎ هزينه‌هاي‌‏‎ صرف‌‏‎ نيازمند‏‎ شهروندي‌‏‎ حق‌‏‎ و‏‎ حقوق‌‏‎ اعاده‌‏‎ آموزش‌ ، ‏‎ فرهنگ‌‏‎ اشاعه‌‏‎ مسلم‌‏‎ قدر‏‎
در‏‎ و‏‎ برخوردارند‏‎ يكسان‌‏‎ حقوق‌‏‎ از‏‎ جامعه‌‏‎ در‏‎ انساني‌‏‎ افراد‏‎ تمام‌‏‎ كه‌‏‎ چرا‏‎ است‌ ، ‏‎ جوامع‌‏‎ جمعيت‌‏‎ قدر‏‎
اشاعه‌‏‎ و‏‎ ارايه‌‏‎) ويژه‌‏‎ تسهيلات‌‏‎ ارايه‌‏‎ با‏‎ آنكه‌‏‎ حال‌‏‎.‎!منابع‌‏‎ و‏‎ هزينه‌‏‎ صرف‌‏‎ نيازمند‏‎ خود‏‎ جاي‌‏‎
عظيمي‌‏‎ خيل‌‏‎ كه‌‏‎ چرا‏‎ رفته‌ايم‌ ، ‏‎ جلوتر‏‎ گام‌‏‎ چند‏‎ شهروندي‌‏‎ حقوق‌‏‎ وتثبيت‌‏‎ (‎زنان‌‏‎ به‌‏‎ ويژه‌‏‎ آموزش‌‏‎
و‏‎ نوجوانان‌‏‎ پرورش‌‏‎ و‏‎ آموزش‌‏‎ در‏‎ بخصوص‌‏‎ كه‌‏‎ كرده‌ايم‌‏‎ همراه‌‏‎ و‏‎ همگام‌‏‎ خود‏‎ با‏‎ را‏‎ جامعه‌‏‎ افراد‏‎ از‏‎
گردانندگان‌‏‎ و‏‎ دولتها‏‎ دوش‌‏‎ از‏‎ سنگيني‌‏‎ بار‏‎ (آينده‌‏‎ شهروندان‌‏‎ عبارتي‌‏‎ به‌‏‎) كودكان‌‏‎ و‏‎ جوانان‌‏‎
.مي‌دارند‏‎ بر‏‎ جوامع‌‏‎
پسر‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ موضوع‌‏‎ اين‌‏‎ بيانگر‏‎ خوبي‌‏‎ خانواده‌هابه‌‏‎ در‏‎ آموزش‌‏‎ نقش‌‏‎ پيرامون‌‏‎ اخير‏‎ تحقيقات‌‏‎
و‏‎ آرامتر‏‎ (‎همكاران‌ 1989‏‎ و‏‎ گيلدر‏‎) دارند‏‎ مطالعه‌‏‎ اهل‌‏‎ و‏‎ تحصيلكرده‌‏‎ مادران‌‏‎ كه‌‏‎ بچه‌هايي‌‏‎
اين‌‏‎ مشابه‌‏‎ نيز‏‎ اخيرا‏‎.‎دادند‏‎ نشان‌‏‎ دروس‌‏‎ يادگيري‌‏‎ و‏‎ مطالعه‌‏‎ به‌‏‎ بيشتري‌‏‎ تمايل‌‏‎ منطقي‌ترند ، ‏‎
كه‌‏‎ مشاهده‌اي‌‏‎ مورد‏‎ بين‌ 89‏‎ از‏‎است‌‏‎ گرفته‌‏‎ صورت‌‏‎ تهران‌‏‎ استان‌‏‎ در‏‎ نگارنده‌‏‎ توسط‏‎ تحقيقات‌‏‎
و‏‎ %تا 78‏‎ بچه‌ها‏‎ دختر‏‎ داشتند ، ‏‎ مطالعه‌‏‎ اهل‌‏‎ ولي‌‏‎ تر‏‎ پايين‌‏‎ يا‏‎ ديپلمه‌‏‎ تحصيلكرده‌ ، ‏‎ مادران‌‏‎
و‏‎ مطالعه‌‏‎ به‌‏‎ بيشتري‌‏‎ تمايل‌‏‎ و‏‎ بودند‏‎ علاقه‌مندتر‏‎ مدرسه‌شان‌‏‎ دروس‌‏‎ به‌‏‎ نسبت‌‏‎ %تا 83‏‎ پسرها‏‎
بالاتر‏‎ بامعدل‌‏‎ كارنامه‌‏‎ داراي‌‏‎ نفر‏‎ مورد 66‏‎ بين‌ 89‏‎ از‏‎.‎مي‌دادند‏‎ نشان‌‏‎ خود‏‎ از‏‎ يادگيري‌‏‎
