شماره‌2977‏‎ ‎‏‏،‏‎Feb. 8, 2003 بهمن‌1381 ، ‏‎ شنبه‌ 19‏‎
Front Page
Internal Politics
International
Industry
Economy
World Economy
Industry and Trade
Business
Theatre
Thought
Metropolitan
Features
Life
Business
Sports
World Sports
Science/Culture
Arts
Musical
Policy Globe
Art World
Cinema World
Science World
Sport World
Culture World
Internal Politics
Life World
Economy World
Last Page
نبود‏‎ ماديات‌‏‎ دنبال‌‏‎ ما‏‎ نسل‌‏‎

موسيقي‌‏‎ تفسير‏‎

ناخوانده‌‏‎ ميهمان‌‏‎ پاپ‌‏‎ موسيقي‌‏‎

هنر‏‎ حاشيه‌‏‎

نبود‏‎ ماديات‌‏‎ دنبال‌‏‎ ما‏‎ نسل‌‏‎
پورتراب‏‎ كمال‌‏‎ مصطفي‌‏‎ با‏‎ گفت‌وگو‏‎

                              
معطريان‌‏‎ رضا‏‎:عكس‌‏‎                                                
.مي‌داند‏‎ معلم‌‏‎ بيشتر‏‎ را‏‎ خود‏‎ اما‏‎ است‌‏‎ ديده‌‏‎ را‏‎ آهنگسازي‌‏‎ دوره‌هاي‌‏‎ عالي‌ترين‌‏‎ آنكه‌‏‎ وجود‏‎ با‏‎
بودند ، ‏‎ شاگردش‌‏‎ مختلف‌‏‎ دوره‌هاي‌‏‎ در‏‎ روزگاري‌‏‎ كه‌‏‎ موسيقي‌‏‎ كنوني‌‏‎ استادان‌‏‎ اسامي‌‏‎ به‌‏‎ است‌‏‎ كافي‌‏‎
.است‌‏‎ معلم‌‏‎ چقدر‏‎ است‌ ، ‏‎ نوشته‌‏‎ زيبا‏‎ و‏‎ محكم‌‏‎ موسيقي‌‏‎ چندين‌‏‎ هرچند‏‎ شويد‏‎ متوجه‌‏‎ تا‏‎ كنيد‏‎ نگاه‌‏‎
او ، ‏‎ "موسيقي‌‏‎ تئوري‌‏‎" كتاب‏‎ با‏‎ موسيقي‌‏‎ اهالي‌‏‎ از‏‎ نسل‌‏‎ چند‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ كسي‌‏‎ پورتراب‏‎ كمال‌‏‎ مصطفي‌‏‎
از‏‎ هرچند‏‎ است‌ ، ‏‎ درس‌‏‎ كلاس‌‏‎ هم‌‏‎ ايشان‌‏‎ گفت‌وگوي‌‏‎ خواندن‌‏‎.‎كرده‌اند‏‎ آغاز‏‎ را‏‎ موسيقي‌‏‎ آموزش‌‏‎
.شنيد‏‎ خواهيد‏‎ خودشان‌‏‎ زبان‌‏‎ از‏‎ كه‌‏‎ دارد‏‎ گلايه‌‏‎ بعضي‌ها‏‎
نصيري‌‏‎ آرش‌‏‎
درباره‌‏‎ چيز‏‎ هر‏‎ از‏‎ قبل‌‏‎.كرده‌اند‏‎ كار‏‎ خيلي‌‏‎ كلاسيك‌‏‎ موسيقي‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ هستيد‏‎ كساني‌‏‎ از‏‎ شما‏‎ *
چگونه‌؟‏‎ و‏‎ شد‏‎ ايران‌‏‎ وارد‏‎ كي‌‏‎ از‏‎ اينكه‌‏‎.بپرسم‌‏‎ ايران‌‏‎ در‏‎ كلاسيك‌‏‎ موسيقي‌‏‎ تاريخچه‌‏‎
نخست‌‏‎.‎دارد‏‎ مختلف‌‏‎ مفاهيم‌‏‎ كلاسيك‌‏‎ موسيقي‌‏‎ اصطلاح‌‏‎ كه‌‏‎ بگويم‌‏‎ بايد‏‎ سوال‌‏‎ اين‌‏‎ به‌‏‎ پاسخ‌‏‎ از‏‎ قبل‌‏‎
سال‌هاي‌ 1750‏‎ ميان‌‏‎ و‏‎ دارد‏‎ (Homophonic) هوموفونيك‌‏‎ بافتي‌‏‎ كه‌‏‎ موسيقي‌‏‎ سبك‌هاي‌‏‎ از‏‎ يكي‌‏‎ آنكه‌‏‎
نوعي‌‏‎ كلاسيك‌‏‎ موسيقي‌‏‎ آنكه‌‏‎ دوم‌‏‎.است‌‏‎ كلاسيك‌‏‎ سبك‌‏‎ مي‌شده‌ ، ‏‎ تصنيف‌‏‎ مغربزمين‌‏‎ در‏‎ تا 1820‏‎
به‌‏‎ نت‌نويسي‌‏‎ از‏‎ استفاده‌‏‎ با‏‎ را‏‎ خود‏‎ موسيقايي‌‏‎ آثار‏‎ زمين‌‏‎ مغرب‏‎ آهنگسازان‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ موسيقي‌‏‎
برده‌‏‎ آهنگساز‏‎ خواسته‌هاي‌‏‎ به‌‏‎ پي‌‏‎ زيادي‌‏‎ حدود‏‎ تا‏‎ آثار‏‎ آن‌‏‎ نوازندگان‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌نوشتند‏‎ مشخص‌‏‎ شكلي‌‏‎
.نمايند‏‎ اجرا‏‎ او‏‎ سليقه‌‏‎ و‏‎ خواسته‌‏‎ مطابق‌‏‎ را‏‎ آنها‏‎ و‏‎
و‏‎ جاز‏‎ محلي‌ ، ‏‎ مردم‌پسند ، ‏‎ عاميانه‌ ، ‏‎ موسيقي‌‏‎ با‏‎.‎نيست‌‏‎ معيني‌‏‎ زمان‌‏‎ به‌‏‎ مربوط‏‎ البته‌‏‎ موسيقي‌‏‎ اين‌‏‎
مطابقت‌‏‎ كلاسيك‌‏‎ موسيقي‌‏‎ با‏‎ كه‌‏‎ نيست‌‏‎ شكلي‌‏‎ به‌‏‎ موسيقي‌‏‎ نوع‌‏‎ اين‌‏‎ نت‌نويسي‌‏‎ زيرا‏‎ دارد‏‎ تفاوت‌‏‎ غيره‌‏‎
