شماره‌ 2920‏‎ ‎‏‏،‏‎ Dec. 7 ,2002 آذر 1381 ، ‏‎ شنبه‌16‏‎
Front Page
Internal Politics
International
Economy
Banking and Stocks
Business
Building and Housing
Thought
Metropolitan
Life
Business
Sports
World Sports
Science/Culture
Environment
Policy Globe
Art World
Science World
Sport World
Culture World
Internal Politics
Economy World
Last Page
كنيم‌‏‎ آماده‌‏‎ نوزاد‏‎ ورود‏‎ براي‌‏‎ را‏‎ خود‏‎ فرزند‏‎ چگونه‌‏‎

مي‌كنند؟‏‎ بدرفتاري‌‏‎ بچه‌ها‏‎ چرا‏‎

از‏‎ نگاري‌‏‎ انگشت‌‏‎ خواستار‏‎ ارشاد‏‎ وزير‏‎
شد‏‎ آمريكايي‌‏‎ خبرنگاران‌‏‎

مي‌كنند‏‎ همراهي‌‏‎ را‏‎ پليس‌‏‎ گشت‌هاي‌‏‎ اجتماعي‌‏‎ مددكاران‌‏‎

نماينده‌‏‎ اظهارات‌‏‎ به‌‏‎ تهران‌‏‎ دادگستري‌‏‎ پاسخ‌‏‎
نظرسنجي‌‏‎ دادگاه‌‏‎ درباره‌‏‎ مجلس‌‏‎

پيوست‌‏‎ كشور‏‎ مطبوعات‌‏‎ جمع‌‏‎ به‌‏‎ "نوين‌‏‎"

رمضان‌‏‎ رهاورد‏‎

مناسبت‌‏‎ به‌‏‎ دانشگاهي‌‏‎ تشكل‌هاي‌‏‎ بيانيه‌هاي‌‏‎
دانشجو‏‎ روز‏‎

رانندگي‌‏‎ حوادث‌‏‎ آسيبديدگان‌‏‎ به‌‏‎ امدادرساني‌‏‎
مي‌خواهد‏‎ تجهيزات‌‏‎ و‏‎ امكانات‌‏‎

چهار‏‎ سبزوار‏‎ -‎ نيشابور‏‎ محور‏‎ در‏‎ تصادف‌‏‎
گذاشت‌‏‎ جاي‌‏‎ بر‏‎ مجروح‌‏‎ و‏‎ كشته‌‏‎