كتابهاي‌‏‎ آموزش‌هاي‌‏‎ و‏‎ مطالب‏‎ از‏‎ بهتري‌‏‎ درك‌‏‎ دختربچه‌ها‏‎ ميان‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎.‎بوده‌اند‏‎ از17‏‎
كمتر‏‎ امتحان‌‏‎ يا‏‎ و‏‎ درس‌‏‎ پرسش‌‏‎ زمان‌‏‎ در‏‎ اندوخته‌هايشان‌‏‎ انتقال‌‏‎ در‏‎ و‏‎ داشته‌اند‏‎ درسي‌اشان‌‏‎
مفاهيم‌‏‎ نيز‏‎ پسران‌‏‎ ميان‌‏‎ در‏‎.مي‌دادند‏‎ مطلب‏‎ انتقال‌‏‎ بهتر‏‎ و‏‎ مي‌شدند‏‎ تنش‌‏‎ و‏‎ دچاراضطراب‏‎
انتقال‌‏‎ در‏‎ و‏‎ مي‌كردند‏‎ عمل‌‏‎ خلاق‌تر‏‎ حل‌‏‎ راه‌‏‎ ارايه‌‏‎ در‏‎ و‏‎ مي‌كردند‏‎ درك‌‏‎ بهتر‏‎ را‏‎ رياضي‌‏‎ دروس‌‏‎
.مي‌دادند‏‎ نشان‌‏‎ خود‏‎ از‏‎ بيشتري‌‏‎ تمايل‌‏‎ نيز‏‎ جغرافي‌‏‎ و‏‎ تاريخ‌‏‎ همچون‌‏‎ كردني‌‏‎ حفظ‏‎ مطالب‏‎
.دارد‏‎ را‏‎ خود‏‎ خاص‌‏‎ تنبهات‌‏‎ و‏‎ اقتضائات‌‏‎ اختصاصي‌ ، ‏‎ امري‌‏‎ مثابه‌‏‎ به‌‏‎ خرد‏‎ سطح‌‏‎ در‏‎ زنان‌‏‎ مساله‌‏‎ اما‏‎
هر‏‎ كه‌‏‎) مردسالاري‌‏‎ جاي‌‏‎ به‌‏‎ سالاري‌‏‎ زن‌‏‎ تبليغ‌‏‎ و‏‎ مركزبيني‌‏‎ خود‏‎ آفت‌‏‎ به‌‏‎ توجه‌‏‎ و‏‎ زنان‌‏‎ آسيبشناسي‌‏‎
است‌‏‎ ملي‌‏‎ پروژه‌‏‎ يك‌‏‎ از‏‎ بخشي‌‏‎ عنوان‌‏‎ به‌‏‎ كه‌‏‎ زنان‌‏‎ حقوق‌‏‎ از‏‎ دفاع‌‏‎ جنبش‌‏‎ در‏‎ بايد‏‎ (‎است‌‏‎ نامطلوب‏‎ دو‏‎
.گيرد‏‎ قرار‏‎ نظر‏‎ مطمح‌‏‎
كار‏‎ دستور‏‎ در‏‎ بايد‏‎ خويش‌‏‎ تكاليف‌‏‎ و‏‎ حقوق‌‏‎ به‌‏‎ نسبت‌‏‎ آنان‌‏‎ آگاهي‌‏‎ همچنين‌‏‎ زنان‌ ، ‏‎ خودآگاهي‌‏‎
در‏‎ ديني‌‏‎ روشنفكران‌‏‎.‎گيرد‏‎ قرار‏‎ زنان‌‏‎ نشريات‌‏‎ و‏‎ زنان‌‏‎ سازمانهاي‌‏‎ از‏‎ اعم‌‏‎ اختصاصي‌‏‎ كانون‌هاي‌‏‎
و‏‎ زنان‌‏‎ خاص‌‏‎ مسايل‌‏‎ به‌‏‎ پرداختن‌‏‎ هرحال‌‏‎ به‌‏‎.‎باشند‏‎ پيش‌‏‎ از‏‎ فعال‌تر‏‎ مي‌توانند‏‎ حوزه‌هايي‌‏‎ چنين‌‏‎
لحاظ‏‎ از‏‎ ابتدا‏‎.‎است‌‏‎ بررسي‌‏‎ و‏‎ تعمق‌‏‎ قابل‌‏‎ جهت‌‏‎ دو‏‎ از‏‎ زمينه‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ فعال‌‏‎ گروه‌هاي‌‏‎ حركت‌‏‎