آن‌‏‎ در‏‎ است‌‏‎ ممكن‌‏‎ كه‌‏‎ دارد‏‎ (‎Savant) عاميانه‌‏‎ اصطلاح‌‏‎ به‌‏‎ نوعي‌موسيقي‌‏‎ ملتي‌‏‎ هر‏‎ آنكه‌‏‎ سوم‌‏‎كند‏‎
اين‌‏‎.‎شود‏‎ منتقل‌‏‎ شاگرد‏‎ به‌‏‎ استاد‏‎ از‏‎ شفاهي‌‏‎ صورت‌‏‎ به‌‏‎ و‏‎ نشود‏‎ استفاده‌‏‎ نت‌نويسي‌‏‎ از‏‎ اصلا‏‎
شاگردان‌‏‎ به‌‏‎ اساتيد‏‎ وسيله‌‏‎ به‌‏‎ قديم‌‏‎ زمان‌هاي‌‏‎ از‏‎ و‏‎ دارد‏‎ نام‌‏‎ سنتي‌‏‎ موسيقي‌‏‎ ما‏‎ كشور‏‎ در‏‎ موسيقي‌‏‎
گوناگون‌‏‎ مراحل‌‏‎ هم‌‏‎ علم‌‏‎ كه‌‏‎ آنجا‏‎ از‏‎ و‏‎ دارد‏‎ نام‌‏‎ ايراني‌‏‎ كلاسيك‌‏‎ موسيقي‌‏‎ نيز‏‎ شد ، ‏‎ منتقل‌‏‎ آنها‏‎
ريزه‌كاري‌هاي‌‏‎ عوض‌‏‎ در‏‎ ولي‌‏‎ ندارد‏‎ نت‌نويسي‌‏‎ اگر‏‎ كه‌‏‎ مي‌آيد‏‎ شمار‏‎ به‌‏‎ علمي‌‏‎ موسيقي‌‏‎ نوعي‌‏‎ دارد‏‎
سوال‌‏‎ اين‌‏‎ از‏‎ شما‏‎ منظور‏‎ گمانم‌‏‎ به‌‏‎.‎مي‌شود‏‎ منتقل‌‏‎ شنونده‌‏‎ به‌‏‎ گوش‌‏‎ طريق‌‏‎ از‏‎ موسيقي‌‏‎ اين‌‏‎ دقيق‌‏‎
نوع‌‏‎ اين‌‏‎ كه‌‏‎ بگويم‌‏‎ بايد‏‎ بنابراين‌‏‎.‎دارد‏‎ مستقيم‌‏‎ ارتباط‏‎ نت‌نويسي‌‏‎ با‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ دوم‌‏‎ تعريف‌‏‎
نوازندگان‌‏‎ از‏‎ يكي‌‏‎)‎ مين‌باشيان‌‏‎ غلامحسين‌‏‎ آمدن‌‏‎ كار‏‎ روي‌‏‎ با‏‎ شمسي‌‏‎ سال‌ 1316‏‎ حدود‏‎ موسيقي‌‏‎
اركستر‏‎ نخستين‌‏‎ و‏‎ شد‏‎ شروع‌‏‎ جدي‌‏‎ صورت‌‏‎ به‌‏‎ موسيقي‌‏‎ عالي‌‏‎ هنرستان‌‏‎ تشكيل‌‏‎ و‏‎ (‎ويولن‌‏‎ برجسته‌‏‎
با‏‎ بودند‏‎ شده‌‏‎ دعوت‌‏‎ هنرستان‌‏‎ در‏‎ آن‌‏‎ تدريس‌‏‎ منظور‏‎ به‌‏‎ كه‌‏‎ اروپايي‌‏‎ استادان‌‏‎ ورود‏‎ با‏‎ سمفونيك‌‏‎
در‏‎)‎ رمانتيك‌‏‎ و‏‎ كاليك‌‏‎ باروك‌ ، ‏‎ دوران‌‏‎ موسيقي‌‏‎ از‏‎ اعم‌‏‎ بزرگشان‌‏‎ آهنگسازان‌‏‎ از‏‎ آثاري‌‏‎ اجراي‌‏‎
موسيقي‌‏‎ نوع‌‏‎ اين‌‏‎ با‏‎ را‏‎ مردم‌‏‎ (‎افكار‏‎ پرورش‌‏‎ نام‌‏‎ به‌‏‎ برنامه‌اي‌‏‎ در‏‎ تهران‌‏‎ دارالفنون‌‏‎ مدرسه‌‏‎
.مي‌كردند‏‎ آشنا‏‎
موسيقي‌‏‎ شدن‌‏‎ مكتوب‏‎ در‏‎ اندازه‌‏‎ چه‌‏‎ به‌‏‎ ايران‌‏‎ به‌‏‎ كلاسيك‌‏‎ موسيقي‌‏‎ ورود‏‎ و‏‎ نت‌نويسي‌‏‎ مسئله‌‏‎ *
بود؟‏‎ موثر‏‎ ايراني‌‏‎
و‏‎ ندارد‏‎ را‏‎ ريزه‌كاري‌ها‏‎ و‏‎ ويژگي‌ها‏‎ كليه‌‏‎ فراگيري‌‏‎ قدرت‌‏‎ موسيقي‌دانان‌‏‎ حافظه‌‏‎ كه‌‏‎ آنجا‏‎ از‏‎
حجم‌‏‎ و‏‎ دهند‏‎ ارائه‌‏‎ را‏‎ خود‏‎ محفوظات‌‏‎ كليه‌‏‎ نمي‌توانند‏‎ موسيقي‌دانان‌‏‎ كهولت‌‏‎ سنين‌‏‎ در‏‎ علاوه‌‏‎ به‌‏‎
به‌‏‎ را‏‎ هنري‌‏‎ منابع‌‏‎ حجم‌‏‎ مي‌تواند‏‎ نت‌نويسي‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ واضح‌‏‎ مي‌يابد ، ‏‎ تقليل‌‏‎ تدريج‌‏‎ به‌‏‎ اطلاعات‌‏‎
.داريم‌‏‎ شده‌‏‎ نت‌نويسي‌‏‎ موسيقي‌‏‎ از‏‎ عظيمي‌‏‎ منابع‌‏‎ سال‌‏‎ صد‏‎ طي‌‏‎ كه‌‏‎ طوري‌‏‎ به‌‏‎ درآورد ، ‏‎ مكتوب‏‎ صورت‌‏‎
با‏‎ صبا‏‎ ابوالحسن‌‏‎ چون‌‏‎ كساني‌‏‎ آشنايي‌‏‎ مثلا‏‎.‎بپرسم‌‏‎ ايران‌‏‎ موسيقي‌‏‎ بزرگان‌‏‎ از‏‎ بگذاريد‏‎ *
داشت‌؟‏‎ ايشان‌‏‎ جريان‌سازي‌‏‎ در‏‎ تاثيري‌‏‎ چه‌‏‎ كلاسيك‌‏‎ موسيقي‌‏‎
به‌‏‎ را‏‎ خود‏‎ محفوظات‌‏‎ توانستند‏‎ نت‌نويسي‌‏‎ سيستم‌‏‎ با‏‎ آشنايي‌‏‎ با‏‎ ايراني‌‏‎ برجسته‌‏‎ موسيقي‌دانان‌‏‎
كه‌‏‎ موسيقي‌‏‎ به‌‏‎ علاقه‌مند‏‎ افراد‏‎ به‌‏‎ توانستند‏‎ خود‏‎ آثار‏‎ چاپ‌‏‎ با‏‎ علاوه‌‏‎ به‌‏‎.‎بياورند‏‎ كاغذ‏‎ روي‌‏‎