كنيم‌‏‎ آماده‌‏‎ نوزاد‏‎ ورود‏‎ براي‌‏‎ را‏‎ خود‏‎ فرزند‏‎ چگونه‌‏‎


به‌‏‎ آنها‏‎ اول‌‏‎ فرزند‏‎ كه‌‏‎ مي‌بينند‏‎ مدتي‌‏‎ از‏‎ پس‌‏‎ مي‌شوند‏‎ جديدي‌‏‎ نوزاد‏‎ داراي‌‏‎ كه‌‏‎ والديني‌‏‎
و‏‎ حسادت‌‏‎ اين‌‏‎ رفع‌‏‎ يا‏‎ جلوگيري‌‏‎ براي‌‏‎.دارد‏‎ او‏‎ دادن‌‏‎ آزار‏‎ در‏‎ سعي‌‏‎ گاهي‌‏‎ و‏‎ مي‌كند‏‎ حسادت‌‏‎ نوزاد‏‎
:مي‌شود‏‎ توصيه‌‏‎ زير‏‎ اقدامات‌‏‎ هم‌ ، ‏‎ با‏‎ فرزندان‌‏‎ كردن‌‏‎ سازگار‏‎
اگر‏‎ حتي‌‏‎ و‏‎ مي‌دهد‏‎ عكس‌‏‎ نتيجه‌‏‎ موارد‏‎ اكثر‏‎ در‏‎ بدني‌‏‎ تنبيه‌‏‎:بدني‌‏‎ تنبيه‌‏‎ از‏‎ استفاده‌‏‎ عدم‌‏‎ -‎‏‏1‏‎
و‏‎ والدين‌‏‎ از‏‎ تنفر‏‎ باعث‌‏‎ و‏‎ مي‌كند‏‎ ايجاد‏‎ فرزندان‌‏‎ ذهن‌‏‎ در‏‎ را‏‎ بدي‌‏‎ خاطره‌‏‎ هم‌‏‎ باز‏‎ بدهد‏‎ نتيجه‌‏‎
اصلا‏‎ قبلا‏‎ ما‏‎ اول‌‏‎ فرزند‏‎ وقتي‌‏‎ مخصوصا‏‎.‎مي‌شود‏‎ گرفتن‌‏‎ انتقام‌‏‎ در‏‎ سعي‌‏‎ مواردي‌‏‎ در‏‎ حتي‌‏‎
تنبيه‌‏‎ مورد‏‎ بيشتر‏‎ او‏‎ نوزاد ، ‏‎ تولد‏‎ با‏‎ حالا‏‎ و‏‎ بوده‌‏‎ كم‌‏‎ بسيار‏‎ آن‌‏‎ موارد‏‎ يا‏‎ و‏‎ نمي‌شده‌‏‎ تنبيه‌‏‎
حتي‌‏‎ و‏‎ كند‏‎ پيدا‏‎ نوزاد‏‎ به‌‏‎ نسبت‌‏‎ تنفرآميز‏‎ حسادتي‌‏‎ كه‌‏‎ بدهيم‌‏‎ حق‌‏‎ او‏‎ به‌‏‎ بايد‏‎ مي‌گيرد ، ‏‎ قرار‏‎
يا‏‎ و‏‎ كردن‌‏‎ تشويق‌‏‎ از‏‎ مي‌توان‌‏‎ بدني‌‏‎ تنبيه‌‏‎ جاي‌‏‎ به‌‏‎.‎باشد‏‎ داشته‌‏‎ نوزاد‏‎ به‌‏‎ زدن‌‏‎ صدمه‌‏‎ در‏‎ قصد‏‎
.دارد‏‎ بيشتري‌‏‎ بسيار‏‎ كارآيي‌‏‎ كه‌‏‎ كرد‏‎ استفاده‌‏‎ كردن‌ ، ‏‎ محروم‌‏‎
مرتكب‏‎ والدين‌‏‎ اكثر‏‎ كه‌‏‎ اشتباهي‌‏‎:‎او‏‎ دانستن‌‏‎ بزرگ‌‏‎ و‏‎ اول‌‏‎ فرزند‏‎ به‌‏‎ مسئوليت‌‏‎ دادن‌‏‎ -‎‎‏‏2‏‎
و‏‎ نمي‌دهند‏‎ مسئوليتي‌‏‎ هيچ‌‏‎ او‏‎ بودن‌‏‎ بچه‌‏‎ دليل‌‏‎ به‌‏‎ خود ، ‏‎ خردسال‌‏‎ فرزند‏‎ به‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ اين‌‏‎ مي‌شوند‏‎
از‏‎ بايد‏‎.‎نيست‌‏‎ مسئوليت‌پذير‏‎ آنها‏‎ فرزند‏‎ چرا‏‎ كه‌‏‎ مي‌افتند‏‎ فكر‏‎ به‌‏‎ تازه‌‏‎ شد‏‎ بزرگ‌‏‎ او‏‎ وقتي‌‏‎
از‏‎ تا‏‎ باشد ، ‏‎ جزيي‌‏‎ خيلي‌‏‎ اگر‏‎ حتي‌‏‎ بدهيم‌ ، ‏‎ او‏‎ سن‌‏‎ حد‏‎ در‏‎ مسئوليتي‌‏‎ كودك‌‏‎ به‌‏‎ سالگي‌‏‎ حتي‌ 23‏‎ حدود‏‎
اولا‏‎ كرد ، ‏‎ اشتباه‌‏‎ مسئوليت‌ ، ‏‎ آن‌‏‎ انجام‌‏‎ براي‌‏‎ اگر‏‎.‎شود‏‎ مانوس‌‏‎ مسئوليت‌پذيري‌‏‎ با‏‎ كودكي‌‏‎ همان‌‏‎
فقط‏‎ ‎‏‏، بلكه‌‏‎ دهيد‏‎ انجام‌‏‎ خودتان‌‏‎ دوباره‌‏‎ را‏‎ كار‏‎ آن‌‏‎ نبايد‏‎ دوما‏‎ بگيريد ، ‏‎ ايراد‏‎ او‏‎ از‏‎ نبايد‏‎
خود‏‎ اشتباه‌‏‎ كردن‌‏‎ جبران‌‏‎ پي‌‏‎ در‏‎ خودش‌‏‎ شما‏‎ كودك‌‏‎ كه‌‏‎ بدانيد‏‎ را‏‎ اين‌‏‎ و‏‎ كنيد‏‎ تشكر‏‎ او‏‎ از‏‎
كودك‌‏‎ به‌‏‎ نوزاد ، ‏‎ ورود‏‎ با‏‎نداده‌ايد‏‎ كاهش‌‏‎ را‏‎ او‏‎ نفس‌‏‎ به‌‏‎ اعتماد‏‎ صورت‌‏‎ بدين‌‏‎ و‏‎ برمي‌آيد‏‎
يك‌‏‎ در‏‎ اينكه‌‏‎ مثلا‏‎ -‎معقولانه‌اي‌‏‎ حد‏‎ در‏‎ البته‌‏‎.‎بدهيد‏‎ را‏‎ كوچكتر‏‎ فرزند‏‎ مسئوليت‌‏‎ خود‏‎ بزرگتر‏‎
و‏‎ كردن‌‏‎ بازي‌‏‎ خوابانيدن‌ ، ‏‎ يا‏‎ و‏‎ او‏‎ استحمام‌‏‎ در‏‎ كمك‌‏‎ يا‏‎ و‏‎ كنيد‏‎ نوزاد‏‎ تن‌‏‎ را‏‎ لباسي‌‏‎ چه‌‏‎ مهماني‌‏‎
.كنيد‏‎ مشورت‌‏‎ خود‏‎ بزرگتر‏‎ فرزند‏‎ با‏‎ مي‌دانيد‏‎ صلاح‌‏‎ خود‏‎ كه‌‏‎ مواردي‌‏‎ در‏‎ و‏‎ نوزاد‏‎ كردن‌‏‎ سرگرم‌‏‎
او‏‎ اگر‏‎ بلكه‌‏‎ كند‏‎ پيدا‏‎ تسلط‏‎ كوچكتر‏‎ كودك‌‏‎ روي‌‏‎ بزرگتر‏‎ فرزند‏‎ كه‌‏‎ نيست‌‏‎ معني‌‏‎ اين‌‏‎ به‌‏‎ البته‌‏‎
:مي‌گوييم‌‏‎ خود‏‎ بزرگتر‏‎ فرزند‏‎ به‌‏‎ مثلا‏‎.‎كنيد‏‎ راهنمايي‌‏‎ را‏‎ او‏‎ بايد‏‎ داد‏‎ پيشنهادي‌‏‎ اشتباها‏‎
هم‌‏‎ تو‏‎ اما‏‎ مي‌دانم‌‏‎ را‏‎ آن‌‏‎ حل‌‏‎ راه‌‏‎ من‌‏‎ مي‌جود‏‎ را‏‎ خود‏‎ ناخن‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ مدتي‌‏‎ تو‏‎ كوچكتر‏‎ برادر‏‎"
".كني‌‏‎ همكاري‌‏‎ من‌‏‎ با‏‎ بايد‏‎
نوزاد‏‎ به‌‏‎ غيرعمد‏‎ يا‏‎ عمدا‏‎ اگر‏‎ و‏‎ كنيد‏‎ چشم‌پوشي‌‏‎ كرد‏‎ جزيي‌‏‎ اشتباه‌‏‎ بزرگتر‏‎ كودك‌‏‎ اگر‏‎ -‎‎‏‏3‏‎
قصد‏‎ به‌‏‎ يا‏‎ و‏‎ حسادت‌‏‎ روي‌‏‎ از‏‎ يا‏‎ بزرگتر‏‎ كودك‌‏‎ گاهي‌‏‎:‎كنيد‏‎ رفتار‏‎ معقولانه‌‏‎ و‏‎ مناسب‏‎ زد ، ‏‎ ضرر‏‎
برخي‌‏‎ از‏‎ بايد‏‎ نيابد‏‎ افزايش‌‏‎ او‏‎ در‏‎ حسادت‌‏‎ اين‌‏‎ كه‌‏‎ اين‌‏‎ براي‌‏‎ مي‌رساند ، ‏‎ آسيب‏‎ نوزاد‏‎ به‌‏‎ شوخي‌‏‎
او‏‎ كردن‌‏‎ دعوا‏‎ كه‌‏‎ باشيد‏‎ داشته‌‏‎ خاطر‏‎ به‌‏‎ -‎نكنيد‏‎ دعوا‏‎ را‏‎ او‏‎ و‏‎ كنيد‏‎ چشم‌پوشي‌‏‎ او‏‎ اشتباهات‌‏‎
دستش‌‏‎ عمدي‌ ، ‏‎ طور‏‎ به‌‏‎ شما‏‎ ساله‌‏‎ كودك‌ 4‏‎ كنيد‏‎ مثلافرض‌‏‎ -مي‌شود‏‎ او‏‎ حسادت‌‏‎ ازدياد‏‎ باعث‌‏‎ فقط‏‎
كودك‌ 4‏‎ به‌‏‎ نوزاد‏‎ كردن‌‏‎ بغل‌‏‎ حال‌‏‎ در‏‎ مي‌توانيد‏‎ شما‏‎ مي‌كند ، ‏‎ گريه‌‏‎ او‏‎ و‏‎ خورده‌‏‎ نوزاد‏‎ چشم‌‏‎ به‌‏‎
كن‌‏‎ كمك‌‏‎ بيا‏‎ حالا‏‎.‎درسته‌‏‎ نبودي‌ ، ‏‎ مواظبش‌‏‎ كه‌‏‎ بود‏‎ شده‌‏‎ پرت‌‏‎ حواست‌‏‎ حتما‏‎":‎بگوييد‏‎ خود‏‎ ساله‌‏‎
و‏‎ نمي‌رانيد‏‎ خود‏‎ از‏‎ را‏‎ او‏‎ شما‏‎ كه‌‏‎ ببيند‏‎ كودك‌‏‎ وقتي‌‏‎ ".نه‌‏‎ يا‏‎ خورده‌‏‎ آسيبي‌‏‎ او‏‎ چشم‌‏‎ به‌‏‎ ببينيم‌‏‎
.ندارد‏‎ وجود‏‎ حسادت‌‏‎ براي‌‏‎ دليلي‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌فهمد‏‎ مي‌كنيد‏‎ صحبت‌‏‎ او‏‎ با‏‎ منطق‌‏‎ با‏‎
در‏‎ همه‌‏‎ كه‌‏‎ نباشد‏‎ طوري‌‏‎ كنيد‏‎ سعي‌‏‎ و‏‎ نگيريد‏‎ ناديده‌‏‎ را‏‎ او‏‎ مهماني‌ها‏‎ و‏‎ آشنايان‌‏‎ جمع‌‏‎ در‏‎ -‎‎‏‏4‏‎
كنيد‏‎ توجه‌‏‎ هم‌‏‎ خود‏‎ بزرگتر‏‎ فرزند‏‎ به‌‏‎ بايد‏‎ بلكه‌‏‎.‎كنند‏‎ تعريف‌‏‎ او‏‎ از‏‎ و‏‎ شوند‏‎ جمع‌‏‎ نوزاد‏‎ اطراف‌‏‎
.نكنيد‏‎ شكايت‌‏‎ او‏‎ از‏‎ جمع‌‏‎ در‏‎ مخصوصا‏‎ و‏‎
را‏‎ خود‏‎ بزرگتر‏‎ فرزند‏‎ خود ، ‏‎ كار‏‎ سهولت‌‏‎ براي‌‏‎ كه‌‏‎ والديني‌‏‎:نكنيد‏‎ دور‏‎ خود‏‎ از‏‎ را‏‎ او‏‎ -‎‎‏‏5‏‎
مخربي‌‏‎ تاثير‏‎ مي‌فرستند‏‎ ديگري‌‏‎ آشناي‌‏‎ هر‏‎ پيش‌‏‎ يا‏‎ و‏‎ مادربزرگ‌‏‎ و‏‎ پدربزرگ‌‏‎ پيش‌‏‎ طولاني‌‏‎ مدت‌‏‎ براي‌‏‎
نزديكان‌‏‎ كمك‌‏‎ از‏‎ والدين‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ خوب‏‎ خيلي‌‏‎ البته‌‏‎.‎مي‌گذارند‏‎ جاي‌‏‎ بر‏‎ خود‏‎ فرزند‏‎ رفتار‏‎ روي‌‏‎ بر‏‎
از‏‎ را‏‎ او‏‎ نبايد‏‎ و‏‎ كنند‏‎ زندگي‌‏‎ خود‏‎ والدين‌‏‎ نزد‏‎ دارند‏‎ حق‌‏‎ كودكان‌‏‎ تمام‌‏‎ اما‏‎ بگيرند‏‎ بهره‌‏‎ هم‌‏‎
.كنيد‏‎ دور‏‎ حقش‌‏‎
نشانه‌هايي‌‏‎:‎دهيد‏‎ تشخيص‌‏‎ موقع‌‏‎ به‌‏‎ كودكان‌‏‎ در‏‎ را‏‎ اضطراب‏‎ نشانه‌هاي‌‏‎ تا‏‎ باشيد‏‎ مواظب‏‎ -‎‏‏6‏‎
.و‏‎ كابوس‌‏‎ ترس‌ ، ‏‎ پرخاشگري‌ ، ‏‎ و‏‎ بي‌قراري‌‏‎ زبان‌ ، ‏‎ لكنت‌‏‎ ادراري‌ ، ‏‎ شب‏‎ انگشت‌ ، ‏‎ مكيدن‌‏‎ جويدن‌ ، ‏‎ ناخن‌‏‎ مثل‌‏‎
بيشتر‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ آمده‌‏‎ بوجود‏‎ او‏‎ در‏‎ مدت‌‏‎ چه‌‏‎ به‌‏‎ و‏‎ موقع‌‏‎ چه‌‏‎ از‏‎ ديد‏‎ بايد‏‎ شوند‏‎ ديده‌‏‎ او‏‎ در‏‎ اگر‏‎..
مي‌دهد‏‎ نشان‌‏‎ اين‌‏‎ كه‌‏‎ يافته‌اند‏‎ شدت‌‏‎ يا‏‎ و‏‎ شده‌‏‎ شروع‌‏‎ نوزاد‏‎ ورود‏‎ با‏‎ نشانه‌ها‏‎ اين‌‏‎ موارد ، ‏‎
تعديل‌‏‎ را‏‎ خود‏‎ رفتار‏‎ بايد‏‎ پس‌‏‎ كنند‏‎ سازگار‏‎ نوزاد‏‎ ورود‏‎ با‏‎ را‏‎ خود‏‎ كودك‌‏‎ نتوانسته‌اند‏‎ والدين‌‏‎
.كنند‏‎ صحبت‌‏‎ مشاور ، ‏‎ يك‌‏‎ با‏‎ لزوم‌‏‎ صورت‌‏‎ در‏‎ و‏‎ كنند‏‎
خود‏‎ بزرگتر‏‎ فرزند‏‎ به‌‏‎ فقط‏‎ ديگري‌ ، ‏‎ شخص‌‏‎ حضور‏‎ بدون‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌دهيد‏‎ اختصاص‌‏‎ او‏‎ به‌‏‎ را‏‎ اوقاتي‌‏‎ -‎‎‏‏7‏‎
اين‌‏‎ تمام‌‏‎ اگر‏‎ حالا‏‎ و‏‎ بوده‌‏‎ اولتان‌‏‎ فرزند‏‎ به‌‏‎ شما‏‎ توجه‌‏‎ تمام‌‏‎ نوزاد‏‎ تولد‏‎ از‏‎ قبل‌‏‎:كنيد‏‎ توجه‌‏‎
براي‌‏‎.‎مي‌شويد‏‎ خود‏‎ بزرگتر‏‎ فرزند‏‎ حسادت‌‏‎ موجب‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ بديهي‌‏‎ كنيد ، ‏‎ نوزاد‏‎ به‌‏‎ را‏‎ محبت‌‏‎ و‏‎ توجه‌‏‎
هم‌‏‎ خانواده‌‏‎ افراد‏‎ ساير‏‎ مادر ، ‏‎ بر‏‎ علاوه‌‏‎ بايد‏‎ تازه‌ ، ‏‎ موقعيت‌‏‎ با‏‎ بزرگتر‏‎ فرزند‏‎ كردن‌‏‎ سازگار‏‎
مادر‏‎ تا‏‎ كنند‏‎ نگهداري‌‏‎ نوزاد‏‎ از‏‎ خانواده‌‏‎ افراد‏‎ ديگر‏‎ مدتي‌ ، ‏‎ است‌‏‎ خوب‏‎ مثلا‏‎.‎كنند‏‎ كمك‌‏‎
كودك‌‏‎ تا‏‎ بروند‏‎ بيرون‌‏‎ تفريح‌‏‎ براي‌‏‎ كمي‌‏‎ مدت‌‏‎ حتي‌‏‎ يا‏‎ و‏‎ باشد‏‎ تنها‏‎ خود‏‎ بزرگتر‏‎ كودك‌‏‎ با‏‎ بتواند‏‎
گردش‌‏‎ به‌‏‎ بزرگتر‏‎ فرزند‏‎ با‏‎ مي‌تواند‏‎ پدر‏‎ هم‌‏‎ لحظاتي‌‏‎ در‏‎ و‏‎ هستيد‏‎ هم‌‏‎ او‏‎ فكر‏‎ به‌‏‎ شما‏‎ كه‌‏‎ ببيند‏‎
كار‏‎ اين‌‏‎ براي‌‏‎ فرصتي‌‏‎ اگر‏‎ حتي‌‏‎ و‏‎ است‌‏‎ خود‏‎ والدين‌‏‎ توجه‌‏‎ مورد‏‎ هم‌‏‎ هنوز‏‎ شود‏‎ متوجه‌‏‎ او‏‎ كه‌‏‎ بروند‏‎
او‏‎ تخت‌‏‎ كنار‏‎ شده‌‏‎ هم‌‏‎ دقيقه‌‏‎ ده‌‏‎ اگر‏‎ حتي‌‏‎ اولتان‌‏‎ فرزند‏‎ خوابيدن‌‏‎ از‏‎ قبل‌‏‎ مي‌توانيد‏‎ نداريد‏‎
با‏‎ بتواند‏‎ كه‌‏‎ كنيد‏‎ ايجاد‏‎ را‏‎ فرصتي‌‏‎ و‏‎ بگوييد‏‎ قصه‌‏‎ او‏‎ براي‌‏‎ يا‏‎ بزنيد‏‎ حرف‌‏‎ او‏‎ با‏‎ و‏‎ بنشينيد‏‎
.كند‏‎ دل‌‏‎ درد‏‎ شما‏‎
كه‌‏‎ دعواهايي‌‏‎ در‏‎:‎ندهيد‏‎ كوچكتر‏‎ بچه‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ حق‌‏‎ هميشه‌‏‎ و‏‎ كنيد‏‎ اجرا‏‎ آنها‏‎ بين‌‏‎ را‏‎ عدالت‌‏‎ -‎‏‏8‏‎
و‏‎ كوچكتر‏‎ بچه‌‏‎ بودن‌‏‎ ضعيف‌‏‎ خاطر‏‎ به‌‏‎ نبايد‏‎است‌‏‎ عدالت‌‏‎ اجراي‌‏‎ كار‏‎ بهترين‌‏‎ مي‌شود‏‎ كودكان‌‏‎ بين‌‏‎
بعيد‏‎ تو‏‎ از‏‎ بزرگتري‌‏‎ تو‏‎" مي‌گوييم‌‏‎ اينكه‌‏‎.‎بدهيد‏‎ او‏‎ به‌‏‎ را‏‎ حق‌‏‎ او ، ‏‎ بودن‌‏‎ كوچكتر‏‎ خاطر‏‎ به‌‏‎ يا‏‎
فهميد‏‎ را‏‎ واقعيت‌‏‎ بايد‏‎ ‎‏‏، بلكه‌‏‎ نيست‌‏‎ درست‌‏‎ اين‌‏‎ "بيايي‌‏‎ كوتاه‌‏‎ تو‏‎ بايد‏‎ كوچكتري‌‏‎ تو‏‎" يا‏‎ و‏‎ "است‌‏‎
اما‏‎ نمي‌دانند‏‎ را‏‎ بودن‌‏‎ كوچكتر‏‎ يا‏‎ بزرگتر‏‎ و‏‎ آمدن‌‏‎ كوتاه‌‏‎ معني‌‏‎ بچه‌ها‏‎.‎كرد‏‎ رفتار‏‎ منصفانه‌‏‎ و‏‎
مقابل‌‏‎ كودك‌‏‎ به‌‏‎ مي‌توانيد‏‎ عدالت‌‏‎ اجراي‌‏‎ با‏‎.‎بفهمند‏‎ را‏‎ كردن‌‏‎ رفتار‏‎ عدالت‌‏‎ به‌‏‎ معني‌‏‎ مي‌توانند‏‎
دچار‏‎ بزرگتر ، ‏‎ كودك‌‏‎ نه‌‏‎ روش‌‏‎ اين‌‏‎ با‏‎.ببخشد‏‎ را‏‎ او‏‎ و‏‎ كند‏‎ رفتار‏‎ بهتر‏‎ مي‌توانست‌‏‎ كه‌‏‎ بدهيد‏‎ ياد‏‎
افراد‏‎ تمام‌‏‎ راه‌ ، ‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ البته‌‏‎.‎مي‌شود‏‎ پررو‏‎ و‏‎ لوس‌‏‎ كوچكتر‏‎ كودك‌‏‎ نه‌‏‎ و‏‎ مي‌شود‏‎ حسادت‌‏‎
بهبود‏‎ يكديگر‏‎ با‏‎ فرزندان‌‏‎ بين‌‏‎ ارتباط‏‎ صورت‌‏‎ بدين‌‏‎ تا‏‎ كنند‏‎ رفتار‏‎ منصفانه‌‏‎ بايد‏‎ هم‌‏‎ خانواده‌‏‎
.يابد‏‎
براي‌‏‎ كه‌‏‎ اين‌‏‎:‎بدهيد‏‎ توضيح‌‏‎ حركتي‌‏‎ و‏‎ كلامي‌‏‎ رشد‏‎ مراحل‌‏‎ مورد‏‎ در‏‎ خود‏‎ بزرگتر‏‎ فرزند‏‎ به‌‏‎ -‎‏‏9‏‎
صحبت‌‏‎ مرتب‏‎ كودك‌‏‎ با‏‎ بايد‏‎ كلامي‌‏‎ رشد‏‎ براي‌‏‎ مثلا‏‎.‎باشيم‌‏‎ داشته‌‏‎ مساعد‏‎ محيطي‌‏‎ بايد‏‎ مناسب ، ‏‎ رشد‏‎
تا‏‎ باشد‏‎ نوزاد‏‎ مراقب‏‎ مدام‌‏‎ كسي‌‏‎ بايد‏‎ حركتي‌‏‎ رشد‏‎ در‏‎ يا‏‎ و‏‎ آيد‏‎ بوجود‏‎ متنوع‌‏‎ محيطي‌‏‎ تا‏‎ كرد‏‎
براي‌‏‎ است‌‏‎ ممكن‌‏‎ كه‌‏‎ مشكلاتي‌‏‎ و‏‎ ديدن‌‏‎ آسيب‏‎ مضرات‌‏‎ از‏‎ آنقدر‏‎ نبايد‏‎ البته‌‏‎.‎نرسد‏‎ او‏‎ به‌‏‎ آسيبي‌‏‎
.شود‏‎ ايجاد‏‎ بزرگتر‏‎ كودك‌‏‎ در‏‎ شديد‏‎ اضطرابي‌‏‎ كه‌‏‎ كنيم‌‏‎ صحبت‌‏‎ بيايد‏‎ پيش‌‏‎ نوزاد‏‎
وقتي‌‏‎ خانواده‌ها‏‎ از‏‎ برخي‌‏‎ متاسفانه‌‏‎:‎بگيريد‏‎ كمك‌‏‎ مشاور‏‎ يك‌‏‎ از‏‎ حتما‏‎ لزوم‌‏‎ صورت‌‏‎ در‏‎ -‎‎‏‏10‏‎
همان‌‏‎ در‏‎ حتي‌‏‎ يا‏‎ و‏‎ شده‌‏‎ شديد‏‎ بسيار‏‎ آنها‏‎ مشكل‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌كنند‏‎ مراجعه‌‏‎ روانشناس‌‏‎ يا‏‎ و‏‎ مشاور‏‎ به‌‏‎
استفاده‌‏‎ تلفني‌‏‎ مشاوره‌‏‎ از‏‎ حداقل‌‏‎ مشكلي‌‏‎ هر‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ خوب‏‎ اما‏‎.‎نمي‌كنند‏‎ مراجعه‌‏‎ هم‌‏‎ موقع‌‏‎
اگر‏‎ كه‌‏‎ اين‌‏‎ آخر‏‎ نكته‌‏‎ و‏‎ -‎باشيم‌‏‎ نداشته‌‏‎ دسترسي‌‏‎ حضوري‌‏‎ مشاوره‌‏‎ به‌‏‎ كه‌‏‎ صورتي‌‏‎ در‏‎ البته‌‏‎ -كرد‏‎
انتظار‏‎ آمده‌‏‎ بوجود‏‎ شما‏‎ فرزندان‌‏‎ بين‌‏‎ ناسازگاري‌‏‎ و‏‎ حسادت‌‏‎ مشكل‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ سال‌‏‎ چند‏‎ يا‏‎ و‏‎ ماه‌‏‎ چند‏‎
بايد‏‎ بلكه‌‏‎ شود‏‎ حل‌‏‎ مشكل‌‏‎ روز‏‎ چند‏‎ طي‌‏‎ در‏‎ آن‌‏‎ اجراي‌‏‎ و‏‎ مطلب‏‎ اين‌‏‎ خواندن‌‏‎ با‏‎ كه‌‏‎ باشيد‏‎ نداشته‌‏‎
.شود‏‎ حل‌‏‎ تدريج‌‏‎ به‌‏‎ مشكل‌‏‎ تا‏‎ بدهيد‏‎ ادامه‌‏‎ ماه‌‏‎ يا‏‎ و‏‎ هفته‌‏‎ چندين‌‏‎ براي‌‏‎ را‏‎ رفتار‏‎ اين‌‏‎
فروغي‌‏‎ راحله‌‏‎