تشكيل‌‏‎ زنان‌‏‎ مورد‏‎ در‏‎ را‏‎ روستانشين‌‏‎ يا‏‎ و‏‎ شهري‌‏‎ جوامع‌‏‎ تفكر‏‎ شيرازه‌‏‎ آنچه‌‏‎ و‏‎ تاريخي‌‏‎ بررسي‌هاي‌‏‎
و‏‎ زنان‌‏‎ فعاليت‌هاي‌‏‎ از‏‎ تحقيقي‌‏‎ و‏‎ آماري‌‏‎ بررسي‌هاي‌‏‎ و‏‎ جامعه‌شناسي‌‏‎ جهت‌‏‎ از‏‎ دوم‌‏‎ مي‌دهد ، ‏‎
.اجتماعي‌‏‎ عرصه‌‏‎ در‏‎ ايشان‌‏‎ گروهي‌‏‎ مشاركت‌هاي‌‏‎
كه‌‏‎ كساني‌‏‎ و‏‎ بزهكاران‌‏‎ ميان‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ امر‏‎ اين‌‏‎ بيانگر‏‎ خوبي‌‏‎ به‌‏‎ تحقيقات‌‏‎ از‏‎ برگرفته‌‏‎ نتايج‌‏‎
سرخورده‌اند ، ‏‎ و‏‎ كم‌سواد‏‎ مادران‌‏‎ داراي‌‏‎ قابل‌توجهي‌‏‎ بخش‌‏‎ هستند ، ‏‎ اجتماعي‌‏‎ ناهنجاري‌هاي‌‏‎ داراي‌‏‎
زندگي‌اشان‌‏‎ در‏‎ متوسط‏‎ آموزش‌‏‎ از‏‎ برخورداري‌‏‎ و‏‎ انتخاب‏‎ حق‌‏‎ اعاده‌‏‎ شهروندي‌ ، ‏‎ حق‌‏‎ اعاده‌‏‎ كه‌‏‎ زناني‌‏‎
مساله‌‏‎ طرح‌‏‎ خود‏‎ نيز‏‎ اين‌‏‎.بوده‌اند‏‎ برخوردار‏‎ اجتماعي‌‏‎ حقوق‌‏‎ حداقل‌‏‎ از‏‎ و‏‎ نداشته‌‏‎ معنايي‌‏‎
جامعه‌‏‎ يك‌‏‎ شهروندان‌‏‎ عنوان‌‏‎ به‌‏‎ خودباوري‌‏‎ احياي‌‏‎ و‏‎ بازپروري‌‏‎ در‏‎ زنان‌‏‎ نقش‌‏‎ راستي‌‏‎ به‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌كند‏‎
!چيست‌؟‏‎ جوامع‌‏‎ دسترس‌‏‎ در‏‎ و‏‎ موجود‏‎ منابع‌‏‎ تمام‌‏‎ از‏‎ برخورداري‌‏‎ و‏‎
و‏‎ فرزندان‌‏‎ آنكه‌‏‎ حال‌‏‎ نمود ، ‏‎ تامين‌‏‎ مي‌توان‌‏‎ جامعه‌‏‎ در‏‎ را‏‎ افراد‏‎ اجتماعي‌‏‎ حقوق‌‏‎ واقعا‏‎ آيا‏‎
آموزش‌هاي‌‏‎ از‏‎ زندگيشان‌‏‎ طول‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ مي‌يابند‏‎ پرورش‌‏‎ انسان‌هايي‌‏‎ دامان‌‏‎ در‏‎ جامعه‌‏‎ كودكان‌‏‎
جامعه‌‏‎ در‏‎ موجود‏‎ منابع‌‏‎ و‏‎ مردان‌‏‎ همچون‌‏‎ هماهنگ‌‏‎ و‏‎ يكسان‌‏‎ دسترسي‌‏‎ نبرده‌اند ، ‏‎ بهره‌‏‎ واقعي‌‏‎
!مي‌شود؟‏‎ مطرح‌‏‎ حاشيه‌اي‌‏‎ و‏‎ پيراموني‌‏‎ مسايل‌‏‎ عنوان‌‏‎ به‌‏‎ مشكلاتشان‌‏‎ و‏‎ مسايل‌‏‎ و‏‎ ندارند‏‎
برخوردار‏‎ يكساني‌‏‎ حقوق‌‏‎ از‏‎ افراد‏‎ همه‌‏‎ آن‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ متعادل‌‏‎ جامعه‌‏‎ يك‌‏‎ به‌‏‎ رسيدن‌‏‎ آخراينكه‌ ، ‏‎ سخن‌‏‎