.دهند‏‎ ارائه‌‏‎ ارزنده‌اي‌‏‎ خدمت‌‏‎ كشور‏‎ هنري‌‏‎ فرهنگ‌‏‎ به‌‏‎ همچنين‌‏‎ و‏‎ نداشتند‏‎ استادان‌‏‎ به‌‏‎ دسترسي‌‏‎
آن‌‏‎ مكتوب‏‎ شكل‌‏‎ لزوما‏‎ علمي‌‏‎ موسيقي‌‏‎ آيا‏‎.‎مي‌شود‏‎ مطرح‌‏‎ بار‏‎ يك‌‏‎ وقت‌‏‎ هرچند‏‎ علمي‌‏‎ موسيقي‌‏‎ بحث‌‏‎ *
نمي‌تواند‏‎ است‌‏‎ شده‌‏‎ نقل‌‏‎ سينه‌‏‎ به‌‏‎ سينه‌‏‎ روش‌‏‎ به‌‏‎ كه‌‏‎ ما‏‎ سنتي‌‏‎ ساختارمند‏‎ موسيقي‌‏‎ مثلا‏‎ و‏‎ است‌‏‎
باشد؟‏‎ علمي‌‏‎
كنجكاوي‌‏‎ حس‌‏‎ ارضاي‌‏‎ بر‏‎ علاوه‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ جهان‌‏‎ موجودات‌‏‎ شناختن‌‏‎ به‌‏‎ او‏‎ طبيعي‌‏‎ ميل‌‏‎ بشر‏‎ علم‌‏‎ منشاء‏‎
مراحل‌‏‎ علم‌‏‎مي‌دهد‏‎ ياري‌‏‎ زندگي‌‏‎ نيازهاي‌‏‎ رفع‌‏‎ در‏‎ را‏‎ انسان‌‏‎ و‏‎ مي‌كند‏‎ رضايت‌‏‎ ايجاد‏‎ او‏‎ براي‌‏‎
دوران‌‏‎ از‏‎ بعد‏‎.‎است‌‏‎ كودكان‌‏‎ شناخت‌‏‎ يا‏‎ علم‌‏‎ شامل‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ حسي‌‏‎ معرفت‌‏‎ آن‌‏‎ نخستين‌‏‎ كه‌‏‎ دارد‏‎ مختلف‌‏‎
سطحي‌‏‎ علم‌‏‎ يا‏‎ معرفت‌‏‎ مرحله‌‏‎ به‌‏‎ و‏‎ انداخته‌‏‎ كار‏‎ به‌‏‎ را‏‎ خود‏‎ انديشه‌‏‎ قدرت‌‏‎ مي‌كند‏‎ سعي‌‏‎ بشر‏‎ كودكي‌‏‎
دست‌‏‎ آنها‏‎ قوانين‌‏‎ و‏‎ واقعي‌‏‎ علل‌‏‎ به‌‏‎ و‏‎ كرد‏‎ تجاوز‏‎ امور‏‎ حسي‌‏‎ معرفت‌‏‎ از‏‎ انسان‌‏‎ ذهن‌‏‎ وقتي‌‏‎برسد‏‎
به‌‏‎ سينه‌‏‎ و‏‎ شفاهي‌‏‎ موسيقي‌‏‎ كه‌‏‎ گفت‌‏‎ نمي‌توان‌‏‎ بنابراين‌‏‎.‎مي‌شود‏‎ نائل‌‏‎ علمي‌‏‎ معرفت‌‏‎ مقام‌‏‎ به‌‏‎ يافت‌‏‎
به‌‏‎ كه‌‏‎ ديگري‌‏‎ قواعد‏‎ و‏‎ نت‌نويسي‌‏‎ با‏‎ موسيقي‌دانان‌‏‎ آشنايي‌‏‎ گفت‌‏‎ مي‌توان‌‏‎ ولي‌‏‎ نيست‌‏‎ علمي‌‏‎ سينه‌‏‎
به‌‏‎ بزرگي‌‏‎ كمك‌‏‎ آنهاست‌‏‎ تجربيات‌‏‎ و‏‎ تحقيقات‌‏‎ نتيجه‌‏‎ و‏‎ شده‌‏‎ تدوين‌‏‎ جهان‌‏‎ بزرگ‌‏‎ اساتيد‏‎ وسيله‌‏‎
.داشت‌‏‎ خواهد‏‎ جهان‌‏‎ ملل‌‏‎ سنتي‌‏‎ و‏‎ ملي‌‏‎ موسيقي‌‏‎ پيشرفت‌‏‎
مي‌كنيد؟‏‎ ارزيابي‌‏‎ چگونه‌‏‎ ايران‌‏‎ در‏‎ را‏‎ موسيقي‌‏‎ علم‌‏‎ پيشرفت‌‏‎ وضعيت‌‏‎ *
اگر‏‎ ولي‌‏‎.‎است‌‏‎ برخوردار‏‎ خوبي‌‏‎ موقعيت‌‏‎ از‏‎ بااستعداد‏‎ جوانان‌‏‎ به‌‏‎ توجه‌‏‎ با‏‎ ما‏‎ امروز‏‎ موسيقي‌‏‎
مورد‏‎ در‏‎ بيشتري‌‏‎ كنترل‌‏‎ همچنين‌‏‎ و‏‎ موسيقي‌‏‎ مدرسان‌‏‎ تربيت‌‏‎ براي‌‏‎ فكري‌‏‎ ارشاد‏‎ وزارت‌‏‎ مسئولان‌‏‎
مراتب‏‎ به‌‏‎ وضع‌‏‎ بكنند‏‎ مي‌كنند ، ‏‎ گمراه‌‏‎ را‏‎ جوانان‌‏‎ و‏‎ شده‌‏‎ چاپ‌‏‎ فراواني‌‏‎ به‌‏‎ كه‌‏‎ موسيقي‌‏‎ كتابهاي‌‏‎
.شد‏‎ خواهد‏‎ اين‌‏‎ از‏‎ بهتر‏‎
.مي‌گيرند‏‎ قرار‏‎ دسترس‌‏‎ در‏‎ خاصي‌‏‎ كنترل‌‏‎ بدون‌‏‎ شايد‏‎ و‏‎ مي‌شوند‏‎ چاپ‌‏‎ وفور‏‎ به‌‏‎ موسيقي‌‏‎ كتابهاي‌‏‎ *
معاصر‏‎ نويسندگان‌‏‎ توسط‏‎ موسيقي‌‏‎ علوم‌‏‎ باب‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ آثاري‌‏‎ به‌‏‎ نسبت‌‏‎ پيشكسوت‌ ، ‏‎ به‌عنوان‌‏‎ شما‏‎ نظر‏‎
مي‌كنيد؟‏‎ ارزيابي‌‏‎ چگونه‌‏‎ را‏‎ آن‌‏‎ تحولات‌‏‎ و‏‎ چيست‌‏‎ مي‌شود‏‎ نوشته‌‏‎ ايراني‌‏‎
دارد‏‎ تفاوت‌‏‎ بسيار‏‎ هم‌‏‎ با‏‎ متد ، ‏‎ يا‏‎ كتاب‏‎ نويسندگي‌‏‎ صلاحيت‌‏‎ و‏‎ بودن‌‏‎ نوازنده‌‏‎ يا‏‎ موسيقي‌دان‌‏‎
پيوند‏‎" مانند‏‎.‎است‌‏‎ انگشت‌شمار‏‎ بسيار‏‎ موسيقي‌‏‎ رشته‌‏‎ در‏‎ ارزنده‌‏‎ كتابهاي‌‏‎ گفت‌‏‎ مي‌توان‌‏‎ ولي‌‏‎