مي‌كنند؟‏‎ بدرفتاري‌‏‎ بچه‌ها‏‎ چرا‏‎


آنها‏‎ مشكلات‌‏‎ از‏‎ اگر‏‎است‌‏‎ اهميت‌‏‎ حائز‏‎ بسيار‏‎ مي‌كنند‏‎ بدرفتاري‌‏‎ بچه‌ها‏‎ چرا‏‎ اينكه‌‏‎ درك‌‏‎
.دهيم‌‏‎ نشان‌‏‎ عكس‌العمل‌‏‎ رفتارهايشان‌‏‎ به‌‏‎ و‏‎ آنان‌‏‎ به‌‏‎ مي‌توانيم‌‏‎ بهتر‏‎ باشيم‌‏‎ مطلع‌‏‎
كافي‌‏‎ غذاي‌‏‎ خواب ، ‏‎ محتاج‌‏‎ بچه‌ها‏‎.‎مي‌كنند‏‎ بدرفتاري‌‏‎ هستند‏‎ احوال‌‏‎ ناخوش‌‏‎ بچه‌ها‏‎ زماني‌كه‌‏‎
آنان‌‏‎ اختيار‏‎ در‏‎ اوليه‌‏‎ امكانات‌‏‎ اين‌‏‎ وقتي‌‏‎.‎هستند‏‎ تازه‌‏‎ هواي‌‏‎ و‏‎ ورزشي‌‏‎ فعاليتهاي‌‏‎ مناسب ، ‏‎ و‏‎
در‏‎ و‏‎ بداخلاق‌‏‎ مريضي‌‏‎ و‏‎ خستگي‌‏‎ اثر‏‎ در‏‎ بچه‌ها‏‎.‎آمد‏‎ كنار‏‎ آنها‏‎ با‏‎ مي‌توان‌‏‎ سختي‌‏‎ به‌‏‎ نباشد‏‎
.مي‌شوند‏‎ بهانه‌گير‏‎ خوابآلودگي‌‏‎ اثر‏‎ در‏‎ همچنين‌‏‎ آنها‏‎.‎مي‌شوند‏‎ سازش‌‏‎ غيرقابل‌‏‎ گرسنگي‌‏‎ هنگام‌‏‎
مي‌كنند‏‎ احساس‌‏‎ كه‌‏‎ كودكاني‌‏‎.مي‌كنند‏‎ بدرفتاري‌‏‎ شوند‏‎ طرد‏‎ والدين‌‏‎ طرف‌‏‎ از‏‎ بچه‌ها‏‎ وقتي‌‏‎
و‏‎ خلق‌‏‎ كج‌‏‎ رنجيده‌ ، ‏‎ شود‏‎ نمي‌‏‎ محبتي‌‏‎ آنها‏‎ به‌‏‎ اطرافيان‌‏‎ طرف‌‏‎ از‏‎ و‏‎ ندارند‏‎ دوست‌‏‎ را‏‎ آنها‏‎ ديگران‌‏‎
توجه‌‏‎ بچه‌ها‏‎ احساسات‌‏‎ و‏‎ افكار‏‎ به‌‏‎ بزرگترها‏‎ ديگر‏‎ يا‏‎ والدين‌‏‎ هنگامي‌كه‌‏‎.‎مي‌شوند‏‎ لجباز‏‎
.ندارند‏‎ ارزشي‌‏‎ بزرگترها‏‎ براي‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌كنند‏‎ گمان‌‏‎ آنها‏‎ نكنند‏‎
.مي‌كنند‏‎ بدرفتاري‌‏‎ ندارند‏‎ خاصي‌‏‎ مورد‏‎ در‏‎ كافي‌‏‎ تجربه‌‏‎ و‏‎ دانش‌‏‎ بچه‌ها‏‎ مواقعي‌كه‌‏‎ در‏‎
بعضي‌‏‎ و‏‎ اشتباهات‌‏‎ لذا‏‎.‎ نمي‌آيند‏‎ به‌دنيا‏‎ دانش‌‏‎ و‏‎ علم‌‏‎ با‏‎ و‏‎ نيستند‏‎ كوچك‌‏‎ بزرگسالان‌‏‎ بچه‌ها‏‎
كه‌‏‎ بچه‌ها‏‎ ازكارهاي‌‏‎ خيلي‌‏‎.‎آنهاست‌‏‎ يادگيري‌‏‎ فرايند‏‎ از‏‎ قسمتي‌‏‎ بدرفتاريها‏‎ و‏‎ بي‌ادبي‌ها‏‎ از‏‎
ساده‌‏‎ اشتباهات‌‏‎ اين‌‏‎ حل‌‏‎ براي‌‏‎.نيستند‏‎ بيش‌‏‎ ساده‌‏‎ اشتباهاتي‌‏‎ درواقع‌‏‎ است‌‏‎ بد‏‎ والدين‌‏‎ اعتقاد‏‎ به‌‏‎
.داد‏‎ توضيح‌‏‎ برايشان‌‏‎ را‏‎ اشتباه‌‏‎ آن‌‏‎ علت‌‏‎ و‏‎ كرد‏‎ صحبت‌‏‎ آرامش‌‏‎ با‏‎ بچه‌ها‏‎ با‏‎ بايد‏‎ كوچك‌‏‎ و‏‎
بايد‏‎ بچه‌ها‏‎.‎مي‌كنند‏‎ بدرفتاري‌‏‎ كنند‏‎ ناامني‌‏‎ واحساس‌‏‎ باشند‏‎ موضوعي‌‏‎ نگران‌‏‎ بچه‌ها‏‎ وقتي‌‏‎
باعث‌‏‎ آنان‌‏‎ آرامش‌‏‎ در‏‎ تحول‌‏‎ و‏‎ تغيير‏‎.‎كنند‏‎ امنيت‌‏‎ احساس‌‏‎ و‏‎ گرفته‌‏‎ قرار‏‎ توجه‌‏‎ مورد‏‎ دائم‌‏‎ طور‏‎ به‌‏‎
خانواده‌‏‎ زماني‌كه‌در‏‎ ها‏‎ بچه‌‏‎ بدرفتاري‌‏‎ و‏‎ بي‌ادبي‌‏‎.‎مي‌شود‏‎ آنها‏‎ در‏‎ ناراحتي‌‏‎ و‏‎ نگراني‌‏‎ بروز‏‎
افزايش‌‏‎ منزل‌‏‎ جابه‌جايي‌‏‎ يا‏‎ و‏‎ جديد‏‎ نوزاد‏‎ آمدن‌‏‎ مادر ، ‏‎ مريضي‌‏‎ مانند‏‎ بيفتد‏‎ اتفاق‌‏‎ خاصي‌‏‎ مسئله‌‏‎
.مي‌يابد‏‎
كار‏‎ براي‌‏‎ بچه‌ها‏‎ اگر‏‎.‎مي‌كنند‏‎ بي‌ادبي‌‏‎ شوند‏‎ نااميد‏‎ و‏‎ مايوس‌‏‎ چيزي‌‏‎ از‏‎ بچه‌ها‏‎ هنگامي‌كه‌‏‎
شده‌‏‎ نااميد‏‎ و‏‎ مايوس‌‏‎ نشود‏‎ تشكر‏‎ آنها‏‎ از‏‎ و‏‎ نگيرند‏‎ قرار‏‎ ستايش‌‏‎ مورد‏‎ كرده‌اند‏‎ كه‌‏‎ خوبي‌‏‎
علاوه‌‏‎ و‏‎ آورند‏‎ به‌دست‌‏‎ را‏‎ والدينشان‌‏‎ و‏‎ خود‏‎ بين‌‏‎ رفته‌‏‎ دست‌‏‎ از‏‎ نزديكي‌‏‎ تا‏‎ مي‌كنند‏‎ وبي‌ادبي‌‏‎
.سازند‏‎ خود‏‎ متوجه‌‏‎ را‏‎ آنها‏‎ اين‌‏‎ بر‏‎
دوست‌‏‎ را‏‎ آنها‏‎ كسي‌‏‎ و‏‎ نمي‌شود‏‎ محبتي‌‏‎ آنان‌‏‎ به‌‏‎ مي‌كنند‏‎ احساس‌‏‎ زماني‌كه‌‏‎ بچه‌ها‏‎ بدرفتاري‌‏‎
عشق‌‏‎ آنها‏‎ به‌‏‎ نسبت‌‏‎ كه‌‏‎ هستند‏‎ كساني‌‏‎ كردن‌‏‎ خوشحال‌‏‎ دنبال‌‏‎ به‌‏‎ بچه‌ها‏‎.مي‌دهد‏‎ رخ‌‏‎ ندارد‏‎
كنند‏‎ رفتار‏‎ طوري‌‏‎ آنها‏‎ مي‌شود‏‎ باعث‌‏‎ والدين‌‏‎ و‏‎ كودكان‌‏‎ بين‌‏‎ دوستانه‌‏‎ رابطه‌‏‎ يك‌‏‎ وجود‏‎.‎مي‌ورزند‏‎
آنها‏‎ ندارد‏‎ دليلي‌‏‎ ديگر‏‎ نباشد‏‎ رابطه‌‏‎ اين‌‏‎ اگر‏‎ و‏‎ باشند‏‎ راضي‌‏‎ آنها‏‎ از‏‎ مادرشان‌‏‎ و‏‎ پدر‏‎ كه‌‏‎
نسبت‌‏‎ والدين‌‏‎ عشق‌‏‎ و‏‎ محبت‌‏‎.‎كنند‏‎ جلوگيري‌‏‎ تنبيه‌‏‎ از‏‎ بخواهند‏‎ اينكه‌‏‎ مگر‏‎ كنند‏‎ ناشايست‌‏‎ رفتار‏‎
نشان‌‏‎ آنها‏‎ به‌‏‎ را‏‎ داشتن‌‏‎ دوست‌‏‎ اين‌‏‎ موظفند‏‎ آنها‏‎ زيرا‏‎.‎ نيست‌‏‎ كافي‌‏‎ تنهايي‌‏‎ به‌‏‎ فرزندانشان‌‏‎ به‌‏‎
.دهند‏‎
احساس‌‏‎.‎مي‌كنند‏‎ بدرفتاري‌‏‎ ندارند‏‎ كاري‌‏‎ انجام‌‏‎ براي‌‏‎ نفس‌‏‎ اعتمادبه‌‏‎ مواقعي‌كه‌‏‎ در‏‎ بچه‌ها‏‎
اين‌‏‎.‎شوند‏‎ عصباني‌‏‎ زود‏‎ يا‏‎ كرده‌‏‎ پنهان‌‏‎ را‏‎ حقايق‌‏‎ آنها‏‎ مي‌شود‏‎ باعث‌‏‎ بچه‌ها‏‎ در‏‎ كمبود‏‎ و‏‎ نقص‌‏‎
ارزش‌‏‎ كودكان‌‏‎ كردن‌‏‎ منكوب‏‎ و‏‎ سركوب‏‎.‎مي‌گيرد‏‎ آنها‏‎ از‏‎ را‏‎ جديد‏‎ كارهاي‌‏‎ انجام‌‏‎ جرات‌‏‎ احساس‌ ، ‏‎
را‏‎ آنها‏‎ نفس‌‏‎ به‌‏‎ اعتماد‏‎ كاري‌‏‎ انجام‌‏‎ براي‌‏‎ آنها‏‎ تشويق‌‏‎ درحالي‌كه‌‏‎ مي‌آورد‏‎ پايين‌‏‎ را‏‎ آنها‏‎
.مي‌دهد‏‎ افزايش‌‏‎
كودكان‌‏‎ در‏‎ بدرفتاري‌‏‎ از‏‎ جلوگيري‌‏‎ راههاي‌‏‎
استفاده‌‏‎ آنها‏‎ از‏‎ و‏‎ مطلعند‏‎ كودكانشان‌‏‎ بدرفتاري‌‏‎ با‏‎ مبارزه‌‏‎ شيوه‌هاي‌‏‎ از‏‎ نفوذ‏‎ با‏‎ والدين‌‏‎
.است‌‏‎ جلوگيري‌‏‎ و‏‎ كنترل‌‏‎ قابل‌‏‎ زير‏‎ راههاي‌‏‎ از‏‎ كودكان‌‏‎ بدرفتاري‌‏‎.مي‌كنند‏‎
قرار‏‎ كودكان‌‏‎ دسترس‌‏‎ از‏‎ دور‏‎ را‏‎ باارزش‌‏‎ و‏‎ شكستني‌‏‎ خطرناك‌ ، ‏‎ وسايل‌‏‎.‎تغييردهيد‏‎ را‏‎ صحنه‌‏‎ -‎‏‏1‏‎
با‏‎ بتوانند‏‎ آنها‏‎ تا‏‎ ببينيد‏‎ تدارك‌‏‎ منزل‌‏‎ در‏‎ را‏‎ خاصي‌‏‎ محلهاي‌‏‎ پيش‌دبستانيها‏‎ براي‌‏‎.‎دهيد‏‎
.كنند‏‎ بازي‌‏‎ آنجا‏‎ در‏‎ ناراحتي‌‏‎ بدون‌‏‎ و‏‎ كامل‌‏‎ امنيت‌‏‎
دلزدگي‌ ، ‏‎ از‏‎ مناسب ، ‏‎ اسباببازيهاي‌‏‎.‎كنيد‏‎ فراهم‌‏‎ آنان‌‏‎ براي‌‏‎ را‏‎ مناسب‏‎ بازي‌‏‎ وسايل‌‏‎ -‎‎‏‏2‏‎
يا‏‎ و‏‎ باشد‏‎ گرانقيمت‌‏‎ وسايل‌‏‎ اين‌‏‎ ندارد‏‎ لزومي‌‏‎.‎مي‌كند‏‎ جلوگري‌‏‎ بچه‌ها‏‎ بدرفتاري‌‏‎ و‏‎ ملالت‌‏‎
.باشد‏‎ شده‌‏‎ خريداري‌‏‎ مغازه‌اي‌‏‎ از‏‎ حتما‏‎
كنيد‏‎ وضع‌‏‎ آنها‏‎ براي‌‏‎ قانون‌‏‎ كمتر‏‎ هرچه‌‏‎.‎كنيد‏‎ وضع‌‏‎ آنان‌‏‎ براي‌‏‎ واضحي‌‏‎ و‏‎ روشن‌‏‎ قوانين‌‏‎ -‎‏‏3‏‎
.نشود‏‎ مخالفت‌‏‎ آنها‏‎ با‏‎ به‌طوري‌كه‌‏‎ باشد‏‎ فهم‌‏‎ قابل‌‏‎ و‏‎ معقول‌‏‎ بايد‏‎ قوانين‌‏‎ اين‌‏‎.‎است‌‏‎ بهتر‏‎
اين‌‏‎ اهميت‌‏‎ حال‌‏‎ عين‌‏‎ در‏‎ و‏‎ كرده‌‏‎ فراهم‌‏‎ بچه‌ها‏‎ براي‌‏‎ را‏‎ مطلوب‏‎ امنيت‌‏‎ قوانين‌‏‎ اين‌‏‎ مداوم‌‏‎ اجراي‌‏‎
.مي‌شود‏‎ مشخص‌‏‎ آنها‏‎ براي‌‏‎ قوانين‌‏‎
مورد‏‎ باشددر‏‎ لازم‌‏‎ كه‌‏‎ باشد‏‎ داشته‌‏‎ وجود‏‎ خاصي‌‏‎ مواقع‌‏‎ است‌‏‎ ممكن‌‏‎.‎باشيد‏‎ انعطاف‌پذير‏‎ -‎‎‏‏4‏‎
مورد‏‎ همچنان‌‏‎ بايد‏‎ قوانين‌‏‎ اين‌‏‎ حال‌‏‎ عين‌‏‎ در‏‎ اما‏‎ شود‏‎ داده‌‏‎ تخفيف‌‏‎ ها‏‎ بچه‌‏‎ به‌‏‎ قوانين‌‏‎ از‏‎ بعضي‌‏‎
آنها‏‎ مسئوليت‌پذيري‌‏‎ و‏‎ بچه‌ها‏‎ رشد‏‎ با‏‎ همزمان‌‏‎.‎گيرد‏‎ كودكان‌قرار‏‎ و‏‎ والدين‌‏‎ توجه‌‏‎
.كند‏‎ تغيير‏‎ بايد‏‎ شده‌‏‎ وضع‌‏‎ قوانين‌‏‎
و‏‎ اشخاص‌‏‎ از‏‎ بچه‌ها‏‎ كه‌‏‎ چرا‏‎.‎ بزنيد‏‎ مثال‌‏‎ آنها‏‎ براي‌‏‎ بخصوصي‌‏‎ مورد‏‎ در‏‎ را‏‎ مناسبي‌‏‎ نمونه‌‏‎ -‎‎‏‏5‏‎
دارد‏‎ سروكار‏‎ آنها‏‎ زندگي‌‏‎ با‏‎ كه‌‏‎ را‏‎ مواردي‌‏‎ كودكان‌‏‎.‎مي‌كنند‏‎ تقليد‏‎ راحتي‌‏‎ به‌‏‎ اطرافشان‌‏‎ حالات‌‏‎
.مي‌آموزند‏‎ به‌راحتي‌‏‎
در‏‎ انتخاب‏‎ فرصت‌‏‎ است‌‏‎ ممكن‌‏‎ برايتان‌‏‎ مواقعي‌كه‌‏‎ در‏‎.‎بدهيد‏‎ انتخاب‏‎ فرصت‌‏‎ خود‏‎ كودكان‌‏‎ به‌‏‎ -‎‏‏6‏‎
.كنيد‏‎ فراهم‌‏‎ فرزندانتان‌‏‎ براي‌‏‎ را‏‎ گزينه‌‏‎ چند‏‎ بين‌‏‎
اسم‌‏‎ با‏‎ را‏‎ آنها‏‎ كار‏‎ اين‌‏‎ انجام‌‏‎ براي‌‏‎.‎كنيد‏‎ جلب‏‎ خود‏‎ به‌‏‎ را‏‎ بچه‌ها‏‎ توجه‌‏‎ كنيد‏‎ سعي‌‏‎ -‎‏‏7‏‎
دادن‌‏‎ از‏‎ قبل‌‏‎ و‏‎ بكشيد‏‎ آنها‏‎ كمر‏‎ يا‏‎ سر‏‎ روي‌‏‎ را‏‎ خود‏‎ دست‌‏‎ دوستانه‌‏‎ هرازگاهي‌‏‎ كنيد ، ‏‎ صدا‏‎ خودشان‌‏‎
.شويد‏‎ خيره‌‏‎ آنها‏‎ چشمان‌‏‎ در‏‎ ملايم‌‏‎ طور‏‎ به‌‏‎ لحظه‌‏‎ چند‏‎ براي‌‏‎ آنها‏‎ با‏‎ كردن‌‏‎ صحبت‌‏‎ يا‏‎ دستوري‌‏‎ هر‏‎
آنها‏‎ به‌‏‎ مقرر‏‎ ازموعد‏‎ زودتر‏‎ دقيقه‌‏‎ تا 10‏‎ بين‌ 5‏‎.‎بدهيد‏‎ اخطار‏‎ فرصت‌‏‎ كودكان‌‏‎ به‌‏‎ -‎‏‏8‏‎
به‌‏‎ يادآوري‌‏‎ آن‌‏‎ از‏‎ پس‌‏‎.‎كنند‏‎ آماده‌‏‎ را‏‎ خود‏‎ ديگر‏‎ كاري‌‏‎ انجام‌‏‎ براي‌‏‎ بايد‏‎ كه‌‏‎ كنيد‏‎ يادآوري‌‏‎
.كنند‏‎ آماده‌‏‎ را‏‎ خود‏‎ جديد‏‎ كار‏‎ شروع‌‏‎ براي‌‏‎ دهيد‏‎ اجازه‌‏‎ آنها‏‎
به‌‏‎ نياز‏‎ آنها‏‎ كه‌‏‎ چرا‏‎ بگيريد‏‎ درنظر‏‎ خود‏‎ بچه‌هاي‌‏‎ براي‌‏‎ شبانه‌روز‏‎ در‏‎ را‏‎ خاصي‌‏‎ زمان‌‏‎ -‎‏‏9‏‎
.دارند‏‎ خود‏‎ والدين‌‏‎ مداوم‌‏‎ حال‌‏‎ عين‌‏‎ در‏‎ و‏‎ حضوري‌‏‎ متمركز ، ‏‎ توجه‌‏‎
اينترنت‌‏‎:‎منبع‌‏‎
تذهيبي‌‏‎ ياسر‏‎:مترجم‌‏‎