ابتدا‏‎ دهد ، ‏‎ تشكيل‌‏‎ را‏‎ جامعه‌‏‎ بر‏‎ حاكم‌‏‎ مشكلات‌‏‎ از‏‎ كوچكي‌‏‎ بخش‌‏‎ ناهنجاري‌‏‎ و‏‎ سرخوردگي‌‏‎ و‏‎ باشند ، ‏‎
براي‌‏‎ خصوصا‏‎ مناسب‏‎ و‏‎ مساوي‌‏‎ فرصت‌هاي‌‏‎ نمودن‌‏‎ فراهم‌‏‎ و‏‎ جامعه‌‏‎ افراد‏‎ از‏‎ تبعيض‌‏‎ رفع‌‏‎ از‏‎ بايد‏‎
اصلي‌‏‎ كانون‌هاي‌‏‎ حمايت‌‏‎ بدون‌‏‎ پرورش‌‏‎ و‏‎ آموزش‌‏‎ بخش‌‏‎ در‏‎ هنگفت‌‏‎ هزينه‌هاي‌‏‎ صرف‌‏‎.‎نمود‏‎ آغاز‏‎ زنان‌‏‎
و‏‎ است‌‏‎ كمي‌‏‎ و‏‎ كيفي‌‏‎ صورت‌‏‎ دو‏‎ در‏‎ سرمايه‌‏‎ اتلاف‌‏‎ نوعي‌‏‎ به‌‏‎ هستند ، ‏‎ مادران‌‏‎ و‏‎ زنان‌‏‎ كه‌‏‎ خانواده‌ها‏‎
كه‌‏‎ خانه‌هاست‌‏‎ كنار‏‎ و‏‎ گوشه‌‏‎ در‏‎ نهفته‌‏‎ استعدادهاي‌‏‎ گرو‏‎ در‏‎ جوامع‌‏‎ استعدادهاي‌‏‎ نمودن‌‏‎ شكوفا‏‎
و‏‎ اقتصادي‌‏‎ فرهنگي‌ ، ‏‎ توسعه‌‏‎ اصلي‌‏‎ عاملين‌‏‎ و‏‎ دارند‏‎ دست‌‏‎ در‏‎ را‏‎ فرهنگ‌‏‎ اشاعه‌‏‎ در‏‎ اصلي‌‏‎ هدايت‌‏‎
!هستند‏‎ سياسي‌‏‎ نهايتا‏‎ و‏‎ اجتماعي‌‏‎
انوري‌‏‎ مريم‌‏‎

زنان‌‏‎ امنيت‌‏‎ و‏‎ كيف‌قاپي‌‏‎


رضاشاه‌‏‎ سلطنت‌‏‎ زمان‌‏‎ در‏‎ غرب‏‎ تمدن‌‏‎ مظاهر‏‎ از‏‎ يكي‌‏‎ و‏‎ زنان‌‏‎ ملزومات‌‏‎ از‏‎ يكي‌‏‎ عنوان‌‏‎ به‌‏‎ دستي‌‏‎ كيف‌‏‎
مجامع‌‏‎ و‏‎ محافل‌‏‎ در‏‎ شد‏‎ داده‌‏‎ دستور‏‎ زنان‌‏‎ به‌‏‎ زمان‌‏‎ آن‌‏‎ اسناد‏‎ طبق‌‏‎شد‏‎ ما‏‎ كشور‏‎ صرف‌‏‎ فرهنگ‌‏‎ وارد‏‎
خودداري‌‏‎ وياجيب‏‎ آستين‌‏‎ پاكت‌‏‎ بقچه‌ ، ‏‎ درون‌‏‎ خود‏‎ ملزومات‌‏‎ گذاشتن‌‏‎ از‏‎ و‏‎ گيرند‏‎ دست‌‏‎ به‌‏‎ كيف‌‏‎
(ص‌ 46‏‎ ووداسمال‌ 1936‏‎).كنند‏‎
خوبي‌‏‎ به‌‏‎ اماكن‌‏‎ از‏‎ بسياري‌‏‎ بازرسين‌‏‎ يقينا‏‎ باشد؟‏‎ مي‌تواند‏‎ چه‌‏‎ زنانه‌‏‎ كيف‌‏‎ يك‌‏‎ درون‌‏‎ اما‏‎
مدارك‌‏‎ تلفن‌ ، ‏‎ دفتر‏‎ -كليد‏‎ پول‌ ، ‏‎ كيف‌‏‎ شك‌‏‎ بدون‌‏‎ اما‏‎.دهند‏‎ پاسخ‌‏‎ سوالي‌‏‎ چنين‌‏‎ به‌‏‎ مي‌توانند‏‎
.باشد‏‎ داشته‌‏‎ جاي‌‏‎ زنانه‌‏‎ كيف‌‏‎ يك‌‏‎ درون‌‏‎ مي‌تواند‏‎.‎.‎.‎و‏‎ مالي‌‏‎ و‏‎ شناسايي‌‏‎