.شد‏‎ معرفي‌‏‎ سال‌‏‎ كتاب‏‎ به‌عنوان‌‏‎ گذشته‌‏‎ سال‌‏‎ كه‌‏‎ دهلوي‌‏‎ استاد‏‎ اثر‏‎ "آوازي‌‏‎ موسيقي‌‏‎ و‏‎ كلام‌‏‎
موسيقي‌؟‏‎ مولف‌‏‎ و‏‎ محقق‌‏‎ يا‏‎ مي‌دانيد‏‎ آهنگساز‏‎ را‏‎ خودتان‌‏‎ بيشتر‏‎ شما‏‎ *
تحصيل‌‏‎ به‌‏‎ موسيقي‌‏‎ عالي‌‏‎ هنرستان‌‏‎ عالي‌‏‎ دوره‌‏‎ در‏‎ سال‌‏‎ نه‌‏‎ مدت‌‏‎ و‏‎ است‌‏‎ آهنگسازي‌‏‎ من‌‏‎ اصلي‌‏‎ رشته‌‏‎
دو‏‎ و‏‎ آهنگسازي‌‏‎ استاد‏‎ بولانژه‌ ، ‏‎ ناديا‏‎ شاگرد‏‎ پاريس‌‏‎ در‏‎ هم‌‏‎ سال‌‏‎ يك‌‏‎ و‏‎ بوده‌‏‎ مشغول‌‏‎ رشته‌‏‎ اين‌‏‎
از‏‎ ولي‌‏‎.‎كرده‌ام‌‏‎ تصنيف‌‏‎ هم‌‏‎ قطعاتي‌‏‎ و‏‎ كرده‌‏‎ كار‏‎ داويد‏‎ كريستين‌‏‎ توماس‌‏‎ پروفسور‏‎ نزد‏‎ نيز‏‎ سال‌‏‎
.مي‌كنم‌‏‎ كار‏‎ رشته‌ها‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ فعلا‏‎ مي‌دارم‌‏‎ دوست‌‏‎ بيشتر‏‎ را‏‎ تحقيق‌‏‎ معلمي‌‏‎ حرفه‌‏‎ كه‌‏‎ آنجا‏‎
است‌؟‏‎ نشده‌‏‎ اجرا‏‎ اخير‏‎ سال‌هاي‌‏‎ در‏‎ آثارتان‌‏‎ از‏‎ هيچ‌كدام‌‏‎ چرا‏‎ پس‌‏‎ *
دو‏‎ حدود‏‎ كه‌‏‎ صهبايي‌‏‎ منوچهر‏‎ آقاي‌‏‎ كه‌‏‎ به‌خصوص‌‏‎.‎پرسيد‏‎ موسيقي‌‏‎ زعماي‌‏‎ از‏‎ بايد‏‎ را‏‎ مطلب‏‎ اين‌‏‎
كرده‌‏‎ اجرا‏‎ كشور‏‎ از‏‎ خارج‌‏‎ در‏‎ بار‏‎ چندين‌‏‎ ايراني‌‏‎ كاپريس‌‏‎ نام‌‏‎ به‌‏‎ مرا‏‎ قطعات‌‏‎ از‏‎ يكي‌‏‎ گذشته‌‏‎ سال‌‏‎
تكثير‏‎ ماهور‏‎ هنري‌‏‎ فرهنگي‌‏‎ موسسه‌‏‎ وسيله‌‏‎ به‌‏‎ هم‌‏‎ ايران‌‏‎ در‏‎ ديسك‌‏‎ اين‌‏‎ و‏‎ كرده‌‏‎ ضبط‏‎ ديسكي‌‏‎ در‏‎ و‏‎
براي‌‏‎ را‏‎ پيكر‏‎ هفت‌‏‎ سوئيت‌‏‎ نام‌‏‎ به‌‏‎ من‌‏‎ آثار‏‎ از‏‎ يكي‌‏‎ نت‌هاي‌‏‎ دريافت‌‏‎ تقاضاي‌‏‎ هم‌‏‎ بار‏‎ چندين‌‏‎ شده‌ ، ‏‎
.است‌‏‎ نشده‌‏‎ داده‌‏‎ اثر‏‎ ترتيب‏‎ او‏‎ تقاضاي‌‏‎ به‌‏‎ ولي‌‏‎ داشته‌‏‎ وحدت‌‏‎ تالار‏‎ در‏‎ ضبط‏‎ و‏‎ اجرا‏‎
موسيقي‌‏‎ زمينه‌‏‎ در‏‎ چه‌‏‎.است‌‏‎ بعدي‌‏‎ دوره‌هاي‌‏‎ از‏‎ برتر‏‎ موسيقي‌‏‎ گونه‌هاي‌‏‎ همه‌‏‎ در‏‎ شما‏‎ نسل‌‏‎ *
چيست‌؟‏‎ طلايي‌‏‎ عصر‏‎ آن‌‏‎ عمده‌‏‎ مشخصه‌‏‎ مي‌كنيد‏‎ فكر‏‎.‎غيره‌‏‎ و‏‎ كلاسيك‌‏‎ و‏‎ ملي‌‏‎ چه‌‏‎ و‏‎ سنتي‌‏‎
مادي‌‏‎ مسائل‌‏‎ فكر‏‎ به‌‏‎ كمتر‏‎ گذشته‌‏‎ استادان‌‏‎است‌‏‎ جديد‏‎ نسل‌‏‎ مادي‌گرايي‌‏‎ در‏‎ تفاوت‌‏‎ بزرگ‌ترين‌‏‎
را‏‎ شاگرداني‌‏‎ صحيح‌ ، ‏‎ تربيت‌‏‎ با‏‎ مي‌كردند‏‎ سعي‌‏‎ و‏‎ مي‌ورزيدند‏‎ عشق‌‏‎ خود‏‎ هنر‏‎ به‌‏‎ آنها‏‎.‎بودند‏‎
كه‌‏‎ عشقي‌‏‎ با‏‎ صبا‏‎ ابوالحسن‌‏‎ استاد‏‎ مثال‌‏‎ به‌عنوان‌‏‎ باشند‏‎ آنها‏‎ جانشين‌‏‎ كه‌‏‎ دهند‏‎ اجتماع‌‏‎ تحويل‌‏‎
رحمت‌الله‌‏‎ تجويدي‌ ، ‏‎ علي‌‏‎ پايور ، ‏‎ فرامرز‏‎ صفوت‌ ، ‏‎ داريوش‌‏‎ دكتر‏‎ مانند‏‎ شاگرداني‌‏‎ داشت‌‏‎ تدريس‌‏‎ به‌‏‎
امروز‏‎ متاسفانه‌‏‎ ولي‌‏‎ كرد‏‎ تربيت‌‏‎ مادي‌‏‎ چشم‌داشتي‌‏‎ بدون‌‏‎ را‏‎ صاحبنام‌‏‎ هنرمندان‌‏‎ ديگر‏‎ و‏‎ بديعي‌‏‎
امروز‏‎ زندگي‌‏‎ وسايل‌‏‎ كليه‌‏‎ بتوانند‏‎ تا‏‎ بپيمايند‏‎ را‏‎ ساله‌‏‎ صد‏‎ ره‌‏‎ شبه‌‏‎ يك‌‏‎ دارند‏‎ انتظار‏‎ اكثرا‏‎
هم‌‏‎ را‏‎ تدريس‌‏‎ صلاحيت‌‏‎ افراد‏‎ اين‌‏‎ اكثر‏‎ كه‌‏‎ به‌خصوص‌‏‎.‎كنند‏‎ تهيه‌‏‎ خود‏‎ شاگردان‌‏‎ پرفتوت‌‏‎ جيب‏‎ از‏‎ را‏‎
.ندارند‏‎
