فيلمهاي و مستند فيلم بخش نامزدهاي
شدند معرفي جشنواره كوتاه
و آموزش وزارت ابتدايي آموزش كل مدير
ابتدايي
دوره تحصيلي پوشش:كرد اعلام پرورش
است درصد ايران 95 در
درگذشت قريب عبدالكريم دكتر
در محرم ماه عزاداران عكس نمايشگاه
مي‌شود برگزار قاجار دوره
مي‌شود پرورش‌استاني و آموزش ادارت بودجه
قديم تهران ياد قديمي خانه‌هاي تصوير با
مي‌شود مرور
!فصول تمام براي انجمني
شد منتشر "هنرپو" فصلنامه
ايساتيس ماهنامه شماره نخستين انتشار
!ركود يا احيا عمومي ، كتابخانه‌هاي
مي‌شود ساخته آينده درس‌سال كلاس هزار 50
فيلمهاي و مستند فيلم بخش نامزدهاي
شدند معرفي جشنواره كوتاه
و داستاني كوتاه اول ، فيلمهاي مسابقه بخش بلورين سيمرغ دريافت نامزدهاي اسامي
.شد فجراعلام فيلم بين‌المللي جشنواره بيست‌ويكمين مستند
يغمائيان ، بهروز از مصر خورشيد فيلمهاي فجر ، فيلم جشنواره عمومي روابط گزارش به
و رسول‌اف محمد از گاگومان فرهادي ، اصغر از درغبار رقص نوربخش ، مهدي از باز راي
نامزدهاي به‌عنوان اول آثار بخش داوران هيات اميني‌توسط عليرضا از باد نامه‌هاي
هيات قبادي بهمن و عياري كيانوش جبلي ، حميد.شدند معرفي بلورين سيمرغ دريافت
.مي‌دهند تشكيل را اول فيلمهاي بخش داوران
خوب خاك جعفري ، مهدي از بركه فيلمهاي داستاني ، كوتاه آثار بخش داوران هيات
از روشن سايه‌هاي گودرزپور ، مهرداد از ولي غلطان خواجه زماني ، عصمتي علي از
جايزه دريافت نامزدهاي به‌عنوان را شاه‌حسيني شهرام از خاك طعم و پريزاد مهدي
جعفري محمدرضا پرتوي ، كامبوزيا بزرگ‌نيا ، محمد آدينه ، گلاب.كردند اعلام بخش اين
كوتاه بخش‌آثار داوران هيات فريد مهرداد و فخيمي مهرداد صدرعاملي ، رسول جلوه ،
.هستند داستاني
سيدماني از مرجان جان عطارپور ، ارد از پرنيان هاي فيلم همچنين
از ورجم و باباگپ سودابه از نوح كشتي صفورا ، محمدعلي از روزنامه ميرصادقي ،
جايزه دريافت نامزدهاي به‌عنوان مستند آثار بخش داوران هيات توسط محمدمقدم ،
.شدند معرفي بخش اين
فيلمهاي بخش داوران هيات مهرانفر فرهاد و شيخ‌الاسلامي مهوش اصلاني ، محمدرضا
.هستند مستند
و آموزش وزارت ابتدايي آموزش كل مدير
ابتدايي
دوره تحصيلي پوشش:كرد اعلام پرورش
است درصد ايران 95 در
پوشش ميزان گفت پرورش و آموزش وزارت ابتدايي آموزش كل مدير:فرهنگي علمي گروه
.است درصد ايران 95 در دوره‌ابتدايي تحصيلي
:باايرناافزود اختصاصي وگوي آقالوچهارشنبه‌شبدرگفت عباس
رهنگي_ف موانع بلكه نيست ، مدرسه نبود علت به نيز بقيه درصد جذبپنج فقدان
عوامل عمده از مدرسه به بچه‌ها فرستادن براي اوليا تمايل فقدان و دركشور موجود
.آن‌است
كودكان اين جذب براي ريال ميليارد جاري 70 تحصيلي سال در گفت وي
محروم مناطق و افتاده دور روستاهاي در كه تحصيل از بازمانده به‌خصوص‌دختران
.است يافته اختصاص ساكن‌هستند ،
درگذشت قريب عبدالكريم دكتر