سرقت‌‏‎ و‏‎ مي‌شود‏‎ تلقي‌‏‎ مهم‌‏‎ جواهر‏‎ و‏‎ طلا‏‎ زيورآلات‌‏‎ نظير‏‎ قيمتي‌‏‎ اشياء‏‎ ساير‏‎ و‏‎ پول‌‏‎ پليس‌‏‎ نظر‏‎ از‏‎
توسط‏‎ آنها‏‎ سرقت‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ ارزشمند‏‎ كيف‌‏‎ محتويات‌‏‎ تمام‌‏‎ زن‌‏‎ يك‌‏‎ براي‌‏‎ اما‏‎ است‌‏‎ پيگيري‌‏‎ قابل‌‏‎ آنها‏‎
اينجا‏‎ در‏‎نمايد‏‎ خدشه‌دار‏‎ را‏‎ زن‌‏‎ يك‌‏‎ اخلاقي‌‏‎ و‏‎ رواني‌‏‎ امنيت‌‏‎ مي‌تواند‏‎ بزهكار‏‎ و‏‎ شرور‏‎ افراد‏‎
.است‌‏‎ شده‌‏‎ ذكر‏‎ مي‌گذارد‏‎ زنان‌‏‎ روحي‌‏‎ و‏‎ جسمي‌‏‎ سلامت‌‏‎ بر‏‎ سرقتهايي‌‏‎ چنين‌‏‎ كه‌‏‎ برخي‌پيامدهايي‌‏‎
دست‌‏‎ به‌‏‎ هيچ‌وجه‌‏‎ به‌‏‎ نبايستي‌‏‎ و‏‎ دارد‏‎ محرمانه‌‏‎ جنبه‌‏‎ كه‌‏‎ شخصي‌‏‎ و‏‎ خانوادگي‌‏‎ عكس‌هاي‌‏‎ چنانچه‌‏‎ -‎‏‏1‏‎
كه‌‏‎ باشيم‌‏‎ داشته‌‏‎ خاطر‏‎ به‌‏‎ بايد‏‎ است‌؟‏‎ خطرناك‌‏‎ حد‏‎ چه‌‏‎ تا‏‎ باشد‏‎ رفته‌‏‎ سرقت‌‏‎ به‌‏‎ بيفتد‏‎ شرور‏‎ افراد‏‎
تا‏‎ فاسدان‌‏‎ و‏‎ دزدان‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ زيبنده‌‏‎ آيا‏‎.‎مي‌كنند‏‎ عمل‌‏‎ باندي‌‏‎ صورت‌‏‎ به‌‏‎ اغلب‏‎ دزدان‌‏‎ اينگونه‌‏‎
مي‌تواند‏‎ حد‏‎ چه‌‏‎ تا‏‎ سرقت‌هايي‌‏‎ چنين‌‏‎ پيامدهاي‌‏‎ شوند؟‏‎ زن‌‏‎ يك‌‏‎ خصوصي‌‏‎ حريم‌‏‎ وارد‏‎ حد‏‎ اين‌‏‎
باشد؟‏‎ فاجعه‌بار‏‎
شرايط‏‎ در‏‎ وقت‌‏‎ و‏‎ هزينه‌‏‎ مستلزم‌‏‎ آنها‏‎ به‌‏‎ مجدد‏‎ دسترسي‌‏‎ كه‌‏‎ غيره‌‏‎ و‏‎ پزشكي‌‏‎ اسناد‏‎ و‏‎ دارو‏‎ -‎‏‏2‏‎
نيست‌؟‏‎ خانواده‌اش‌‏‎ و‏‎ او‏‎ براي‌‏‎ خطري‌‏‎ زن‌‏‎ يك‌‏‎ جسمي‌‏‎ و‏‎ روحي‌‏‎ سلامت‌‏‎ افتادن‌‏‎ خطر‏‎ به‌‏‎ آيا‏‎.است‌‏‎ فعلي‌‏‎
زنان‌‏‎ به‌‏‎ آنها‏‎ مجدد‏‎ تهيه‌‏‎ و‏‎ تعويض‌‏‎ براي‌‏‎ سنگيني‌‏‎ هزينه‌‏‎ دارد‏‎ قرار‏‎ كيف‌‏‎ درون‌‏‎ كه‌‏‎ كليدهايي‌‏‎ -‎‎‏‏3‏‎
مي‌كند؟‏‎ تحميل‌‏‎
مال‌‏‎ به‌‏‎ كه‌‏‎ گرفته‌اند‏‎ نظر‏‎ در‏‎ انتظامي‌‏‎ مراكز‏‎ در‏‎ را‏‎ مددكاراني‌‏‎ انتظامي‌‏‎ مقامات‌‏‎ آيا‏‎ -‎‎‏‏4‏‎