تلويزيون‌‏‎ به‌ويژه‌‏‎ رسانه‌ها‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ برنامه‌هايي‌‏‎ ساير‏‎ و‏‎ تفريحي‌‏‎ برنامه‌هاي‌‏‎ ديگر‏‎ طرف‌‏‎ از‏‎
و‏‎ نداشته‌‏‎ مطالعه‌‏‎ و‏‎ تمرين‌‏‎ براي‌‏‎ فرصتي‌‏‎ آنها‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ شده‌‏‎ باعث‌‏‎ دارد‏‎ وجود‏‎ جوانان‌‏‎ براي‌‏‎
.باشند‏‎ نداشته‌‏‎ است‌‏‎ بوده‌‏‎ تفريحي‌‏‎ وسايل‌‏‎ بودن‌‏‎ كم‌‏‎ علت‌‏‎ به‌‏‎ شايد‏‎ كه‌‏‎ را‏‎ گذشته‌‏‎ نسل‌‏‎ سخت‌كوشي‌‏‎

موسيقي‌‏‎ تفسير‏‎
رسولي‌‏‎ مرضيه‌‏‎
است‌‏‎ تهران‌‏‎ شمال‌‏‎ در‏‎ صدمتري‌‏‎ آپارتمان‌‏‎ يك‌‏‎ قيمت‌‏‎
كه‌‏‎ تومان‌‏‎ ميليون‌‏‎ فقطسيصد‏‎ وقتي‌‏‎
مي‌ماند‏‎ "شعبده‌‏‎" يك‌‏‎ مثل‌‏‎ جشنواره‌‏‎ كندبرگزاري‌‏‎ پيدا‏‎ كشوراختصاص‌‏‎ موسيقي‌‏‎ به‌‏‎
فجر‏‎ موسيقي‌‏‎ گذشته‌‏‎ سال‌‏‎ جشنواره‌‏‎ بولتن‌‏‎ با‏‎ وقتي‌‏‎ _ ارشاد‏‎ وزير‏‎ هنري‌‏‎ معاون‌‏‎ _ كاظمي‌‏‎ مرتضي‌‏‎
پژوهش‌‏‎ وضعيت‌‏‎":‎اينكه‌‏‎ هم‌‏‎ آن‌‏‎ و‏‎ داد‏‎ خبر‏‎ هنر‏‎ پژوهش‌‏‎ اميدواركننده‌‏‎ چشم‌انداز‏‎ از‏‎ مي‌كرد‏‎ صحبت‌‏‎
به‌‏‎ سال‌‏‎ و‏‎ دارد‏‎ ارتقا‏‎ به‌‏‎ رو‏‎ هنرمندان‌ ، ‏‎ توسط‏‎ چه‌‏‎ و‏‎ مسئول‌‏‎ دستگاه‌هاي‌‏‎ توسط‏‎ چه‌‏‎ موسيقي‌ ، ‏‎ در‏‎
نوشته‌‏‎ "آوازي‌‏‎ موسيقي‌‏‎ و‏‎ شعر‏‎ پيوند‏‎" كتاب‏‎ معرفي‌‏‎ را‏‎ قضيه‌‏‎ اين‌‏‎ شاهد‏‎ و‏‎ "مي‌شود‏‎ بهتر‏‎ سال‌‏‎
تاليف‌‏‎ ايران‌‏‎ سازهاي‌‏‎ دايرالمعارف‌‏‎ جلد‏‎ نخستين‌‏‎ انتشار‏‎ و‏‎ سال‌‏‎ كتاب‏‎ به‌عنوان‌‏‎ دهلوي‌‏‎ حسين‌‏‎
كتاب ، ‏‎ دو‏‎ اين‌‏‎ به‌‏‎ مربوط‏‎ پژوهش‌هاي‌‏‎ انجام‌‏‎ براي‌‏‎ كه‌‏‎ حالي‌‏‎ در‏‎.‎دانست‌‏‎ درويشي‌‏‎ محمدرضا‏‎
دهلوي‌‏‎ حسين‌‏‎ حتي‌‏‎ نبردند ، ‏‎ بهره‌‏‎ دولتي‌‏‎ بودجه‌‏‎ از‏‎ و‏‎ كردند‏‎ فراهم‌‏‎ را‏‎ امكاناتي‌‏‎ شخصا‏‎ نويسندگان‌‏‎
دليل‌‏‎ به‌‏‎ ديگر‏‎ پژوهش‌هاي‌‏‎ از‏‎ بسياري‌‏‎ مي‌گفت‌‏‎ و‏‎ بود‏‎ معترض‌‏‎ مسئله‌‏‎ اين‌‏‎ به‌‏‎ نسبت‌‏‎ مصاحبه‌هايش‌‏‎ در‏‎
هيچ‌‏‎ سال‌‏‎ طول‌‏‎ در‏‎ ارشاد‏‎ وزارت‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ اين‌‏‎ حقيقت‌‏‎ندارند‏‎ انتشار‏‎ امكان‌‏‎ دولت‌‏‎ حمايت‌هاي‌‏‎ نبود‏‎
به‌‏‎ فجر‏‎ جشنواره‌‏‎ برگزاري‌‏‎ زمان‌‏‎ در‏‎ تنها‏‎ و‏‎ ندارد‏‎ موسيقي‌‏‎ پژوهش‌‏‎ زمينه‌‏‎ در‏‎ ملموسي‌‏‎ فعاليت‌‏‎
فجر‏‎ موسيقي‌‏‎ جشنواره‌‏‎ در‏‎ سال‌ 1378‏‎ از‏‎ پژوهش‌‏‎ بخش‌‏‎.مي‌افتد‏‎ بخش‌‏‎ اين‌‏‎ خواندن‌‏‎ پراهميت‌‏‎ تكاپوي‌‏‎
.يافته‌اند‏‎ شهرت‌‏‎ پژوهشي‌‏‎ سخنراني‌هاي‌‏‎ به‌‏‎ كه‌‏‎ سخنراني‌‏‎ جلسه‌‏‎ چند‏‎ برگزاري‌‏‎ با‏‎ است‌ ، ‏‎ شده‌‏‎ گنجانده‌‏‎
اين‌‏‎ در‏‎ دولت‌‏‎ كم‌كاري‌هاي‌‏‎ و‏‎ موسيقي‌‏‎ نابساماني‌‏‎ از‏‎ انتقاد‏‎ به‌‏‎ بيشتر‏‎ كه‌‏‎ برنامه‌ها‏‎ اين‌‏‎ در‏‎
طول‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ مي‌شود‏‎ بازگو‏‎ درددل‌هايي‌‏‎ بلكه‌‏‎ سخنرانان‌‏‎ پژوهشي‌‏‎ نتايج‌‏‎ نه‌‏‎ دارد ، ‏‎ اختصاص‌‏‎ زمينه‌‏‎
كه‌‏‎ مي‌آيد‏‎ پيش‌‏‎ كم‌‏‎ و‏‎ است‌‏‎ غنيمت‌‏‎ فرصت‌‏‎ پس‌‏‎.‎ندارد‏‎ وجود‏‎ كردنشان‌‏‎ مطرح‌‏‎ براي‌‏‎ مجالي‌‏‎ سال‌‏‎
كه‌‏‎ روست‌‏‎ اين‌‏‎ از‏‎بگويند‏‎ سخن‌‏‎ خود‏‎ زبان‌‏‎ با‏‎ كه‌‏‎ ساز‏‎ با‏‎ نه‌‏‎ مردم‌‏‎ رودرروي‌‏‎ موسيقي‌دانان‌‏‎