براثر سالگي سن 92 در ديروز زمين‌شناسي علم پدر قريب عبدالكريم دكتر:فرهنگي علمي گروه
.درگذشت پاستورنو بيمارستان در كهولت
به علمي مقاله از 650 بيش و تاليف خود 95 بركت با عمر طول در قريب عبدالكريم استاد
.است درآورده تحرير رشته
در زمين‌شناسي رشته بنيانگذار اراك ، تربيت‌معلم دانشگاه بنيانگذار قريب دكتر مرحوم
غارشناسي و غارنوردي كميته رئيس همچنين وي.بود تهران تربيت‌معلم و آشتيان دانشگاه‌هاي
.بود ايران
درون رازهاي" ،"زمين‌شناسي مباني" ،"بلور" ،"آتشفشان و زلزله" همشهري خبرنگار گزارش به
،"سنگ‌شناسي" ،"شيميايي معرف‌هاي با كاني‌ها شناخت" ،"غارشناسي" ،"كاني‌ها اصول" ،"زمين
.است قريب عبدالكريم استاد كتابهاي جمله از...و "ايران فلات زمين‌شناسي"
تربيت دانشگاه از بهمن يكشنبه 20 روز ساعت 30/8 قريب استاد مرحوم پيكر تشييع مراسم
با آشتيان واحد اسلامي آزاد دانشگاه به خاكسپاري براي سپس و مي‌شود آغاز تهران معلم
.شد خواهد منتقل جاسبي دكتر هماهنگي
در محرم ماه عزاداران عكس نمايشگاه
مي‌شود برگزار قاجار دوره
قاجار 19 دوره در محرم ماه عزاداران و تغزيه مراسم عكس‌هاي نمايشگاه:فرهنگي علمي گروه
.مي‌شود برگزار گلستان كاخ چادرخانه در بهمن
:گفت همشهري خبرنگار به مطلب اين اعلام با گلستان كاخ مدير ثقالاسلام دكتر خانم
گلستان كاخ در حسيني افتخار و عزت سال مناسبت به حسيني عزاداران عكس‌هاي نمايشگاه
جز به روز هر ماه‌محرم عزاداران عكس‌هاي نمايشگاه كه اين به اشاره با وي.مي‌شود برگزار
و سياه عكس نمايشگاه 50 اين در:داشت اظهار است ، آماده عموم بازديد براي ها پنجشنبه
گذاشته نمايش به قاجار دوره در حسيني تاسوعاي و عاشورا ايام در مردم عزاداري سفيد
.مي‌شود
مي‌شود پرورش‌استاني و آموزش ادارت بودجه
و آموزش سازمان آينده سال از:گفت پرورش و آموزش وزارت آموزشي معاون:فرهنگي علمي گروه
را خود موردنياز اعتبارات برنامه‌ريزي و مديريت سازمان با هماهنگي با استانها پرورش
.كرد خواهند تامين طريق اين از و پيش‌بيني
ملي طرح‌هاي بودجه از بخشي:افزود ايرنا گوبا و گفت در شب چهارشنبه موسوي سيدمختار
قرار آنها دراختيار و پيش‌بيني پرورش و آموزش وزارت ازطريق نيز پرورش و آموزش ادارات
است آينده سال اجرايي برنامه‌هاي ديگر از نيز ارزشيابي نظام اصلاح:افزود وي.مي‌گيرد
تاكيد مستمر امتحانات بر پاياني امتحانات بر تاكيد و بجاي‌نمره‌گرايي روش اين در كه
.مي‌شود
از فرد خصوصيات باشد نمره حاوي اينكه به‌جاي كارنامه روش اين در:داشت اظهار موسوي
و يادگيري مهارت‌هاي انديشيدن ، توانايي‌هاي شكيبايي ، حقيقت ، به وصول براي پيگيري جمله
استان پنج در برنامه‌ها اين هم‌اكنون افزود وي.دربرمي‌گيرد را ديگران با ارتباط برقراري
اجراي صرف اعتبار ريال ميليارد آينده 100 سال از و مي‌شود اجرا آزمايشي به‌صورت كشور
.مي‌شود كشور سراسر در برنامه اين