برساند؟‏‎ مقصد‏‎ به‌‏‎ را‏‎ خود‏‎ بايد‏‎ چگونه‌‏‎ رفته‌‏‎ سرقت‌‏‎ به‌‏‎ اموالش‌‏‎ كه‌‏‎ زني‌‏‎ رسانند؟‏‎ ياري‌‏‎ باختگان‌‏‎
را‏‎ خود‏‎ بايستي‌‏‎ چگونه‌‏‎ نباشد‏‎ مهيا‏‎ ديگران‌‏‎ كمك‌‏‎ پذيرش‌‏‎ شرايط‏‎ يا‏‎ و‏‎ نكند‏‎ كمك‌‏‎ او‏‎ به‌‏‎ هيچكس‌‏‎ اگر‏‎
برساند؟‏‎ مقصد‏‎ به‌‏‎
اين‌‏‎ پيامدهاي‌‏‎ از‏‎ پيشگيري‌‏‎ جهت‌‏‎ مي‌توان‌‏‎ تدابيري‌‏‎ چه‌‏‎ قانوني‌‏‎ و‏‎ حقوقي‌‏‎ نظر‏‎ از‏‎ است‌ ، ‏‎ اين‌‏‎ سئوال‌‏‎
.انديشيد‏‎ بزهكارانه‌‏‎ و‏‎ فراگير‏‎ پديده‌‏‎
اين‌‏‎ با‏‎ بيشتري‌‏‎ باقاطعيت‌‏‎ عملي‌‏‎ باارائه‌راهكارهاي‌‏‎ مي‌رود‏‎ انتظار‏‎ انتظامي‌‏‎ نيروهاي‌‏‎ از‏‎
جلوگيري‌‏‎ اجتماعي‌‏‎ مفاسد‏‎ به‌ساير‏‎ ابعادسرقت‌‏‎ گسترش‌‏‎ از‏‎ و‏‎ برخيزند‏‎ مقابله‌‏‎ شوم‌به‌‏‎ پديده‌‏‎
.بياورند‏‎ عمل‌‏‎ به‌‏‎
پور‏‎ نقاش‌‏‎

توسعه‌‏‎ برنامه‌‏‎ در‏‎ زنان‌‏‎ حضور‏‎ از‏‎ گزارشي‌‏‎
ملل‌‏‎ سازمان‌‏‎


پيشرفتهاي‌‏‎ به‌‏‎ گذشته‌‏‎ دهه‌‏‎ چند‏‎ طي‌‏‎ آسيا‏‎ اگرچه‌‏‎:كرد‏‎ اعلام‌‏‎ ملل‌‏‎ سازمان‌‏‎:‎اجتماعي‌‏‎ گروه‌‏‎
از‏‎ بسياري‌‏‎ كارهاي‌‏‎ هنوز‏‎ اما‏‎ شده‌ ، ‏‎ نايل‌‏‎ سياسي‌‏‎ آزاديهاي‌‏‎ پيشبرد‏‎ زمينه‌‏‎ در‏‎ چشمگيري‌‏‎
در‏‎ بايد‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ مانده‌‏‎ باقي‌‏‎ دولت‌ ، ‏‎ در‏‎ زنان‌‏‎ به‌‏‎ كليدي‌‏‎ نقشهاي‌‏‎ واگذاري‌‏‎:‎قبيل‌‏‎
.پذيرد‏‎ تحقق‌‏‎ منطقه‌‏‎ اين‌‏‎
خود‏‎ سالانه‌‏‎ گزارش‌‏‎ انتشار‏‎ با‏‎ ملل‌‏‎ سازمان‌‏‎ توسعه‌‏‎ برنامه‌‏‎ رويتر ، ‏‎ خبرگزاري‌‏‎ گزارش‌‏‎ به‌‏‎
آزادي‌‏‎ يا‏‎ دموكراسي‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌كند‏‎ استدلال‌‏‎ اينگونه‌‏‎ فيليپين‌ ، ‏‎ پايتخت‌‏‎ مانيل‌ ، ‏‎ در‏‎
در‏‎ ذاتي‌‏‎ امري‌‏‎ كه‌‏‎ فقير ، ‏‎ كشورهاي‌‏‎ براي‌‏‎ نوشدارويي‌‏‎ نه‌‏‎ و‏‎ لوكس‌‏‎ شيئي‌‏‎ نه‌‏‎ انتخاب ، ‏‎
.محسوبمي‌شود‏‎ انساني‌‏‎ توسعه‌‏‎