از‏‎ نگاري‌‏‎ انگشت‌‏‎ خواستار‏‎ ارشاد‏‎ وزير‏‎
شد‏‎ آمريكايي‌‏‎ خبرنگاران‌‏‎


فرمانده‌‏‎ به‌‏‎ نامه‌اي‌‏‎ در‏‎ اسلامي‌‏‎ ارشاد‏‎ و‏‎ فرهنگ‌‏‎ وزير‏‎ جامعي‌‏‎ مسجد‏‎ احمد‏‎:اجتماعي‌‏‎ گروه‌‏‎
خاك‌‏‎ به‌‏‎ آنان‌‏‎ ورود‏‎ هنگام‌‏‎ آمريكايي‌‏‎ خبرنگاران‌‏‎ از‏‎ انگشت‌نگاري‌‏‎ خواستار‏‎ انتظامي‌ ، ‏‎ نيروي‌‏‎
.شد‏‎ ايران‌‏‎
كرد ، ‏‎ ارسال‌‏‎ ايرنا‏‎ به‌‏‎ را‏‎ آن‌‏‎ رونوشت‌‏‎ ديروز‏‎ ارشاد‏‎ وزارت‌‏‎ عمومي‌‏‎ روابط‏‎ كه‌‏‎ نامه‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎
اتباع‌‏‎ به‌‏‎ نسبت‌‏‎ آمريكا‏‎ دولتي‌‏‎ ماموران‌‏‎ اخير‏‎ اهانت‌آميز‏‎ رفتارهاي‌‏‎ به‌‏‎ عنايت‌‏‎ با‏‎:‎است‌‏‎ آمده‌‏‎
دستور‏‎ مي‌گيرد ، ‏‎ خود‏‎ به‌‏‎ بيشتري‌‏‎ كيفي‌‏‎ و‏‎ كمي‌‏‎ ابعاد‏‎ رفته‌‏‎ رفته‌‏‎ كه‌‏‎ ايران‌‏‎ اسلامي‌‏‎ جمهوري‌‏‎ محترم‌‏‎
اسلامي‌‏‎ وارشاد‏‎ فرهنگ‌‏‎ وزارت‌‏‎ كه‌‏‎ آنان‌‏‎ مگر‏‎ آمريكايي‌ ، ‏‎ خبرنگاران‌‏‎ تمامي‌‏‎ پس‌‏‎ اين‌‏‎ از‏‎ فرمائيد‏‎
مهرآباد‏‎ هوايي‌‏‎ مرز‏‎ در‏‎ كرد ، ‏‎ خواهد‏‎ مستثني‌‏‎ اسلامي‌‏‎ جمهوري‌‏‎ انتظامي‌‏‎ نيروي‌‏‎ به‌‏‎ رسمي‌‏‎ نامه‌‏‎ طي‌‏‎
.شوند‏‎ "انگشت‌نگاري‌‏‎"
كه‌‏‎ شود‏‎ اتخاذ‏‎ ترتيبي‌‏‎ انگشت‌نگاري‌ ، ‏‎ بر‏‎ علاوه‌‏‎:‎كرد‏‎ تصريح‌‏‎ نامه‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ جامعي‌‏‎ مسجد‏‎
فردي‌ ، ‏‎ كامل‌‏‎ مشخصات‌‏‎ خصوص‌‏‎ در‏‎ سئوالاتي‌‏‎ برگيرنده‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ كنند‏‎ پر‏‎ را‏‎ فرمي‌‏‎ آمريكايي‌‏‎ خبرنگاران‌‏‎
ايران‌‏‎ در‏‎ اقامت‌‏‎ محل‌‏‎ تماس‌‏‎ شماره‌‏‎ و‏‎ نشاني‌‏‎ ايران‌ ، ‏‎ به‌‏‎ سفر‏‎ دفعات‌‏‎ شمار‏‎ ايران‌ ، ‏‎ به‌‏‎ سفر‏‎ از‏‎ هدف‌‏‎
.باشد‏‎ دارد ، ‏‎ عهده‌‏‎ بر‏‎ ايران‌‏‎ در‏‎ را‏‎ آنها‏‎ به‌‏‎ خدمات‌رساني‌‏‎ و‏‎ راهنمايي‌‏‎ امر‏‎ كه‌‏‎ موسسه‌اي‌‏‎ و‏‎
اتباع‌‏‎ با‏‎ آمريكايي‌‏‎ ماموران‌‏‎ بدرفتاري‌‏‎ به‌‏‎ واكنشي‌‏‎ اسلامي‌‏‎ ارشاد‏‎ و‏‎ فرهنگ‌‏‎ وزير‏‎ اقدام‌‏‎ اين‌‏‎
آنان‌‏‎ از‏‎ انگشت‌نگاري‌‏‎ و‏‎ كشور‏‎ آن‌‏‎ به‌‏‎ آنان‌‏‎ ورود‏‎ هنگام‌‏‎ خبرنگاران‌‏‎ و‏‎ هنرمندان‌‏‎ بويژه‌‏‎ ايراني‌‏‎
.است‌‏‎