قديم تهران ياد قديمي خانه‌هاي تصوير با
مي‌شود مرور
و قاجار دوره اواخر به مربوط تهران قديمي خانه ده از طرح و 33 فرهنگي40عكس علمي گروه
با شده تهيه صنعت و علم دانشگاه معماري دانشكده دانشجويان سوي از كه اول پهلوي اوايل
.مي‌آيد در نمايش به عباسي رضا موزه در (ماه بهمن 19) امروز از "تهران ياد" عنوان
خبر ، اين اعلام با صنعت و علم دانشگاه معماري دانشكده معماري كارشناس لاجوردي سيدعلي
پيرنيا ، مشيرالدوله عمارت شاه ، محمدعلي ييلاقي عمارت الاطباء ، موتمن گيو ، كوشك ، خانه‌هاي
خانه‌هايي جمله افشاراز خسرو خانه و صالح خانه جمعه ، امام بهايي‌ها ، خانه مسعوديه ،
.شد خواهد عرضه نمايشگاه اين در آنها عكس و طرح كه برشمرد
!فصول تمام براي انجمني
تهران در مدارس مربيان و اولياء انجمن‌هاي روزه يك همايش بر نقدي
اولياء انجمن روزه يك همايش پرورش ، و آموزش در روزه يك همايش‌هاي برگزاري راستاي در
برگزار تهران استان شهرستان‌هاي و شهر پرورش و آموزش سازمان روساي حضور با نيز مربيان و
.شد
و تعليم نظام در مربيان ، و اولياء انجمن مركزي سازمان رئيس ،"ملكي دكتر" گفته به
از ناشي تصور ، اين و نمي‌شود محسوب تاثيرگذار و اساسي نهادي انجمن ، ايران ، تربيت
و شناخت لزوم و اولياء به اعتماد.است جامعه در فرهنگي و تربيتي مقوله نشدن نهادينه
.است ، ضروري مربيان و اولياء انجمن‌هاي در مناسب الگوي يك به رسيدن براي تحليل
شده مطرح نكات اين با پرورش و آموزش مسئولان يا مدارس مديران از درصد چند راستي به
متفق‌القول نكته اين بر همه شايد هستند؟ موافق مربيان و اولياء انجمن مركزي سازمان رئيس
مشاركتي مديريت آغاز نقطه عنوان به پيش سال‌ها از مربيان و اولياء انجمن نهاد كه باشند
اولياء پتانسيل از مدارس مديران از درصد چند كنون تا ولي.هست هم هنوز و بوده مدارس در
.جسته‌اند بهره خود مدارس تربيتي و آموزشي عمراني ، وضعيت بهبود راستاي در
مدرسه در خود اداري كاركردهاي ادامه در مدارس مديران تحصيلي ، سال آغاز با ساله همه
نيز را مدارس مربيان و اولياء انجمن‌هاي شده ، اعلام زمان‌بندي جدول طبق مي‌كنند سعي
تا آيا.كنند ارائه آموزشي مناطق به را آن كاركرد ادواري ، گزارش يك اساس بر و انتخاب
مسئولان كنار در كه داشته‌اند را فرصت اين مربيان و اولياء انجمن مركزي مسئولان كنون
نظر بهبپردازند موجود تنگناهاي و نگاهها ارزيابي به مدارس مربيان و اولياء انجمن
است ، تهران شهر مدارس در مربيان و اولياء انجمن‌هاي از يكي عضو خود كه نگارنده
به دانش‌آموزان امتحانات برگزاري فصل و مدارس بازگشايي مثل انجمن‌ها ، نوع اين شكل‌گيري
.مي‌شود دنبال مدارس در ساله همه كليشه‌اي رفتار يك صورت
بتوانند مدرسه سطح در خود عديده مشكلات به توجه با مدارس مديران كه مي‌رود انتظار
مديران از برخي متاسفانه ولي بگيرند ، بهره انجمن‌ها اين علمي و تخصصي توانمندي از