جهاني‌‏‎ موج‌‏‎ شدن‌‏‎ متوقف‌‏‎ به‌‏‎ نسبت‌‏‎ كه‌‏‎ درحالي‌‏‎ "انساني‌2002‏‎ توسعه‌‏‎ گزارش‌‏‎" در‏‎
سمت‌‏‎ به‌‏‎ كشورها‏‎ از‏‎ پرشماري‌‏‎ شدن‌‏‎ سرازير‏‎ و‏‎ و1990‏‎ دهه‌هاي‌1980‏‎ در‏‎ دموكراسي‌‏‎
هشدار‏‎ اجتماعي‌‏‎ و‏‎ اقتصادي‌‏‎ فزاينده‌‏‎ تنش‌هاي‌‏‎ برابر‏‎ در‏‎ گرفتن‌‏‎ قرار‏‎ يا‏‎ و‏‎ خودكامگي‌‏‎
شده‌‏‎ توصيف‌‏‎ جهان‌‏‎ كشورهاي‌‏‎ عمده‌‏‎ از‏‎ بهتر‏‎ زمينه‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ آسيا‏‎ عملكرد‏‎ اما‏‎ شده‌ ، ‏‎ داده‌‏‎
.است‌‏‎
:گفت‌‏‎ مطبوعاتي‌‏‎ كنفرانسي‌‏‎ در‏‎ مزبور‏‎ گزارش‌‏‎ اصلي‌‏‎ نويسنده‌‏‎ ‎‏‏،‏‎"پار‏‎ فوكودا‏‎ ساكيكو‏‎"
اين‌‏‎ اما‏‎ مي‌شود ، ‏‎ مشاهده‌‏‎ هم‌‏‎ غيردموكراتيك‌‏‎ بزرگ‌‏‎ و‏‎ مهم‌‏‎ رژيم‌هاي‌‏‎ آسيا‏‎ در‏‎ اگرچه‌‏‎"
شاهد‏‎ مناطق‌ ، ‏‎ ساير‏‎ با‏‎ قياس‌‏‎ در‏‎ آسيا‏‎.‎هستند‏‎ شدن‌‏‎ دموكراتيزه‌‏‎ حال‌‏‎ در‏‎ نيز‏‎ رژيم‌ها‏‎
."است‌‏‎ بوده‌‏‎ انساني‌‏‎ آزادي‌‏‎ گسترش‌‏‎ در‏‎ مترقيانه‌تر‏‎ و‏‎ بيشتر‏‎ تداوم‌‏‎ با‏‎ پيشرفتي‌‏‎
سازمان‌‏‎ توسعه‌‏‎ برنامه‌‏‎ انساني‌‏‎ توسعه‌‏‎ شاخص‌‏‎ براساس‌‏‎ كه‌‏‎ گروه‌بندي‌‏‎ سه‌‏‎ ميان‌‏‎ در‏‎
شده‌‏‎ تبيين‌‏‎ كشورها‏‎ در‏‎ واقعي‌‏‎ درآمد‏‎ و‏‎ آموزشي‌‏‎ پيشرفت‌‏‎ زندگي‌ ، ‏‎ به‌‏‎ اميد‏‎ يعني‌‏‎ ملل‌ ، ‏‎
توسعه‌‏‎ برنامه‌‏‎ "متوسط‏‎ انساني‌‏‎ توسعه‌‏‎" گروه‌‏‎ در‏‎ آسيايي‌‏‎ كشورهاي‌‏‎ عمده‌‏‎ است‌ ، ‏‎
.دارند‏‎ قرار‏‎ ملل‌‏‎ سازمان‌‏‎
آسياي‌‏‎ اواخردهه‌ 1990 ، ‏‎ در‏‎ آسيا‏‎ مالي‌‏‎ بحران‌‏‎ وجود‏‎ با‏‎ كه‌‏‎ مي‌كند‏‎ تصريح‌‏‎ گزارش‌‏‎ اين‌‏‎
پيشرفت‌ ، ‏‎ بيشترين‌‏‎ كسب‏‎ با‏‎ چين‌‏‎ و‏‎ يافت‌‏‎ دست‌‏‎ دهه‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ حايزاهميتي‌‏‎ پيشرفت‌‏‎ به‌‏‎ شرقي‌‏‎
كه‌‏‎ حالي‌‏‎ در‏‎ ساخت‌ ، ‏‎ خود‏‎ آن‌‏‎ از‏‎ جهان‌‏‎ كشورهاي‌‏‎ ميان‌‏‎ رادر‏‎ مقام‌96‏‎ سال‌2002‏‎ در‏‎