مي‌كنند‏‎ همراهي‌‏‎ را‏‎ پليس‌‏‎ گشت‌هاي‌‏‎ اجتماعي‌‏‎ مددكاران‌‏‎


اجتماعي‌‏‎ مددكاران‌‏‎ به‌‏‎ شده‌‏‎ ارجاع‌‏‎ غيرجزايي‌‏‎ پرونده‌هاي‌‏‎ درصد‏‎ به‌ 80‏‎ نزديك‌‏‎:‎اجتماعي‌‏‎ گروه‌‏‎
.شده‌اند‏‎ فصل‌‏‎ و‏‎ حل‌‏‎ قضايي‌‏‎ مراجع‌‏‎ به‌‏‎ ارسال‌‏‎ از‏‎ قبل‌‏‎ كلانتري‌ها ، ‏‎
:گفت‌‏‎ مطلب‏‎ اين‌‏‎ اعلام‌‏‎ با‏‎ ايران‌‏‎ جتماعي‌‏‎ ا‏‎ مددكاران‌‏‎ علمي‌‏‎ انجمن‌‏‎ رئيس‌‏‎ "اقليما‏‎ مصطفي‌‏‎ دكتر‏‎"
مردم‌‏‎ زودي‌‏‎ به‌‏‎ تهران‌‏‎ شهر‏‎ سطح‌‏‎ كلانتري‌هاي‌‏‎ در‏‎ اجتماعي‌‏‎ مددكاران‌‏‎ موفق‌‏‎ عملكرد‏‎ به‌‏‎ توجه‌‏‎ با‏‎
انجام‌‏‎ و‏‎ مردم‌‏‎ با‏‎ برخورد‏‎ در‏‎ آنان‌‏‎ با‏‎ همراهي‌‏‎ و‏‎ پليس‌‏‎ گشتهاي‌‏‎ همراه‌‏‎ مددكاران‌‏‎ حضور‏‎ شاهد‏‎
.بود‏‎ خواهند‏‎ پليسي‌‏‎ ماموريتهاي‌‏‎ و‏‎ وظايف‌‏‎
را‏‎ بهزيستي‌‏‎ ازسازمان‌‏‎ اجتماعي‌‏‎ مددكاري‌‏‎ كلينيكهاي‌‏‎ تاسيس‌‏‎ و‏‎ راه‌اندازي‌‏‎ مجوز‏‎ اخذ‏‎ وي‌‏‎
حاضر 14‏‎ حال‌‏‎ در‏‎ ":كرد‏‎ تاكيد‏‎ و‏‎ دانست‌‏‎ اجتماعي‌‏‎ مددكاران‌‏‎ انجمن‌علمي‌‏‎ اصلي‌‏‎ فعاليتهاي‌‏‎ جزء‏‎
طبق‌‏‎ و‏‎ است‌‏‎ شده‌‏‎ اعطاء‏‎ شرايط‏‎ واجد‏‎ اجتماعي‌‏‎ مددكاران‌‏‎ به‌‏‎ كشور‏‎ وسراسر‏‎ تهران‌‏‎ در‏‎ كلينيك‌‏‎ مجوز‏‎
كلينيك‌‏‎ تا 400‏‎ بين‌ 300‏‎ مالي‌‏‎ تسهيلات‌‏‎ اعطاي‌‏‎ در‏‎ بهزيستي‌‏‎ سازمان‌‏‎ كمك‌‏‎ با‏‎ و‏‎ همياري‌‏‎ با‏‎ برنامه‌‏‎
.شد‏‎ خواهد‏‎ راه‌اندازي‌‏‎ نيز‏‎ ديگر‏‎
دائم‌‏‎ و‏‎ رسمي‌‏‎ پيگيري‌هاي‌‏‎ به‌‏‎ اشاره‌‏‎ با‏‎ توانبخشي‌‏‎ و‏‎ بهزيستي‌‏‎ علوم‌‏‎ دانشگاه‌‏‎ علمي‌‏‎ هيات‌‏‎ عضو‏‎
مددكاري‌‏‎ رديفهاي‌‏‎ و‏‎ پستها‏‎ تفويض‌‏‎ و‏‎ سازمانها‏‎ توجه‌‏‎ خواستار‏‎ اجتماعي‌‏‎ مددكاران‌‏‎ علمي‌‏‎ انجمن‌‏‎
وارد‏‎ آسيب‏‎ از‏‎ جلوگيري‌‏‎ جهت‌‏‎ رشته‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ تخصصي‌‏‎ تحصيلات‌‏‎ داراي‌‏‎ افراد‏‎ به‌‏‎ مشخصا‏‎ اجتماعي‌ ، ‏‎
.شد‏‎ مردمي‌‏‎ -‎ عمومي‌‏‎ رفاهي‌‏‎ برنامه‌هاي‌‏‎ و‏‎ مددجويان‌‏‎ به‌‏‎ شدن‌‏‎

نماينده‌‏‎ اظهارات‌‏‎ به‌‏‎ تهران‌‏‎ دادگستري‌‏‎ پاسخ‌‏‎
نظرسنجي‌‏‎ دادگاه‌‏‎ درباره‌‏‎ مجلس‌‏‎


حضور‏‎ نبودن‌‏‎ امكانپذير‏‎ دليل‌‏‎ درباره‌‏‎ تهران‌‏‎ استان‌‏‎ كل‌‏‎ دادگستري‌‏‎ عمومي‌‏‎ روابط‏‎:ايرنا‏‎
.كرد‏‎ صادر‏‎ اطلاعيه‌اي‌‏‎ آينده‌ ، ‏‎ نظرسنجي‌‏‎ موسسه‌‏‎ متهمان‌‏‎ دادگاه‌‏‎ در‏‎ مجلس‌‏‎ نمايندگان‌‏‎
عليرغم‌‏‎":‎است‌‏‎ آمده‌‏‎ شد ، ‏‎ نمابر‏‎ ايرنا‏‎ به‌‏‎ شب‏‎ چهارشنبه‌‏‎ آن‌‏‎ از‏‎ نسخه‌اي‌‏‎ كه‌‏‎ اطلاعيه‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎
به‌‏‎ مربوط‏‎ دادگاه‌‏‎ برگزاري‌‏‎ نحوه‌‏‎ درخصوص‌‏‎ اسلامي‌‏‎ شوراي‌‏‎ مجلس‌‏‎ نمايندگان‌‏‎ از‏‎ تن‌‏‎ چند‏‎ اظهارات‌‏‎
خانواده‌هاي‌‏‎ كننده‌ ، ‏‎ مراجعه‌‏‎ خارجي‌‏‎ و‏‎ داخلي‌‏‎ رسانه‌هاي‌‏‎ خبرنگاران‌‏‎ اكثر‏‎ نظرسنجي‌ ، ‏‎ موسسه‌‏‎
".بودند‏‎ كرده‌‏‎ شركت‌‏‎ دادگاه‌‏‎ در‏‎ مردم‌‏‎ و‏‎ دانشجويان‌‏‎ متهمان‌ ، ‏‎
و‏‎ قوامي‌‏‎ نعيمي‌پور ، ‏‎ خاتمي‌ ، ‏‎ محمدرضا‏‎ جمله‌‏‎ از‏‎ اسلامي‌‏‎ شوراي‌‏‎ مجلس‌‏‎ نمايندگان‌‏‎ از‏‎ تن‌‏‎ چند‏‎
مديران‌‏‎ عبدي‌‏‎ عباس‌‏‎ و‏‎ قاضيان‌‏‎ حسين‌‏‎ دادگاه‌‏‎ جلسه‌‏‎ در‏‎ شركت‌‏‎ به‌‏‎ موفق‌‏‎ كه‌‏‎ آن‌‏‎ از‏‎ پس‌‏‎ ميردامادي‌‏‎
دادگاه‌‏‎ علني‌‏‎ برگزاري‌‏‎ نحوه‌‏‎ به‌‏‎ خبرنگاران‌‏‎ با‏‎ گو‏‎ و‏‎ گفت‌‏‎ در‏‎ نشدند ، ‏‎ آينده‌‏‎ نظرسنجي‌‏‎ موسسه‌‏‎
.كردند‏‎ اعتراض‌‏‎
آقاي‌‏‎":‎است‌‏‎ نوشته‌‏‎ باره‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ خود‏‎ اطلاعيه‌‏‎ در‏‎ تهران‌ ، ‏‎ استان‌‏‎ دادگستري‌‏‎ عمومي‌‏‎ روابط‏‎
و‏‎ شده‌‏‎ مجتمع‌‏‎ وارد‏‎ صبح‌‏‎ ساعت‌ 10‏‎ مجلس‌ ، ‏‎ محترم‌‏‎ نمايندگان‌‏‎ از‏‎ تن‌‏‎ چند‏‎ همراه‌‏‎ به‌‏‎ خاتمي‌‏‎ محمدرضا‏‎
.است‌‏‎ تكميل‌‏‎ جلسات‌‏‎ سالن‌‏‎ شد‏‎ اعلام‌‏‎ آنان‌‏‎ به‌‏‎ ورود‏‎ هنگام‌‏‎ كه‌‏‎ شدند‏‎ دادگاه‌‏‎ جلسه‌‏‎ در‏‎ شركت‌‏‎ خواستار‏‎
آنان‌‏‎ جايگزيني‌‏‎ امكان‌‏‎ تا‏‎ باشند‏‎ داشته‌‏‎ حضور‏‎ قضايي‌‏‎ مجتمع‌‏‎ كل‌‏‎ دفتر‏‎ مدير‏‎ اتاق‌‏‎ در‏‎ حال‌‏‎ عين‌‏‎ در‏‎
دادگاه‌‏‎ رياست‌‏‎ به‌‏‎ شرحي‌‏‎ نمايندگان‌‏‎ آن‌‏‎ دنبال‌‏‎ به‌‏‎":‎است‌‏‎ شده‌‏‎ اضافه‌‏‎ اطلاعيه‌‏‎ در‏‎".شود‏‎ فراهم‌‏‎
خبرنگاران‌‏‎ يا‏‎ حضار‏‎ چنانچه‌‏‎ حال‌‏‎ عين‌‏‎ ‎‏‏، در‏‎ است‌‏‎ تكميل‌‏‎ سالن‌‏‎ ظرفيت‌‏‎ كرد‏‎ اعلام‌‏‎ نيز‏‎ وي‌‏‎ كه‌‏‎ مرقوم‌‏‎
".شوند‏‎ جايگزين‌‏‎ آنان‌‏‎ شدند‏‎ خارج‌‏‎
رغم‌‏‎ به‌‏‎ محترم‌‏‎ نمايندگان‌‏‎" كه‌‏‎ است‌‏‎ آورده‌‏‎ اطلاعيه‌‏‎ ادامه‌‏‎ در‏‎ تهران‌‏‎ دادگستري‌‏‎ عمومي‌‏‎ روابط‏‎
دادگاه‌‏‎ برگزاري‌‏‎ نحوه‌‏‎ درخصوص‌‏‎ خبرنگاران‌‏‎ با‏‎ و‏‎ ترك‌‏‎ را‏‎ مجتمع‌‏‎ و‏‎ نكرده‌‏‎ صبر‏‎ چندساعته‌‏‎ تاخير‏‎
جلسه‌‏‎" بود‏‎ گفته‌‏‎ كه‌‏‎ خاتمي‌‏‎ محمدرضا‏‎ اظهارات‌‏‎ به‌‏‎ پاسخ‌‏‎ در‏‎ اطلاعيه‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎"كردند‏‎ مصاحبه‌‏‎
در‏‎ گزينشي‌‏‎ خبرنگاران‌‏‎ و‏‎ نداشته‌‏‎ شركت‌‏‎ متهمان‌‏‎ خانواده‌‏‎ نبوده‌ ، ‏‎ علني‌‏‎ واقعي‌‏‎ معناي‌‏‎ به‌‏‎ دادگاه‌‏‎
دو‏‎ همسر ، ‏‎ جمله‌‏‎ از‏‎ عبدي‌‏‎ آقايان‌‏‎ يك‌‏‎ درجه‌‏‎ خانواده‌‏‎ اولا‏‎":‎است‌‏‎ آمده‌‏‎ "بوده‌اند‏‎ حاضر‏‎ جلسه‌‏‎
و‏‎ ايشان‌‏‎ برادران‌‏‎ از‏‎ تن‌‏‎ دو‏‎ و‏‎ خواهران‌‏‎ از‏‎ تن‌‏‎ دو‏‎ قاضيان‌‏‎ آقاي‌‏‎ خانواده‌‏‎ از‏‎ و‏‎ خواهرشان‌‏‎ و‏‎ دختر‏‎
در‏‎ تهران‌‏‎ استان‌‏‎ دادگستري‌‏‎".‎بوده‌اند‏‎ حاضر‏‎ دادگاه‌‏‎ در‏‎ ايشان‌‏‎ همسر‏‎ گرانپايه‌‏‎ خانواده‌‏‎ از‏‎
ايرنا ، ‏‎ جمله‌‏‎ از‏‎ كشور‏‎ فعال‌‏‎ خبرگزاريهاي‌‏‎ اكثر‏‎ ثانيا‏‎":‎است‌‏‎ كرده‌‏‎ اضافه‌‏‎ اطلاعيه‌‏‎ ادامه‌‏‎
جوان‌ ، ‏‎ توسعه‌ ، ‏‎ و‏‎ همبستگي‌‏‎ ايران‌ ، ‏‎ نشريات‌‏‎ خبرنگاران‌‏‎ و‏‎ فارس‌‏‎ و‏‎ جوان‌‏‎ خبرنگاران‌‏‎ باشگاه‌‏‎ و‏‎ ايسنا‏‎
".داشته‌اند‏‎ حضور‏‎ دادگاه‌‏‎ در‏‎ نيز‏‎ روز‏‎ سياست‌‏‎ و‏‎ مردم‌سالاري‌‏‎ ابرار ، ‏‎ رسالت‌ ، ‏‎
كليه‌‏‎ تقريبا‏‎ عكاسان‌‏‎ دادگاه‌ ، ‏‎ نظم‌‏‎ حفظ‏‎ لزوم‌‏‎ به‌‏‎ توجه‌‏‎ با‏‎":‎است‌‏‎ افزوده‌‏‎ اطلاعيه‌‏‎ اين‌‏‎
تمام‌‏‎ براي‌‏‎ گزارش‌‏‎ و‏‎ فيلم‌‏‎ تهيه‌‏‎ امكان‌‏‎ و‏‎ كردند‏‎ تهيه‌‏‎ عكس‌‏‎ دادگاه‌‏‎ جريان‌‏‎ از‏‎ ترتيب‏‎ به‌‏‎ نشريات‌‏‎
نوبت‌‏‎ به‌‏‎ فرانسه‌‏‎ و‏‎ آلمان‌‏‎ و‏‎ تركيه‌‏‎ خبرگزاريهاي‌‏‎ و‏‎ الجزيره‌‏‎ جمله‌‏‎ از‏‎ حاضر‏‎ خارجي‌‏‎ خبرگزاريهاي‌‏‎
".شد‏‎ فراهم‌‏‎
از‏‎ ديگري‌‏‎ بخش‌‏‎ به‌‏‎ اشاره‌‏‎ با‏‎ همچنين‌‏‎ تهران‌ ، ‏‎ استان‌‏‎ كل‌‏‎ دادگستري‌‏‎ عمومي‌‏‎ روابط‏‎ اطلاعيه‌‏‎ در‏‎
گزينشي‌‏‎ خبرنگار‏‎ دو‏‎ يكي‌‏‎ و‏‎ سيما‏‎ و‏‎ صدا‏‎ خبرنگاران‌‏‎ فقط‏‎" بود‏‎ گفته‌‏‎ كه‌‏‎ خاتمي‌‏‎ محمدرضا‏‎ اظهارات‌‏‎
خود‏‎ و‏‎ نبوده‌‏‎ اين‌گونه‌‏‎ شد ، ‏‎ اعلام‌‏‎ قبلا‏‎ كه‌‏‎ همان‌طور‏‎":‎است‌‏‎ آمده‌‏‎ ‎‏‏،‏‎"داشته‌اند‏‎ حضور‏‎ اجازه‌‏‎
تا‏‎ جلسه‌‏‎ ابتداي‌‏‎ از‏‎ را‏‎ خود‏‎ خبرنگار‏‎ نموده‌ ، ‏‎ مخابره‌‏‎ را‏‎ فوق‌‏‎ كذب‏‎ گزارش‌‏‎ كه‌‏‎ ايرنا‏‎ خبرگزاري‌‏‎
".بود‏‎ كرده‌‏‎ اعزام‌‏‎ دادگاه‌‏‎ به‌‏‎ آن‌‏‎ آخر‏‎
از‏‎ عبدي‌‏‎ آقاي‌‏‎ دختر‏‎ كه‌‏‎ اين‌‏‎ بر‏‎ مبني‌‏‎ ميردامادي‌‏‎ محسن‌‏‎ آقاي‌‏‎ اظهارات‌‏‎ درمورد‏‎ اطلاعيه‌‏‎ اين‌‏‎
از‏‎ قبل‌‏‎ عبدي‌‏‎ آقاي‌‏‎ دختر‏‎ حضور‏‎" كه‌‏‎ مي‌افزايد‏‎ بود ، ‏‎ گله‌مند‏‎ دادگاه‌‏‎ در‏‎ خود‏‎ حضور‏‎ امكان‌‏‎ عدم‌‏‎
ختم‌‏‎ تا‏‎ نيز‏‎ ميردامادي‌‏‎ آقاي‌‏‎ همسر‏‎ كه‌‏‎ بوده‌‏‎ نحوي‌‏‎ به‌‏‎ علني‌‏‎ جلسه‌‏‎ سالن‌‏‎ در‏‎ دادگاه‌‏‎ رسميت‌‏‎ و‏‎ شروع‌‏‎
".است‌‏‎ موجود‏‎ آن‌‏‎ تصاوير‏‎ كه‌‏‎ بوده‌اند‏‎ مستقر‏‎ نامبرده‌‏‎ مجاور‏‎ صندلي‌‏‎ در‏‎ جلسه‌‏‎
علت‌‏‎ به‌‏‎ كه‌‏‎ نيست‌‏‎ اسلامي‌‏‎ شوراي‌‏‎ مجلس‌‏‎ نمايندگان‌‏‎ برخي‌‏‎ شان‌‏‎ در‏‎":مي‌افزايد‏‎ اطلاعيه‌‏‎ اين‌‏‎
از‏‎ خودشان‌‏‎ كه‌‏‎ نمايند‏‎ اظهاراتي‌‏‎ و‏‎ ندانند‏‎ علني‌‏‎ واقعي‌‏‎ معناي‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ دادگاه‌‏‎ خود ، ‏‎ توفيق‌‏‎ عدم‌‏‎
".كنند‏‎ اكتفا‏‎ كينه‌توز‏‎ و‏‎ مغرض‌‏‎ افراد‏‎ برخي‌‏‎ اظهارات‌‏‎ و‏‎ قول‌‏‎ نقل‌‏‎ به‌‏‎ صرفا‏‎ و‏‎ بي‌اطلاع‌‏‎ آن‌‏‎
نظرسنجي‌‏‎ پرونده‌‏‎ متهمان‌‏‎ به‌‏‎ مربوط‏‎ دادگاه‌‏‎ كماكان‌‏‎":است‌‏‎ آمده‌‏‎ همچنين‌‏‎ اطلاعيه‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎
باعث‌‏‎ كه‌‏‎ متاخرين‌‏‎ تردد‏‎ از‏‎ محاكمه‌‏‎ شروع‌‏‎ و‏‎ سالن‌‏‎ ظرفيت‌‏‎ تكميل‌‏‎ صورت‌‏‎ در‏‎ و‏‎ برگزار‏‎ علني‌‏‎ به‌صورت‌‏‎
".شد‏‎ خواهد‏‎ جلوگيري‌‏‎ مي‌گردد ، ‏‎ دادگاه‌‏‎ نظم‌‏‎ در‏‎ اخلال‌‏‎
در‏‎ شركت‌‏‎ قصد‏‎ اسلامي‌‏‎ شوراي‌‏‎ مجلس‌‏‎ نمايندگان‌‏‎ چنانچه‌‏‎": است‌‏‎ شده‌‏‎ تاكيد‏‎ اطلاعيه‌‏‎ پايان‌‏‎ در‏‎
سالن‌‏‎ محل‌‏‎ در‏‎ محاكمه‌‏‎ شروع‌‏‎ از‏‎ قبل‌‏‎ مردم‌‏‎ اقشار‏‎ ساير‏‎ همانند‏‎ باشند ، ‏‎ داشته‌‏‎ را‏‎ دادگاه‌‏‎ جلسه‌‏‎
".شود‏‎ فراهم‌‏‎ آنان‌‏‎ استقرار‏‎ امكان‌‏‎ تا‏‎ شوند‏‎ حاضر‏‎ علني‌‏‎ محاكمات‌‏‎