اولياء انجمن‌هاي حضور شد ، مشخص مدارس "دانش‌آموزي شوراهاي" تجربه در كه همانطور مدارس
انجمن در عضويت سال‌هاي تجربه.مي‌دانند خود مديريتي شيوه در مزاحمت نوع يك را مربيان و
اين در مستمر فعاليت كه داده نشان راهنمايي و ابتدايي هاي دوره مدارس مربيان و اولياء
مشاركت‌جوي و فعال اعضاي اغلب و نداده قد تحصيلي سال پايان به شايد انجمن‌ها نوع
سليقه‌اي اختلافات دچار يكسونگر و مقتدر مديران با معمولا مربيان و اولياء انجمن‌هاي
تحول موجب مدرسه در مربيان و اولياء انجمن شكل‌گيري كه آن از قبل بنابراين و مي‌شوند
.مي‌شود منجر !فيزيكي حتي و لفظي درگيري‌هاي به مواقع اغلب در شود ، اولياء مشاركت يا جدي
نظريات تابع دربست ، كه است تاييد مورد انجمني مدارس ، مديران از برخي ديد از البته
و اولياء انجمن‌هاي كه دارند علاقه مدارس مديران ديگر ، سوي از ولاغير ، باشد مدرسه مدير
قبال در آنان بلاي سپر يا مدرسه مديريتي نگاههاي توجيه‌گر عنوان به مربيان‌صرفا
.باشند منتقد والدين واكنش‌هاي و اعتراض‌ها
لزومي چه مربيان و اولياء انجمن روزه يك همايش اين در كه نيست روشن نكته اين هنوز
تهران شهرستان‌هاي و تهران استان پرورش و آموزش هاي سازمان مسئولان مشاركت‌وسخنراني به
و كشور سطح در فعال مربيان و اولياء انجمن‌هاي فراخوان با نمي‌توان مگر است؟ بوده
مسئولان نگاههاي طرح متاسفانه.پرداخت موجود تنگناهاي و موانع بررسي به مدارس ، مديران
ارتباطات دانش‌آموزان ، پرسشگري روحيه درسي ، كتب تغيير محورهاي حول بيشتر تهران ، آموزشي
با تناسبي هيچ خود كه مي‌شده ختم خانواده نهاد در تزلزل و معلمان با دانش‌آموزان
اولياي توجه جلب منظور به همايش اين كه حالي در است ، نداشته همايش اين برگزاري
.است بوده آنان تربيتي و ديني مشاركت‌هاي تعميق زمينه در مدارس كاركنان و دانش‌آموزان
مربيان ، و اولياء انجمن زمينه در جدي تصميم‌گيري نوع هر از قبل مي‌رود انتظار البته
صرفا كه گونه‌اي به كند ، نظر تجديد خود روش‌هاي و سياست‌ها در انجمن‌ها مركزي سازمان
آيا.ندانند شده تعيين پيش از ادواري فرم‌هاي كردن پر قالب در را انجمن‌ها كاركرد
فعلي سنتي روش آن ، مديران توجيه و مدارس در مشاركتي مدون راهكارهاي ارائه با نمي‌توان
در مي‌توان آن ، بر علاوه داد؟ تغيير مدارس مربيان و اولياء انجمن كاركرد زمينه در را
مدارس ، مربيان و اولياء انجمن‌هاي مثبت كاركرد به توجه با تحصيلي سال هر پايان
نوع اين بهداشتي و تربيتي آموزشي ، عمراني ، كاركردهاي آن در كه داد ترتيب جشنواره‌اي
، جشنواره اين داوران نظر اساس بر و گيرد قرار ارزيابي و نقد مورد جدي صورت به انجمن‌ها
زمينه در كه است لازم همچنين.گيرند قرار تقدير مورد فعال مربيان و اولياء انجمن‌هاي
و جامعه جديد نيازهاي به توجه با مدارس در مربيان و اولياء انجمن آئين‌نامه‌شكل‌گيري