نيز‏‎ جنوبي‌‏‎ كره‌‏‎ و‏‎ سنگاپور‏‎.‎داشت‌‏‎ قرار‏‎ دهم‌‏‎ و‏‎ يكصد‏‎ مقام‌‏‎ در‏‎ پيشتر‏‎ كشور‏‎ اين‌‏‎
و‏‎ هاي‌33‏‎ مقام‌‏‎ در‏‎ پيشتر‏‎ كه‌‏‎ حالي‌‏‎ در‏‎ گرفتند ، ‏‎ جاي‌‏‎ و27‏‎ هاي‌25‏‎ مقام‌‏‎ در‏‎ به‌ترتيب‏‎
گرفته‌‏‎ جاي‌‏‎ و47‏‎ مقامهاي‌60‏‎ در‏‎ پيشتر‏‎ كه‌‏‎ مالزي‌نيز‏‎ و‏‎ تايلند‏‎.داشتند‏‎ قرار‏‎ ‎‏‏35‏‎
.گرفت‌‏‎ قرار‏‎ مقام‌77‏‎ در‏‎ هم‌‏‎ فيليپين‌‏‎ و‏‎ يافتند‏‎ دست‌‏‎ و59‏‎ رتبه‌هاي‌70‏‎ به‌‏‎ بودند‏‎
كه‌‏‎ سميناري‌‏‎ در‏‎ ملل‌ ، ‏‎ سازمان‌‏‎ توسعه‌‏‎ برنامه‌‏‎ مدير‏‎ ‎‏‏،‏‎"براون‌‏‎ مارك‌‏‎" ديگر ، ‏‎ سوي‌‏‎ از‏‎
زنان‌‏‎ نقش‌‏‎ بر‏‎ مي‌دادند ، ‏‎ تشكيل‌‏‎ آسيا‏‎ پارلمانهاي‌‏‎ نمايندگان‌‏‎ را‏‎ شركت‌كنندگانش‌‏‎ عمده‌‏‎
.كرد‏‎ تاكيد‏‎ دموكراسي‌ ، ‏‎ پيشبرد‏‎ هدف‌‏‎ با‏‎ دولت‌‏‎ در‏‎
كه‌‏‎ مي‌دهند‏‎ تشكيل‌‏‎ زنان‌‏‎ را‏‎ جهان‌‏‎ مجالس‌‏‎ نمايندگان‌‏‎ از15درصد‏‎ كمتر‏‎ كه‌‏‎ گفت‌‏‎ او‏‎
.دارد‏‎ متوسط‏‎ رتبه‌اي‌‏‎ ارتباط‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ آسيا‏‎
يا‏‎ پارلمان‌‏‎ در‏‎ زنان‌‏‎ حضور‏‎ از‏‎ ناچيز‏‎ ميزان‌‏‎ اين‌‏‎ روي‌ ، ‏‎ هر‏‎ به‌‏‎":‎داشت‌‏‎ اظهار‏‎ براون‌‏‎
ناچيز‏‎ مشاركت‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌شود ، ‏‎ تلقي‌‏‎ امر‏‎ اين‌‏‎ بر‏‎ پاياني‌‏‎ مثابه‌‏‎ به‌‏‎ تنها‏‎ نه‌‏‎ دولت‌ ، ‏‎
از‏‎ نيمي‌‏‎ اظهارنظر‏‎ حق‌‏‎ انگاشتن‌‏‎ ناديده‌‏‎ راحتي‌‏‎ به‌‏‎ ‎‏‏،‏‎ سياست‌گذاري‌‏‎ پروسه‌‏‎ در‏‎ آنان‌‏‎
."است‌‏‎ كرده‌‏‎ تضمين‌‏‎ را‏‎ جامعه‌‏‎ جمعيت‌‏‎
هم‌‏‎ آن‌‏‎ جهان‌ ، ‏‎ در‏‎ كشور‏‎ هاي‌11‏‎ پارلمان‌‏‎ فقط‏‎ كه‌‏‎ اين‌‏‎ پار ، ‏‎ فوكودا‏‎ خانم‌‏‎ گفته‌‏‎ به‌‏‎
.دارد‏‎ بسيار‏‎ تاسف‌‏‎ جاي‌‏‎ دارد ، ‏‎ تعلق‌‏‎ زنان‌‏‎ به‌‏‎ كرسي‌هايشان‌‏‎ درصد‏‎ فقط30‏‎


Copyright 1996-2003 HAMSHAHRI, All rights reserved.
HTML Production by Hamshahri Computer Center.