سال‌‏‎)‎ جشنواره‌‏‎ هفدهمين‌‏‎ پژوهشي‌‏‎ نشست‌‏‎ نخستين‌‏‎ در‏‎ بايد‏‎ كه‌‏‎ _ ني‌‏‎ نوازنده‌‏‎ _ كياني‌نژاد‏‎ محمدعلي‌‏‎
و‏‎ است‌‏‎ گله‌مند‏‎ موسيقي‌‏‎ ناكافي‌‏‎ بودجه‌‏‎ از‏‎ كند‏‎ صحبت‌‏‎ نوازندگي‌‏‎ صحيح‌‏‎ تكنيك‌هاي‌‏‎ درباره‌‏‎ (‎‎‏‏1380‏‎
است‌ ، ‏‎ تهران‌‏‎ شمال‌‏‎ در‏‎ صدمتري‌‏‎ آپارتمان‌‏‎ يك‌‏‎ قيمت‌‏‎ كه‌‏‎ تومان‌‏‎ ميليون‌‏‎ سيصد‏‎ فقط‏‎ وقتي‌‏‎":مي‌گويد‏‎
توقع‌‏‎ نبايد‏‎ و‏‎ مي‌ماند‏‎ "شعبده‌‏‎" يك‌‏‎ مثل‌‏‎ جشنواره‌‏‎ برگزاري‌‏‎ كند ، ‏‎ پيدا‏‎ اختصاص‌‏‎ كشور‏‎ موسيقي‌‏‎ به‌‏‎
درباره‌‏‎ سخنراني‌‏‎ به‌‏‎ است‌‏‎ قرار‏‎ كه‌‏‎ ناظري‌‏‎ شهرام‌‏‎ طور‏‎ همين‌‏‎ و‏‎ ".داشت‌‏‎ موجود‏‎ وضع‌‏‎ از‏‎ زيادي‌‏‎
از‏‎ بپردازد ، ‏‎ ايران‌‏‎ امروز‏‎ موسيقي‌‏‎ در‏‎ خواننده‌‏‎ جايگاه‌‏‎ و‏‎ نقش‌‏‎ و‏‎ "آواز‏‎" از‏‎ نوين‌‏‎ برداشت‌هاي‌‏‎
راه‌‏‎ يك‌‏‎ فقط‏‎ باشم‌ ، ‏‎ مقلد‏‎ نخواستم‌‏‎ كه‌‏‎ خواننده‌اي‌‏‎ به‌عنوان‌‏‎ من‌‏‎":مي‌گويد‏‎ خود‏‎ شخصي‌‏‎ دغدغه‌هاي‌‏‎
پژوهش‌‏‎ بخش‌‏‎ براي‌‏‎ "نيست‌‏‎ معلوم‌‏‎ هم‌‏‎ آن‌‏‎ مقصد‏‎ و‏‎ است‌‏‎ خودم‌‏‎ مختص‌‏‎ كه‌‏‎ راهي‌‏‎.‎كرده‌ام‌‏‎ انتخاب‏‎ را‏‎
از‏‎ قبل‌‏‎ روز‏‎ چند‏‎.‎آن‌‏‎ بخش‌هاي‌‏‎ ديگر‏‎ براي‌‏‎ كه‌‏‎ همچنان‌‏‎ ندارد ، ‏‎ وجود‏‎ برنامه‌ريزي‌‏‎ جشنواره‌ ، ‏‎
است‌‏‎ موسيقي‌‏‎ اجراي‌‏‎ كار‏‎ بيشتر‏‎ كه‌‏‎ تخصصشان‌‏‎ برحسب‏‎ و‏‎ مي‌شوند‏‎ انتخاب‏‎ نفري‌‏‎ چند‏‎ برگزاري‌ ، ‏‎
بايد‏‎ يعني‌‏‎ باشد ، ‏‎ برعكس‌‏‎ بايد‏‎ كه‌‏‎ حالي‌‏‎ در‏‎.‎مي‌شود‏‎ داده‌‏‎ آنها‏‎ به‌‏‎ سخنراني‌‏‎ براي‌‏‎ موضوعاتي‌‏‎
كساني‌‏‎ آنها‏‎ حسب‏‎ بر‏‎ و‏‎ شوند‏‎ مشخص‌‏‎ شده‌ ، ‏‎ پرداخته‌‏‎ آنها‏‎ به‌‏‎ پژوهش‌‏‎ امر‏‎ در‏‎ كمتر‏‎ كه‌‏‎ موضوع‌هايي‌‏‎
اين‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ بهتر‏‎ و‏‎ شوند‏‎ انتخاب‏‎ سخنراني‌‏‎ براي‌‏‎ كرده‌اند ، ‏‎ پژوهشي‌‏‎ كار‏‎ زمينه‌ها‏‎ اين‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎
.ندارند‏‎ هم‌‏‎ با‏‎ ارتباطي‌‏‎ كه‌‏‎ پراكنده‌‏‎ موضوع‌هاي‌‏‎ نه‌‏‎ باشد ، ‏‎ هم‌‏‎ راستاي‌‏‎ در‏‎ سخنراني‌ها‏‎ سلسله‌‏‎
تئوريك‌‏‎ بحث‌هاي‌‏‎ و‏‎ پژوهش‌‏‎ اهل‌‏‎ كمتر‏‎ ما‏‎ موسيقي‌دانان‌‏‎ اينكه‌‏‎ براي‌‏‎ نمي‌افتد ، ‏‎ اتفاقي‌‏‎ چنين‌‏‎ اما‏‎
.هستند‏‎

                                           
گروه‌‏‎ در‏‎ خواننده‌‏‎ يا‏‎ تك‌نواز‏‎ به‌عنوان‌‏‎ كه‌‏‎ كسي‌‏‎ اطلاعات‌‏‎ تمام‌‏‎":‎مي‌گويد‏‎ فخرالديني‌‏‎ فرهاد‏‎
.است‌‏‎ شنيده‌‏‎ ديگران‌‏‎ از‏‎ كه‌‏‎ آنچه‌‏‎ و‏‎ گرفته‌‏‎ ياد‏‎ استاد‏‎ از‏‎ كه‌‏‎ آنچه‌‏‎ در‏‎ مي‌شود‏‎ خلاصه‌‏‎ مي‌كند ، ‏‎ كار‏‎
هم‌‏‎ مطالعه‌‏‎ اهل‌‏‎ حتي‌‏‎ بلكه‌‏‎ پژوهش‌‏‎ اهل‌‏‎ نه‌‏‎ ما‏‎ موسيقي‌دانان‌‏‎ كه‌‏‎ دارد‏‎ آن‌‏‎ از‏‎ حكايت‌‏‎ حرف‌‏‎ اين‌‏‎ "
مناسبي‌‏‎ محل‌‏‎ نيز‏‎ دانشگاه‌‏‎ و‏‎ برنخاسته‌اند‏‎ دانشگاه‌‏‎ از‏‎ آنها‏‎ اغلب‏‎ كه‌‏‎ دليل‌‏‎ اين‌‏‎ به‌‏‎ نيستند ، ‏‎
جاي‌‏‎ به‌‏‎ مي‌روند‏‎ دانشگاه‌‏‎ به‌‏‎ كه‌‏‎ كساني‌‏‎.است‌‏‎ نبوده‌‏‎ موسيقي‌‏‎ محقق‌‏‎ و‏‎ موسيقي‌دان‌‏‎ پرورش‌‏‎ براي‌‏‎