.گيرد صورت جدي نظري تجديد مشاركتي مديريت تعريف
و اولياء انجمن با مستمر همكاري از تحصيلي سال طول در كه مدارسي مديران ضمنا
.گيرند قرار تشويق و تنبيه مورد آموزشي ، نظام در مرسوم شيوه‌هاي با مي‌روند ، طفره مربيان
و طرح‌ها پذيرش از و كنيم ارائه را مدارس در مشاركتي مديريت شعار كه است قرار اگر
و مشاركت‌جو مدارس مديران مي‌شود پيشنهاد نرويم ، طفره دانش‌آموزان اولياي خلاق نگاههاي
افراد و گيرند قرار ارزشيابي مورد مربيان ، و اولياء انجمن‌هاي اعضاي طريق از خلاق
.شوند معرفي آموزشي مسئولان به جشنواره‌اي چنين در تقدير ، شايسته
اميري محمد
شد منتشر "هنرپو" فصلنامه
منتشر سالمي كاظم محمد مديرمسئولي و امتيازي صاحب به "هنرپو" فصلنامه شماره نخستين
.شد
و چاپ نقاشي ، موسيقي ، و مي‌پردازد گوناگون جنبه‌هاي از هنري مسائل به فصلنامه اين
است موضوعاتي از عكس و سينما ادبيات ، و شعر گرافيك ، پيكره‌سازي ، و معماري سماع ، صحافي ،
.است شده پرداخته آن به كه
.است شده منتشر تومان قيمت 300 به و صفحه در 24 هنرپو فصلنامه
ايساتيس ماهنامه شماره نخستين انتشار
.شد منتشر "ايساتيس" فرهنگي و اجتماعي سياسي ، اقتصادي ، ماهنامه شماره نخستين
عابدي حسين محمد آن سردبير و دل ساده علي‌اصغر ماهنامه اين مديرمسئول و امتياز صاحب
.است
.است شده منتشر تومان قيمت 500 به و صفحه يكصد در نشريه اين
،"كيانوش‌راد محمد با گفت‌وگو" چون مطالبي نشريه اين شماره نخستين در
دكتر با گفت‌وگو" ،"مجابي جواد با گفت‌وگو" ،"راهند جوان‌در تكنوكرات‌هاي"
تحصيل" ،"مجتهدزاده پيروز دكتر با گفت‌وگو" ،"عراق سرنگوني محرمانه طرح" ،"رئيس‌دانا
.است شده چاپ ديگر متنوع مطالب دهها و "آمريكا مقيم ايراني كردگان
!ركود يا احيا عمومي ، كتابخانه‌هاي
اداره نحوه و تاسيس لايحه خود جلسه آخرين در عمومي كتابخانه‌هاي امناي هيات
كل مدير ديگر ، سويي از.است كرده ارائه اسلامي شوراي مجلس به را عمومي كتابخانه‌هاي
به تهران عمومي كتابخانه‌هاي واگذاري طرح كه است گفته نيز تهران اسلامي ارشاد و فرهنگ
.مي‌شود اجرا شهرها عمومي كتابخانه‌هاي انجمن و غيردولتي تشكل‌هاي
نتيجه و عمومي كتابخانه‌هاي امناي هيات تصويبي لايحه وضعيت از ايراني شهروندان هنوز
طرح به توجه با حال اين با ولي ندارند ، روشني اطلاعات اسلامي شوراي مجلس در آن طرح
تجربه تا شود مطرح نكاتي است لازم خصوصي ، بخش به عمومي كتابخانه‌هاي واگذاري زمزمه
.ندهد رخ فرهنگي حوزه در نوعي به اقتصادي بخش در خصوصي‌سازي
تصديگري كاهش تكاپوي در عمومي كتابخانه‌هاي اداره‌كننده متوليان آيا راستي به *
چنان ها كتابخانه توسعه و پرسنلي نگهداري ، هزينه‌هاي اينكه هستنديا دولتي وظايف
بگريزد؟ آن هزينه‌هاي بار از نوعي به دارد سعي اسلامي ارشاد و فرهنگ وزارت كه بوده سنگين
تا نيم شهرداريها ، مي‌بايست كه اسلامي ارشاد و فرهنگ وزير سوي از موضوع اين طرح البته