پيوست‌‏‎ كشور‏‎ مطبوعات‌‏‎ جمع‌‏‎ به‌‏‎ "نوين‌‏‎"


مدني‌ ، ‏‎ نهادهاي‌‏‎ نشريه‌‏‎ شعار‏‎ با‏‎ نوين‌‏‎ تحليلي‌‏‎ خبري‌‏‎ هفته‌نامه‌‏‎ شماره‌‏‎ نخستين‌‏‎:‎اجتماعي‌‏‎ گروه‌‏‎
.پيوست‌‏‎ مطبوعات‌‏‎ خانواده‌‏‎ جمع‌‏‎ به‌‏‎ وشوراها‏‎ احزاب‏‎
نوجوانان‌ ، ‏‎ قانون‌ ، ‏‎ زيست‌ ، ‏‎ محيط‏‎ زنان‌ ، ‏‎ گزارش‌ ، ‏‎ خبر ، ‏‎ صفحات‌‏‎ با‏‎ و‏‎ صفحه‌‏‎ در 16‏‎ هفته‌نامه‌‏‎ اين‌‏‎
.مي‌شود‏‎ منتشر‏‎ نظري‌‏‎ مباحث‌‏‎ و‏‎ ارتباطات‌‏‎ تاريخ‌ ، ‏‎ بشر ، ‏‎ حقوق‌‏‎
و‏‎ معرفي‌‏‎ -‎اصل‌ 1‏‎ سه‌‏‎ شماره‌ ، ‏‎ نخستين‌‏‎ سرمقاله‌‏‎ در‏‎ نوين‌‏‎ مسئول‌‏‎ مدير‏‎ كوهستاني‌نژاد‏‎ مسعود‏‎
وضعيت‌‏‎ دقيق‌‏‎ بررسي‌‏‎ -‎‏‏، 2‏‎ ايران‌‏‎ در‏‎ شوراها‏‎ و‏‎ احزاب‏‎ مدني‌ ، ‏‎ نهادهاي‌‏‎ تاريخي‌‏‎ درخشان‌‏‎ شخصيت‌‏‎ تبيين‌‏‎
خود‏‎ بنيادين‌‏‎ اصول‌‏‎ بعنوان‌‏‎ را‏‎ بين‌المللي‌‏‎ تجربيات‌‏‎ از‏‎ استفاده‌‏‎ -‎و 3‏‎ مذكور‏‎ نهادهاي‌‏‎ حاضر‏‎
.است‌‏‎ كرده‌‏‎ اعلام‌‏‎