پيدا‏‎ تبحر‏‎ ساز‏‎ سه‌‏‎ يا‏‎ دو‏‎ نواختن‌‏‎ در‏‎ تنها‏‎ شوند ، ‏‎ تبديل‌‏‎ (موسيقي‌‏‎ محقق‌‏‎)‎ موزيكولوگ‌‏‎ به‌‏‎ اينكه‌‏‎
دانشكده‌هاي‌‏‎ و‏‎ نوازنده‌ها‏‎ تربيت‌‏‎ براي‌‏‎ كنسرواتوارها‏‎ دنيا‏‎ جاي‌‏‎ همه‌‏‎ در‏‎ حاليكه‌‏‎ در‏‎ مي‌كنند ، ‏‎
پژوهش‌هاي‌‏‎ موسيقي‌‏‎ اينكه‌‏‎ ديگر‏‎ مسئله‌‏‎ و‏‎.‎مي‌كنند‏‎ فعاليت‌‏‎ موزيكولوگ‌‏‎ پرورش‌‏‎ براي‌‏‎ موسيقي‌‏‎
پژوهش‌‏‎ مورد‏‎ موضوعات‌‏‎ دنبال‌‏‎ تنهايي‌‏‎ به‌‏‎ مي‌دهند‏‎ ترجيح‌‏‎ افراد‏‎ ندارد ، ‏‎ پشتوانه‌اي‌‏‎ و‏‎ است‌‏‎ فردي‌‏‎
بسياري‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌بينيم‌‏‎ دليل‌‏‎ همين‌‏‎ به‌‏‎.‎است‌‏‎ افتاده‌‏‎ اتفاق‌‏‎ كمتر‏‎ گروهي‌‏‎ كار‏‎ و‏‎ بروند‏‎ خود‏‎
:موحد‏‎ آذين‌‏‎ قول‌‏‎ به‌‏‎ و‏‎ نمي‌رود‏‎ فراتر‏‎ آنها‏‎ دسته‌بندي‌‏‎ و‏‎ اطلاعات‌‏‎ جمع‌آوري‌‏‎ مرحله‌‏‎ از‏‎ پژوهش‌ها‏‎
از‏‎ گذشته‌‏‎.‎پرداخته‌ايم‌‏‎ خود‏‎ موسيقي‌‏‎ بررسي‌‏‎ يا‏‎ حفاظت‌‏‎ به‌‏‎ معاصر‏‎ پژوهش‌هاي‌‏‎ در‏‎ غالبا‏‎ ما‏‎"
من‌‏‎ و‏‎ است‌‏‎ نشده‌‏‎ متداول‌‏‎ ايران‌‏‎ موسيقي‌‏‎ پژوهش‌هاي‌‏‎ در‏‎ تطبيقي‌‏‎ تفكر‏‎ هنوز‏‎ معدود‏‎ نمونه‌هاي‌‏‎
انجام‌‏‎ موسيقي‌‏‎ زمينه‌‏‎ در‏‎ پويا‏‎ تحقيقات‌‏‎ جهانشمول‌ ، ‏‎ و‏‎ بازتر‏‎ نگرش‌‏‎ يك‌‏‎ با‏‎ آينده‌‏‎ در‏‎ اميدوارم‌‏‎
".يابيم‌‏‎ دست‌‏‎ جديد‏‎ تزهاي‌‏‎ يا‏‎ نظريه‌‏‎ به‌‏‎ آن‌‏‎ طريق‌‏‎ از‏‎ و‏‎ بپردازيم‌‏‎ موسيقي‌‏‎ تفسير‏‎ به‌‏‎ دهيم‌ ، ‏‎
حداقل‌‏‎ گذشته‌‏‎ سال‌‏‎.‎مي‌كنيم‌‏‎ پسرفت‌‏‎ سال‌‏‎ هر‏‎ ما‏‎ انگار‏‎ (شانزدهم‌‏‎ جشنواره‌‏‎ بولتن‌‏‎ با‏‎ گفت‌وگو‏‎)‎
در‏‎ زمزمه‌اي‌‏‎ حتي‌‏‎ امسال‌‏‎ اما‏‎ بود ، ‏‎ ميان‌‏‎ در‏‎ موسيقي‌‏‎ پژوهشگاه‌‏‎ يا‏‎ پژوهش‌‏‎ اتاق‌‏‎ تشكيل‌‏‎ از‏‎ صحبت‌‏‎
.باشند‏‎ راهگشاتر‏‎ شخصي‌‏‎ پژوهش‌هاي‌‏‎ همان‌‏‎ شايد‏‎ نمي‌شود ، ‏‎ شنيده‌‏‎ باره‌‏‎ اين‌‏‎

ناخوانده‌‏‎ ميهمان‌‏‎ پاپ‌‏‎ موسيقي‌‏‎
ايران‌4‏‎ در‏‎ كلاسيك‌‏‎ موسيقي‌‏‎ وضعيت‌‏‎
سام‌گيس‌‏‎ بنفشه‌‏‎
كلاسيك‌‏‎ موسيقي‌‏‎ سمبل‌‏‎ كه‌‏‎ تهران‌‏‎ سمفونيك‌‏‎ اركستر‏‎ حاضر‏‎ حال‌‏‎ در‏‎":مي‌افزايد‏‎ كامبيزروشن‌روان‌‏‎
تعداد‏‎ كمبود‏‎ چون‌‏‎ عديده‌اي‌‏‎ مشكلات‌‏‎ از‏‎ و‏‎ ندارد‏‎ خوبي‌‏‎ وضعيت‌‏‎ مي‌آيد ، ‏‎ حساب‏‎ به‌‏‎ ما‏‎ كشور‏‎ در‏‎
يدكي‌‏‎ وسايل‌‏‎ كمبود‏‎ شده‌ ، ‏‎ خارج‌‏‎ رده‌‏‎ از‏‎ و‏‎ كهنه‌‏‎ سازهاي‌‏‎ ساز ، ‏‎ تعداد‏‎ متبحر ، ‏‎ و‏‎ خوب‏‎ نوازنده‌‏‎
است‌‏‎ كشور‏‎ سمفونيك‌‏‎ اركستر‏‎ تنها‏‎ مجموعه‌‏‎ اين‌‏‎ كه‌‏‎ حالي‌‏‎ در‏‎.مي‌برد‏‎ رنج‌‏‎ ناكافي‌‏‎ بودجه‌‏‎ و‏‎ سازها‏‎
به‌‏‎.‎مي‌شناسند‏‎ اركستر‏‎ اين‌‏‎ نام‌‏‎ با‏‎ و‏‎ اركستر‏‎ اين‌‏‎ با‏‎ را‏‎ كلاسيك‌‏‎ موسيقي‌‏‎ افراد ، ‏‎ از‏‎ بسياري‌‏‎ و‏‎
جدي‌‏‎ برنامه‌ريزي‌‏‎ و‏‎ اساسي‌‏‎ فكر‏‎ اگر‏‎ و‏‎ است‌‏‎ فروپاشي‌‏‎ حال‌‏‎ در‏‎ تهران‌‏‎ سمفونيك‌‏‎ اركستر‏‎ من‌ ، ‏‎ اعتقاد‏‎
".داد‏‎ خواهيم‌‏‎ دست‌‏‎ از‏‎ را‏‎ كشور‏‎ اركستر‏‎ بزرگ‌ترين‌‏‎ و‏‎ قديمي‌ترين‌‏‎ زودي‌‏‎ به‌‏‎ نگيرد‏‎ صورت‌‏‎ آن‌‏‎ براي‌‏‎
:مي‌گويد‏‎ انقلاب‏‎ از‏‎ پس‌‏‎ و‏‎ قبل‌‏‎ سال‌هاي‌‏‎ در‏‎ كلاسيك‌‏‎ موسيقي‌‏‎ به‌‏‎ توجه‌‏‎ ميزان‌‏‎ مقايسه‌‏‎ در‏‎ وي‌‏‎