وضعيت حدودي تا دهند ، اختصاص كتابخانه‌ها اين اداره‌كرد براي را خود درآمد از درصد يك
.مي‌كند روشن را طرح اين
خود خودي به عمومي كتابخانه‌هاي كردن روز به و نگهداري هزينه‌هاي ديگر عبارت به
عمومي كتابخانه پانصد و هزار يك وجود به توجه با آيا.است واگذاري نوع اين در اصلي عامل
يكباره به آن مالي بار خاطر به صرفا كشور فرهنگي متوليان كه است لازم ايران ، سطح در
كه زمينه‌هايي ساير برخلاف نگارنده نظر به كنند؟ مطرح را فرهنگي گنجينه‌هاي واگذاري طرح
فرهنگي حوزه اين واگذاري باشد داشته نقش آن اداره‌كرد و راه‌اندازي در توانست خصوصي بخش
معنوي فعاليت‌هاي دركنار غيردولتي انجمن‌هاي كه چرا داشت ، نخواهد دنبال به مثبتي بازتاب
كتابخانه‌هاي كه حالي در دهند ، قرار نظر مد نيز را درآمدزايي نوعي به هستند صدد در خود
.درآمدساز تا هستند درآمدسوز بيشتر عمومي
از مي‌توان كه داد نشان تهران شهرداري هنري -فرهنگي سازمان‌هاي راه‌اندازي تجربه *
قبل بنابراين گرفت ، بهره عمومي كتابخانه‌هاي اداره‌كرد در شهرداريها فرهنگي بخش قابليت
و كشور وزارت همفكري با عمومي كتابخانه‌هاي امناي هيات است شودلازم دير آنكه از
اين اداره‌كرد براي طرحي روستا و شهر اسلامي شوراهاي اعضاي مجموعه و شهرداريها
در آتي خطاهاي بروز از مي‌تواند شهرداري مسئولان نظارت بي‌گمان.كنند فراهم كتابخانه‌ها
يك تا نيم بايد دولت مصوبه طبق كه است اين نه مگر.بكاهد فرهنگي مراكز اين اداره‌كرد
و فرهنگ وزارت مساعدت با است بهتر پس يابد ، اختصاص امر اين به شهرداريها درآمد از درصد
.شوند احيا دوباره شهرداريها نظارت با كتابخانه‌ها اين كشور وزارت و اسلامي ارشاد
و كتابدار و كتاب به تنها نمي‌توان ماهواره ، و اينترنت عصر در كه كرد قبول بايد
جديدي تعريف با عمومي كتابخانه‌هاي امناي هيات است لازم لذا كرد ، بسنده عمومي كتابخانه
هنري ، -فرهنگي آموزش‌هاي اينترنت ، بخش راه‌اندازي و عمومي كتابخانه‌هاي كاركرد از
جوان و نوجوان مخاطبان جلب براي را زمينه جذاب ، موارد ساير و ادبي تحقيقي ، گروه‌هاي
فرهنگي كاربري هيچ مخاطبان ، جذب بدون عمومي كتابخانه‌هاي احياي حال به‌هر كنند ، فراهم
.داشت نخواهد آينده در
شهري مهدي
مي‌شود ساخته آينده درس‌سال كلاس هزار 50
هم‌اكنون:گفت كشور مدارس تجهيزات و توسعه نوسازي ، سازمان رئيس:فرهنگي علمي گروه
.است اقدام دست در كشور مختلف مناطق در درس كلاس هزار تكميل 50 و احداث عمليات
بخشي:افزود ساوجبلاغ شهرستان در مدرسه‌ساز خيرين همايش در پنجشنبه روز افشاني سيدمحمد
و شهري مناطق در دولت اعتبارات محل از مابقي و خير افراد مشاركت با كلاسها اين از
.است بهره‌برداري و تكميل احداث ، حال در روستايي
در جديد كلاس هزار به 160 هم‌اكنون دانش‌آموزي جمعيت كثرت به باتوجه: كرد تصريح افشاني
.است نياز كشور
|