رمضان‌‏‎ رهاورد‏‎


زم‌‏‎ محمدعلي‌‏‎
را‏‎ موجودي‌‏‎ قهر ، ‏‎ به‌‏‎ سپس‌‏‎گردانيد‏‎ تن‌‏‎ محصور‏‎ را‏‎ آن‌‏‎ و‏‎ بخشيد‏‎ جان‌‏‎ انسان‌‏‎ به‌‏‎ رحمان‌‏‎ خداوند‏‎
روي‌‏‎" از‏‎ آن‌‏‎ از‏‎ پس‌‏‎.‎داد‏‎ هبوط‏‎ "فرش‌‏‎ تخت‌‏‎" به‌‏‎ "عرش‌‏‎ اوج‌‏‎" از‏‎ بودند‏‎ كرده‌‏‎ سجده‌‏‎ او‏‎ بر‏‎ ملائك‌‏‎ كه‌‏‎
بازگشت‌‏‎ وسيله‌‏‎ را‏‎ نياز‏‎ آن‌‏‎ و‏‎ ناز‏‎ اين‌‏‎ و‏‎ فرمود‏‎ تعليم‌‏‎ را‏‎ "نياز‏‎ ابراز‏‎" چگونگي‌‏‎ بشر‏‎ به‌‏‎ "ناز‏‎
.داد‏‎ قرار‏‎ برين‌‏‎ بهشت‌‏‎ به‌‏‎ انسان‌‏‎
تن‌‏‎" و‏‎ داد‏‎ را‏‎ خود‏‎ "رحماني‌‏‎ جان‌‏‎" شيطان‌‏‎ با‏‎ معامله‌‏‎ در‏‎ ابوالبشر‏‎ آدم‌‏‎ كه‌‏‎ روزي‌‏‎ همان‌‏‎ از‏‎
"تن‌‏‎" كه‌‏‎ هر‏‎ تعالي‌‏‎ حق‌‏‎ با‏‎ معامله‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ گرفت‌‏‎ شكل‌‏‎ معكوس‌‏‎ مهندسي‌‏‎ بر‏‎ الهي‌‏‎ تقدير‏‎ گرفت‌‏‎ "جسماني‌‏‎
.بگيرد‏‎ "جان‌‏‎" حضرتش‌‏‎ از‏‎ بدهد‏‎
سوي‌‏‎ از‏‎ اما‏‎ است‌ ، ‏‎ رحمان‌‏‎ حضرت‌‏‎ اراده‌‏‎ ظهور‏‎ بستر‏‎ فراهم‌كردن‌‏‎ سادگي‌‏‎ به‌‏‎ بشر‏‎ وظيفه‌‏‎ سو‏‎ يك‌‏‎ از‏‎
تا‏‎ عموما‏‎ كه‌‏‎ مي‌نمايد‏‎ دشوار‏‎ و‏‎ دست‌نيافتني‌‏‎ چنان‌‏‎ "زندگي‌‏‎ خواب‏‎" در‏‎ سهل‌‏‎ وظيفه‌‏‎ همين‌‏‎ ديگر‏‎
خفتگانند‏‎ مردمان‌‏‎:‎شده‌‏‎ فرموده‌‏‎ همين‌رو‏‎ از‏‎.‎مي‌ماند‏‎ "خيال‌‏‎ خرابه‌‏‎" در‏‎ "مرگ‌‏‎ بيداري‌‏‎" از‏‎ پيش‌‏‎
به‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ تن‌دادن‌‏‎ همان‌‏‎ موت‌‏‎ يا‏‎ مردن‌‏‎.‎مي‌شوند‏‎ بيدار‏‎ و‏‎ هشيار‏‎ مي‌ميرند‏‎ كه‌‏‎ هنگامي‌‏‎ تنها‏‎ و‏‎
به‌‏‎ خود‏‎ خواست‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ خود‏‎ و‏‎ تن‌دادن‌‏‎ اختياري‌‏‎ موت‌‏‎.‎مي‌شود‏‎ واقع‌‏‎ اضطراري‌‏‎ و‏‎ اختياري‌‏‎ صورت‌‏‎ دو‏‎
يا‏‎ معرفت‌‏‎.‎است‌‏‎ معرفت‌‏‎ نخست‌‏‎ گام‌‏‎ مقامي‌‏‎ چنين‌‏‎ به‌‏‎ رسيدن‌‏‎ براي‌‏‎.‎است‌‏‎ رساندن‌‏‎ "بي‌خود‏‎" مقام‌‏‎
گفتگو‏‎ جاي‌‏‎ آن‌‏‎ كيفيت‌هاي‌‏‎ و‏‎ معرفت‌‏‎ باب‏‎ در‏‎.‎مي‌شود‏‎ هويدا‏‎ "خدا‏‎" در‏‎ و‏‎ آغاز‏‎ "خود‏‎" از‏‎ شناخت‌ ، ‏‎
.است‌‏‎ باب‏‎ اين‌‏‎ كليد‏‎ به‌‏‎ اشاره‌‏‎ است‌‏‎ من‌‏‎ مدنظر‏‎ مختصر‏‎ مقاله‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ چه‌‏‎ آن‌‏‎ اما‏‎ است‌ ، ‏‎ فراوان‌‏‎
دست‌‏‎ شود‏‎ موت‌‏‎ به‌‏‎ منجر‏‎ كه‌‏‎ معرفتي‌‏‎ به‌‏‎ نمي‌توان‌‏‎ نباشد‏‎ صدق‌‏‎ تا‏‎ و‏‎ است‌‏‎ "صدق‌‏‎" معرفت‌‏‎ باب‏‎ كليد‏‎
محل‌‏‎ از‏‎ مرا‏‎ خروج‌‏‎ و‏‎ ورود‏‎ خدايا‏‎ بار‏‎:‎است‌‏‎ آمده‌‏‎ اولياء‏‎ از‏‎ يكي‌‏‎ زبان‌‏‎ از‏‎ كريم‌‏‎ قرآن‌‏‎ در‏‎يافت‌‏‎
.بده‌‏‎ قرار‏‎ صدق‌‏‎
به‌‏‎ و‏‎ است‌‏‎ متفاوت‌‏‎ هم‌‏‎ با‏‎ انسان‌‏‎ دنياي‌‏‎ زندگي‌‏‎ و‏‎ اعلي‌‏‎ عالم‌‏‎ خروجي‌هاي‌‏‎ و‏‎ ورودي‌ها‏‎ كه‌‏‎ آن‌‏‎ با‏‎
معنويت‌‏‎ دايره‌‏‎ به‌‏‎ انسان‌‏‎ خروج‌‏‎ و‏‎ ورود‏‎ اما‏‎ است‌‏‎ بسيار‏‎ انسان‌‏‎ اشتباه‌رفتن‌‏‎ به‌‏‎ امكان‌‏‎ سبب‏‎ همين‌‏‎
است‌‏‎ زمان‌‏‎ صدق‌‏‎ و‏‎ صدق‌‏‎ زمان‌‏‎ رمضان‌‏‎.‎مي‌شود‏‎ آسان‌‏‎ صدق‌‏‎ نماي‌‏‎ جهت‌‏‎ ابزار‏‎ با‏‎ الهي‌‏‎ روحانيت‌‏‎ حريم‌‏‎ و‏‎
رمضان‌ ، ‏‎ موت‌‏‎ و‏‎ است‌‏‎ موت‌‏‎ فرصت‌‏‎ رمضان‌‏‎.‎نيست‌‏‎ ممكن‌‏‎ صدق‌‏‎ سر‏‎ از‏‎ جز‏‎ آن‌‏‎ در‏‎ خروج‌‏‎ و‏‎ ورود‏‎ و‏‎
را‏‎ انسان‌‏‎ مقصد‏‎ و‏‎ طريق‌‏‎ مبدا ، ‏‎ موت‌ ، ‏‎.است‌‏‎ حق‌‏‎ ظهور‏‎ به‌‏‎ نسبت‌‏‎ آگاهي‌‏‎ و‏‎ بيداري‌‏‎ شكل‌‏‎ عالي‌ترين‌‏‎
به‌‏‎ دنيا‏‎ زندگي‌‏‎ گذراي‌‏‎ و‏‎ غيرجاويد‏‎ مقطع‌‏‎ در‏‎ را‏‎ جاودانگي‌‏‎ لذت‌‏‎ و‏‎ مي‌كند‏‎ احد‏‎ بسوي‌‏‎ و‏‎ واحد‏‎
آخرت‌‏‎" كه‌‏‎ است‌‏‎ معني‌‏‎ اين‌‏‎ به‌‏‎ است‌‏‎ آخرت‌‏‎ مزرعه‌‏‎ دنيا‏‎ شده‌‏‎ فرموده‌‏‎ كه‌‏‎ اين‌‏‎.‎مي‌چشاند‏‎ انسان‌‏‎
آميزش‌‏‎ محصول‌‏‎ بهشت‌‏‎ سبزي‌‏‎ روشن‌تر‏‎ بيان‌‏‎ به‌‏‎.‎است‌‏‎ گرفته‌‏‎ قرار‏‎ "گذرا‏‎ دنياي‌‏‎" نهاد‏‎ در‏‎ "پايدار‏‎
انسان‌‏‎ دنياي‌‏‎ زرد‏‎ همان‌‏‎ مي‌گردد‏‎ عيان‌‏‎ آخرت‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ چيزي‌‏‎ آن‌‏‎ و‏‎ است‌‏‎ "جان‌‏‎ آبي‌‏‎" با‏‎ "تن‌‏‎ زردي‌‏‎"
صدق‌‏‎ همان‌‏‎ سبزي‌ ، ‏‎ ذات‌‏‎ وحدت‌‏‎ در‏‎ مستقر‏‎ كثرت‌‏‎ اين‌‏‎است‌‏‎ شده‌‏‎ كامل‌‏‎ او‏‎ الهي‌‏‎ جان‌‏‎ آبي‌‏‎ با‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎
.است‌‏‎ آخرت‌‏‎ و‏‎ دنيا‏‎ خروج‌‏‎ و‏‎ ورود‏‎
آحاد‏‎ دنياي‌‏‎ و‏‎ تن‌‏‎ زردي‌‏‎ براي‌‏‎ يكسو‏‎ از‏‎ است‌‏‎ موظف‌‏‎ اسلامي‌‏‎ حاكميت‌‏‎ كلان‌‏‎ برنامه‌ريزي‌‏‎ نظام‌‏‎
سوي‌‏‎ از‏‎ و‏‎ كند‏‎ برنامه‌ريزي‌‏‎ آنان‌‏‎ زندگي‌‏‎ استانداردهاي‌‏‎ و‏‎ اجتماعي‌‏‎ رفاه‌‏‎ سطح‌‏‎ ارتقاء‏‎ و‏‎ مردم‌‏‎
.كند‏‎ ساري‌‏‎ و‏‎ جاري‌‏‎ اجتماعي‌‏‎ نهادهاي‌‏‎ تمام‌‏‎ ذات‌‏‎ در‏‎ را‏‎ خدادوستي‌‏‎ و‏‎ خداباوري‌‏‎ آبي‌‏‎ ديگر‏‎
در‏‎ دخالت‌‏‎ به‌‏‎ روي‌آوردن‌‏‎ و‏‎ كلان‌‏‎ خدامحوري‌‏‎ به‌‏‎ سياستگذاران‌‏‎ و‏‎ برنامه‌ريزان‌‏‎ بي‌توجهي‌‏‎
.مي‌شود‏‎ خدا‏‎ با‏‎ بندگان‌‏‎ دوگانه‌‏‎ رفتار‏‎ و‏‎ خدا‏‎ از‏‎ دوري‌‏‎ سبب‏‎ خدا ، ‏‎ نام‌‏‎ به‌‏‎ مردم‌‏‎ خصوصي‌‏‎ زندگي‌‏‎
كارشناسانه‌‏‎ انديشه‌هاي‌‏‎ با‏‎ لجاجت‌‏‎ و‏‎ ذهني‌‏‎ كوتولگي‌‏‎ عقبماندگي‌ ، ‏‎ شايستگي‌ ، ‏‎ عدم‌‏‎ پنهان‌نمودن‌‏‎
در‏‎ صدق‌‏‎ مرگ‌‏‎ باعث‌‏‎ بلكه‌‏‎ نمي‌كند ، ‏‎ دوا‏‎ مردم‌‏‎ زندگي‌‏‎ از‏‎ دردي‌‏‎ تنها‏‎ نه‌‏‎ خدا‏‎ نام‌‏‎ به‌‏‎ سپري‌‏‎ پشت‌‏‎
.مي‌گردد‏‎ تعالي‌‏‎ و‏‎ تبارك‌‏‎ خداوند‏‎ به‌‏‎ آنها‏‎ بدبيني‌‏‎ و‏‎ بندگان‌‏‎ دورشدن‌‏‎ اجتماعي‌ ، ‏‎ رفتارهاي‌‏‎
ايجاد‏‎ را‏‎ خداوند‏‎ به‌‏‎ آنان‌‏‎ بي‌اعتمادي‌‏‎ زمينه‌‏‎ خود‏‎ نوبه‌‏‎ به‌‏‎ پروردگار‏‎ اقدس‌‏‎ ذات‌‏‎ به‌‏‎ بدبيني‌‏‎
حتي‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ عرصه‌اي‌‏‎ در‏‎ پانهادن‌‏‎ و‏‎ "الهي‌‏‎ قرق‌‏‎" شكستن‌‏‎ حق‌‏‎ حضرت‌‏‎ به‌‏‎ بي‌اعتمادي‌‏‎ و‏‎ مي‌كند‏‎
آن‌‏‎ در‏‎ بصيرت‌‏‎ ديده‌‏‎ به‌‏‎ اگر‏‎ رمضان‌ ، ‏‎ از‏‎ خروج‌‏‎.‎است‌‏‎ رويگردان‌‏‎ آن‌‏‎ به‌‏‎ ورود‏‎ از‏‎ نيز‏‎ رجيم‌‏‎ شيطان‌‏‎
و‏‎ خود‏‎ به‌‏‎ است‌‏‎ كافي‌‏‎.‎باشد‏‎ مبارك‌‏‎ و‏‎ كارساز‏‎ آن‌‏‎ به‌‏‎ ورود‏‎ اندازه‌‏‎ به‌‏‎ مي‌تواند‏‎ شود ، ‏‎ نگريسته‌‏‎
آبي‌‏‎ حوض‌‏‎" از‏‎ را‏‎ "خود‏‎ زرد‏‎ تن‌‏‎" تمامتر‏‎ چه‌‏‎ هر‏‎ معرفت‌‏‎ با‏‎ و‏‎ صدق‌‏‎ سر‏‎ از‏‎ تا‏‎ كنيم‌‏‎ كمك‌‏‎ ديگران‌‏‎
.آوريم‌‏‎ بيرون‌‏‎ پاك‌‏‎ و‏‎ سبز‏‎ ‎‏‏،‏‎"رمضان‌‏‎

مناسبت‌‏‎ به‌‏‎ دانشگاهي‌‏‎ تشكل‌هاي‌‏‎ بيانيه‌هاي‌‏‎
دانشجو‏‎ روز‏‎


دانشگاهي‌‏‎ تشكل‌هاي‌‏‎ برخي‌‏‎ مناسبت‌‏‎ همين‌‏‎ به‌‏‎.‎دانشجوست‌‏‎ روز‏‎ با‏‎ مصادف‌‏‎ آذر‏‎ شانزدهم‌‏‎ امروز‏‎
از‏‎ قسمتي‌‏‎ در‏‎ ها‏‎ دانشگاه‌‏‎ مدرسين‌‏‎ اسلامي‌‏‎ انجمن‌‏‎.‎صادركردند‏‎ اي‌‏‎ جداگانه‌‏‎ بيانيه‌هاي‌‏‎
خاطره‌‏‎ و‏‎ ياد‏‎ بزرگداشت‌‏‎ ضمن‌‏‎:‎است‌‏‎ آورده‌‏‎ آذر‏‎ شانزدهم‌‏‎ فرارسيدن‌‏‎ مناسبت‌‏‎ به‌‏‎ خود‏‎ صادره‌‏‎ بيانيه‌‏‎
از‏‎ عزيز ، ‏‎ دانشجويان‌‏‎ به‌‏‎ روز‏‎ اين‌‏‎ تبريك‌‏‎ و‏‎ دانشگاهيان‌‏‎ و‏‎ دانشجويان‌‏‎ افتخارآفرين‌‏‎ مبارزه‌هاي‌‏‎
بحران‌طلب ، ‏‎ جريان‌هاي‌‏‎ با‏‎ مواجهه‌‏‎ در‏‎ آنها‏‎ تحسين‌برانگيز‏‎ و‏‎ صبورانه‌‏‎ هوشياري‌‏‎ و‏‎ درايت‌‏‎
صدوقي‌‏‎ شهيد‏‎ پزشكي‌‏‎ علوم‌‏‎ دانشگاه‌‏‎ دانشجويان‌‏‎ اسلامي‌‏‎ انجمن‌‏‎ مركزي‌‏‎ شوراي‌‏‎.‎مي‌كنيم‌‏‎ قدرداني‌‏‎
در‏‎ دانشجويي‌‏‎ جنبش‌‏‎ فعالان‌‏‎ از‏‎ تن‌‏‎ چهار‏‎ دستگيري‌‏‎ محكوم‌كردن‌‏‎ ضمن‌‏‎ خود‏‎ بيانيه‌‏‎ در‏‎ نيز‏‎ يزد ، ‏‎
امنيتي‌ ، ‏‎ و‏‎ قضايي‌‏‎ برخورد‏‎ جهت‌‏‎ دانشجويان‌ ، ‏‎ از‏‎ نفره‌‏‎ ليست‌ 140‏‎ تهيه‌‏‎ شايعه‌‏‎ پخش‌‏‎ و‏‎ آذر‏‎ آستانه‌ 16‏‎
خواجه‌‏‎ صنعتي‌‏‎ دانشگاه‌‏‎ اسلامي‌‏‎ انجمن‌‏‎ همچنين‌‏‎.است‌‏‎ خوانده‌‏‎ خورده‌‏‎ شكست‌‏‎ پروژه‌اي‌‏‎ را‏‎ امر‏‎ اين‌‏‎
و‏‎ سو‏‎ يك‌‏‎ از‏‎ بحران‌ساز‏‎ كانون‌‏‎ شكل‌گيري‌‏‎:است‌‏‎ آورده‌‏‎ خود‏‎ بيانيه‌‏‎ در‏‎ نيز‏‎ طوسي‌‏‎ نصيرالدين‌‏‎
فتنه‌انگيزي‌‏‎ و‏‎ آشوب‏‎ منزله‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ اعتراض‌‏‎ و‏‎ نقد‏‎ گونه‌‏‎ هر‏‎ كه‌‏‎ دشمن‌تراشي‌‏‎ نهادهاي‌‏‎ فعال‌شدن‌‏‎
انديشه‌‏‎ و‏‎ علم‌‏‎ دنياي‌متهور‏‎ ديگر ، ‏‎ سوي‌‏‎ از‏‎ مي‌داند‏‎ مرزها‏‎ سوي‌‏‎ آن‌‏‎ در‏‎ فرضي‌ ، ‏‎ دشمن‌‏‎ از‏‎ برخاسته‌‏‎
.كشانده‌است‌‏‎ عظيم‌‏‎ چالشي‌‏‎ رابه‌‏‎

رانندگي‌‏‎ حوادث‌‏‎ آسيبديدگان‌‏‎ به‌‏‎ امدادرساني‌‏‎
مي‌خواهد‏‎ تجهيزات‌‏‎ و‏‎ امكانات‌‏‎


موانع‌‏‎ از‏‎ شهري‌‏‎ امداد‏‎ دستگاه‌هاي‌‏‎ ناكافي‌‏‎ تجهيزات‌‏‎ و‏‎ ناكارآمد‏‎ امكانات‌‏‎:اجتماعي‌‏‎ گروه‌‏‎
سوانح‌‏‎ وقوع‌‏‎ و‏‎ رانندگي‌‏‎ حوادث‌‏‎ بروز‏‎ زمان‌‏‎ در‏‎ به‌هنگام‌‏‎ امدادرساني‌‏‎ و‏‎ موقع‌‏‎ به‌‏‎ حضور‏‎ اساسي‌‏‎
.است‌‏‎ ترافيكي‌‏‎
حادثه‌‏‎ به‌‏‎ اشاره‌‏‎ با‏‎ اطلاعيه‌اي‌‏‎ صدور‏‎ با‏‎ تهران‌‏‎ شهرداري‌‏‎ ترافيك‌‏‎ و‏‎ نقل‌‏‎ و‏‎ حمل‌‏‎ سازمان‌‏‎
سوختند ، ‏‎ آتش‌‏‎ در‏‎ همشهريان‌‏‎ از‏‎ نفر‏‎ چهار‏‎ آن‌‏‎ جريان‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ (‎ره‌‏‎)امام‌‏‎ يادگار‏‎ بزرگراه‌‏‎ تاسفبار‏‎
حوادث‌‏‎ بروز‏‎ زمان‌‏‎ در‏‎ شهروندان‌‏‎ همكاري‌‏‎ عدم‌‏‎ مشكل‌‏‎ و‏‎ ترافيك‌‏‎ معضل‌‏‎ بر‏‎ علاوه‌‏‎:كرد‏‎ اعلام‌‏‎
عدم‌‏‎ مي‌گردد ، ‏‎ سانحه‌‏‎ محل‌‏‎ در‏‎ امدادي‌‏‎ سازمان‌هاي‌‏‎ موقع‌‏‎ به‌‏‎ حضور‏‎ در‏‎ تاخير‏‎ موجب‏‎ كه‌‏‎ رانندگي‌‏‎
در‏‎ تاخير‏‎ اصلي‌‏‎ عوامل‌‏‎ از‏‎ نياز‏‎ مورد‏‎ تسهيلات‌‏‎ و‏‎ امكانات‌‏‎ به‌‏‎ دستگاه‌ها‏‎ اين‌گونه‌‏‎ تجهيز‏‎
در‏‎ سازمان‌‏‎ اين‌‏‎.است‌‏‎ مالي‌‏‎ صدمات‌‏‎ و‏‎ خسارات‌‏‎ و‏‎ جاني‌‏‎ جراحات‌‏‎ و‏‎ تلفات‌‏‎ از‏‎ كاستن‌‏‎ و‏‎ امدادرساني‌‏‎
خودرو‏‎ خروج‌‏‎ عدم‌‏‎ و‏‎ شهري‌‏‎ معابر‏‎ محدود‏‎ شبكه‌‏‎ به‌‏‎ توليدي‌‏‎ خودروي‌‏‎ صدها‏‎ روزانه‌‏‎ ورود‏‎ خود‏‎ اطلاعيه‌‏‎
مهم‌‏‎ عوامل‌‏‎ از‏‎ را‏‎ خودروها‏‎ فزاينده‌‏‎ تراكم‌‏‎ و‏‎ تعادل‌‏‎ عدم‌‏‎ موجب‏‎ را‏‎ پرشمار‏‎ سامانه‌‏‎ اين‌‏‎ از‏‎
رانندگي‌‏‎ حوادث‌‏‎ بروز‏‎ موقع‌‏‎ در‏‎ شهروندان‌‏‎ نكردن‌‏‎ همكاري‌‏‎ همراه‌‏‎ به‌‏‎ را‏‎ مهم‌‏‎ اين‌‏‎ و‏‎ دانسته‌‏‎ ترافيك‌‏‎
:افزود‏‎ و‏‎ كرد‏‎ اعلام‌‏‎ اتفاقات‌‏‎ گونه‌‏‎ اين‌‏‎ به‌‏‎ زودهنگام‌‏‎ امدادرساني‌‏‎ در‏‎ تاثيرگذار‏‎ موانع‌‏‎ جمله‌‏‎ از‏‎
متولي‌‏‎ دستگاه‌هاي‌‏‎ نهادي‌‏‎ مسئوليت‌هاي‌‏‎ و‏‎ ذاتي‌‏‎ وظايف‌‏‎ پذيرش‌‏‎ عدم‌‏‎ در‏‎ توجيهي‌‏‎ عوامل‌‏‎ اين‌‏‎ البته‌‏‎
.نمي‌شود‏‎ تلقي‌‏‎ شهروندان‌‏‎ به‌‏‎ امدادرساني‌‏‎ و‏‎ شهري‌‏‎ امداد‏‎
و‏‎ امكانات‌‏‎ كليه‌‏‎ گذاردن‌‏‎ اختيار‏‎ در‏‎ به‌‏‎ اشاره‌‏‎ با‏‎ خود‏‎ اطلاعيه‌‏‎ پايان‌‏‎ در‏‎ ترافيك‌‏‎ سازمان‌‏‎
تهران‌‏‎ شهرداري‌‏‎ ترافيك‌‏‎ و‏‎ نقل‌‏‎ و‏‎ حمل‌‏‎ معاونت‌‏‎ پوشش‌‏‎ تحت‌‏‎ واحدهاي‌‏‎ ديگر‏‎ و‏‎ سازمان‌‏‎ اين‌‏‎ تجهيزات‌‏‎
آن‌‏‎ در‏‎ نيز‏‎ شهري‌‏‎ امداد‏‎ دستگاه‌هاي‌‏‎ نمايندگان‌‏‎ خوشبختانه‌‏‎ كه‌‏‎ ترافيك‌‏‎ كنترل‌‏‎ مركز‏‎ جمله‌‏‎ از‏‎
خودروهاي‌‏‎ به‌‏‎ شهري‌‏‎ امداد‏‎ متولي‌‏‎ سازمان‌هاي‌‏‎ تكميل‌‏‎ و‏‎ تجهيز‏‎ ضرورت‌‏‎ دارند ، ‏‎ استقرار‏‎
.داد‏‎ قرار‏‎ تاكيد‏‎ مورد‏‎ را‏‎ نياز‏‎ مورد‏‎ ادوات‌‏‎ و‏‎ ابزار‏‎ نيز‏‎ و‏‎ مجهز‏‎ و‏‎ سريع‌السير‏‎
در‏‎ بالا‏‎ سرعت‌‏‎ از‏‎ كه‌‏‎ نجات‌‏‎ و‏‎ امداد‏‎ خودروهاي‌‏‎ نبودن‌‏‎ برخوردار‏‎ مي‌رسد‏‎ نظر‏‎ به‌‏‎ ميان‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎
اين‌‏‎ متولي‌‏‎ دستگاه‌هاي‌‏‎ نبودن‌‏‎ مجهز‏‎ نيز‏‎ است‌ ، ‏‎ حادثه‌‏‎ محل‌‏‎ به‌‏‎ موقع‌‏‎ به‌‏‎ رسيدن‌‏‎ لازمه‌‏‎ كه‌‏‎ حركت‌‏‎
.است‌‏‎ شهروندان‌‏‎ به‌هنگام‌‏‎ كمك‌رساني‌‏‎ در‏‎ قابل‌توجه‌‏‎ نواقص‌‏‎ از‏‎ هوايي‌‏‎ امداد‏‎ امكانات‌‏‎ به‌‏‎ مهم‌‏‎

چهار‏‎ سبزوار‏‎ -‎ نيشابور‏‎ محور‏‎ در‏‎ تصادف‌‏‎
گذاشت‌‏‎ جاي‌‏‎ بر‏‎ مجروح‌‏‎ و‏‎ كشته‌‏‎


كشته‌‏‎ چهار‏‎ سبزوار‏‎ _نيشابور‏‎ محور‏‎ كيلومتر20‏‎ در‏‎ كاميون‌‏‎ دستگاه‌‏‎ سه‌‏‎ برخورد‏‎:ايرنا‏‎
.گذاشت‌‏‎ برجاي‌‏‎ مجروح‌‏‎ و‏‎
و‏‎ نيشابور‏‎ طاووس‌‏‎ تخت‌‏‎ رستوران‌‏‎ درحوالي‌‏‎ ديروزو‏‎ صبح‌‏‎ ساعت‌8‏‎ حادثه‌‏‎ اين‌‏‎
شماره‌‏‎ خاور‏‎ و‏‎ زاهدان‌‏‎ شماره‌33882‏‎ مشهد92 ، كمپرسي‌‏‎ شماره‌21354‏‎ بنز‏‎ بين‌كاميون‌‏‎
.داد‏‎ روي‌‏‎ تهران‌‏‎ ق‌596‏‎ ‎‏‏27‏‎
.اعلام‌كرد‏‎ خاور‏‎ چپ‌‏‎ به‌‏‎ راانحراف‌‏‎ سانحه‌‏‎ اين‌‏‎ بروز‏‎ علت‌‏‎ نيشابور‏‎ راه‌‏‎ پليس‌‏‎ رئيس‌‏‎
به‌‏‎ غرب‏‎ به‌‏‎ ازشرق‌‏‎ كه‌‏‎ خاور‏‎ اتومبيل‌‏‎ شيباني‌‏‎ خليل‌‏‎ سرگرد‏‎ گفته‌‏‎ به‌‏‎
مقابل‌‏‎ از‏‎ كه‌‏‎ كاميون‌‏‎ دو‏‎ با‏‎ چپ‌‏‎ به‌‏‎ ازانحراف‌‏‎ پس‌‏‎ بود‏‎ سمت‌نيشابوردرحركت‌‏‎
.است‌‏‎ گرديده‌‏‎ حادثه‌‏‎ شدت‌‏‎ افزايش‌‏‎ موجب‏‎ خاور‏‎ زياد‏‎ سرعت‌‏‎ و‏‎ برخورد‏‎ درحركت‌بوده‌اند ، ‏‎
نيزبه‌‏‎ خاور‏‎ سرنشين‌‏‎ يك‌‏‎ و‏‎ كشته‌‏‎ دم‌‏‎ در‏‎ خودروها‏‎ اين‌‏‎ رانندگان‌‏‎ حادثه‌‏‎ براثراين‌‏‎
.يافت‌‏‎ انتقال‌‏‎ نيشابور‏‎ پليسي‌‏‎ فوريتهاي‌‏‎ مركز‏‎ به‌‏‎ وارده‌‏‎ جراحات‌‏‎ شدت‌‏‎ دليل‌‏‎
مجروحان‌اين‌‏‎ و‏‎ كشته‌‏‎ اسامي‌‏‎ با‏‎ ارتباط‏‎ در‏‎ نيشابور‏‎ پليسي‌110‏‎ فوريتهاي‌‏‎ مركز‏‎
محمد‏‎ عيد‏‎ و‏‎ ساله‌‏‎ ناهيدي‌30‏‎ حسين‌‏‎ ساله‌ ، ‏‎ لگزيان‌33‏‎ حسين‌‏‎ محمد‏‎:كرد‏‎ اعلام‌‏‎ حادثه‌‏‎
.بوده‌اند‏‎ اين‌حادثه‌‏‎ مجروح‌‏‎ تنها‏‎ ثاني‌‏‎ رضا‏‎ محمد‏‎ كشته‌شدگان‌و‏‎ آتشگاهي‌‏‎
با‏‎ خواست‌‏‎ نمايند ، ‏‎ محورترددمي‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ نيشابورازرانندگاني‌‏‎ راه‌‏‎ پليس‌‏‎ فرمانده‌‏‎
دقت‌بيشتري‌‏‎ دررانندگي‌‏‎ جاده‌‏‎ اين‌‏‎ سنگين‌‏‎ ترافيك‌‏‎ و‏‎ شمال‌‏‎ محور‏‎ شدن‌‏‎ بسته‌‏‎ به‌‏‎ توجه‌‏‎
.كنند‏‎ خودداري‌‏‎ نابجا ، ‏‎ سبقتهاي‌‏‎ ازگرفتن‌‏‎ و‏‎ آورده‌‏‎ عمل‌‏‎ به‌‏‎


Copyright 1996-2002 HAMSHAHRI, All rights reserved.
HTML Production by Hamshahri Computer Center.