سوي‌‏‎ از‏‎ موسيقي‌‏‎ نوع‌‏‎ اين‌‏‎ آموزش‌‏‎ و‏‎ كلاسيك‌‏‎ موسيقي‌‏‎ به‌‏‎ انقلاب‏‎ از‏‎ پيش‌‏‎ سال‌هاي‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ توجهي‌‏‎"
هنري‌‏‎ موسيقي‌‏‎ و‏‎ علمي‌‏‎ موسيقي‌‏‎ كه‌‏‎ آنجا‏‎ از‏‎.‎بود‏‎ امروز‏‎ از‏‎ بيش‌‏‎ مراتب‏‎ به‌‏‎ مي‌شد‏‎ ابراز‏‎ مسئولان‌‏‎
حمايت‌‏‎ اين‌‏‎ كه‌‏‎ زمان‌‏‎ هر‏‎ باشد ، ‏‎ دولت‌‏‎ حمايت‌‏‎ مورد‏‎ و‏‎ كند‏‎ استفاده‌‏‎ دولتي‌‏‎ سوبسيد‏‎ از‏‎ بايد‏‎ همواره‌‏‎
اين‌‏‎ از‏‎ چنانچه‌‏‎ كه‌‏‎ شد‏‎ خواهد‏‎ ايجاد‏‎ ارائه‌‏‎ و‏‎ اجرا‏‎ در‏‎ ضعف‌‏‎ هم‌‏‎ نسبت‌‏‎ همان‌‏‎ به‌‏‎ شود‏‎ كم‌‏‎ يا‏‎ قطع‌‏‎
و‏‎ اپرا‏‎ اركستر‏‎ زمان‌‏‎ آن‌‏‎ در‏‎ كنيم‌‏‎ مقايسه‌‏‎ امروز‏‎ با‏‎ را‏‎ انقلاب‏‎ از‏‎ پيش‌‏‎ سال‌هاي‌‏‎ وضعيت‌‏‎ نظر ، ‏‎
كه‌‏‎ داشتيم‌‏‎ اولي‌‏‎ تراز‏‎ سمفونيك‌‏‎ اركستر‏‎ و‏‎ بود‏‎ فعال‌‏‎ ايران‌‏‎ در‏‎ خوبي‌‏‎ بسيار‏‎ مجلس‌‏‎ اركستر‏‎
كوچك‌‏‎ گروه‌هاي‌‏‎ و‏‎ توانا‏‎ بسيار‏‎ سوليست‌هاي‌‏‎ و‏‎ كند‏‎ رقابت‌‏‎ دنيا‏‎ بزرگ‌‏‎ اركسترهاي‌‏‎ با‏‎ مي‌توانست‌‏‎
كنسرت‌هاي‌‏‎ و‏‎ مي‌كردند‏‎ اجرا‏‎ برنامه‌‏‎ اينجا‏‎ در‏‎ نوازندگان‌‏‎ بهترين‌‏‎ با‏‎ كلاسيك‌‏‎ موسيقي‌‏‎ بزرگ‌‏‎ و‏‎
وجود‏‎ آنها‏‎ از‏‎ نشاني‌‏‎ هيچ‌‏‎ امروز ، ‏‎ كه‌‏‎ مي‌شد‏‎ اجرا‏‎ سال‌‏‎ طول‌‏‎ در‏‎ مستمر‏‎ به‌طور‏‎ كلاسيك‌‏‎ موسيقي‌‏‎
".ندارد‏‎

                                                    
موسيقي‌‏‎ دائمي‌‏‎ وضعيت‌‏‎ به‌‏‎ نسبت‌‏‎ آنكه‌‏‎ ضمن‌‏‎ دانشگاه‌‏‎ مدرس‌‏‎ و‏‎ آهنگساز‏‎ "فرهت‌‏‎ شاهين‌‏‎" دكتر‏‎
پايه‌‏‎ داراي‌‏‎ را‏‎ موسيقي‌‏‎ نوع‌‏‎ اين‌‏‎ كه‌‏‎ دليل‌‏‎ اين‌‏‎ به‌‏‎ مي‌كند‏‎ رضايت‌‏‎ اظهار‏‎ جهان‌‏‎ سطح‌‏‎ در‏‎ كلاسيك‌‏‎
براي‌‏‎ تهديدي‌‏‎ را‏‎ پاپ‌‏‎ موسيقي‌‏‎ توليد‏‎ و‏‎ رواج‌‏‎ نيست‌ ، ‏‎ وارد‏‎ آن‌‏‎ به‌‏‎ گزندي‌‏‎ هيچ‌‏‎ كه‌‏‎ مي‌داند‏‎ مستحكمي‌‏‎
تا‏‎ هم‌‏‎ را‏‎ كلاسيك‌‏‎ موسيقي‌‏‎ محبوبيت‌‏‎ ميزان‌‏‎ مي‌تواند‏‎ راستا‏‎ همين‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ مي‌شمارد‏‎ ملل‌‏‎ موسيقي‌‏‎
:مي‌دهد‏‎ نظر‏‎ چنين‌‏‎ جهان‌‏‎ در‏‎ كلاسيك‌‏‎ موسيقي‌‏‎ فعلي‌‏‎ وضعيت‌‏‎ به‌‏‎ راجع‌‏‎ وي‌‏‎.‎برساند‏‎ نزول‌‏‎ به‌‏‎ حدي‌‏‎
مثل‌‏‎ معروف‌‏‎ و‏‎ بزرگ‌‏‎ آهنگسازان‌‏‎ آثار‏‎.‎است‌‏‎ ثابت‌‏‎ نسبتا‏‎ جهان‌‏‎ در‏‎ كلاسيك‌‏‎ موسيقي‌‏‎ وضعيت‌‏‎"
اجرا‏‎ اركستر‏‎ رهبران‌‏‎ و‏‎ نوازندگان‌‏‎ بهترين‌‏‎ توسط‏‎ چايكوفسكي‌‏‎ و‏‎ شوبرت‌‏‎ برامس‌ ، ‏‎ باخ‌ ، ‏‎ بتهوون‌ ، ‏‎
زيادي‌‏‎ ارج‌‏‎ هنري‌ ، ‏‎ و‏‎ فرهنگي‌‏‎ ميراث‌‏‎ اين‌‏‎ به‌‏‎ زمين‌‏‎ مغرب‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ مي‌دهد‏‎ نشان‌‏‎ روند‏‎ اين‌‏‎ و‏‎ مي‌شود‏‎
نسل‌‏‎ اوقات‌ ، ‏‎ بعضي‌‏‎ اما‏‎ كرده‌‏‎ حفظ‏‎ هميشه‌‏‎ را‏‎ خود‏‎ جايگاه‌‏‎ كلاسيك‌‏‎ موسيقي‌‏‎ بنابراين‌‏‎.‎مي‌نهند‏‎
اين‌‏‎ از‏‎ اقتصادي‌ ، ‏‎ بحران‌هاي‌‏‎ يا‏‎ جنگ‌‏‎ دوران‌‏‎ مثل‌‏‎ مختلف‌‏‎ حوادث‌‏‎ و‏‎ عوامل‌‏‎ بروز‏‎ اثر‏‎ در‏‎ جوان‌‏‎
تماس‌‏‎ در‏‎ اروپا‏‎ با‏‎ مستمر‏‎ به‌طور‏‎ كه‌‏‎ گذشته‌‏‎ سال‌‏‎ طي‌ 15‏‎ من‌‏‎.است‌‏‎ كرده‌‏‎ استقبال‌‏‎ كمتر‏‎ موسيقي‌‏‎
از‏‎ بيشتر‏‎ بسيار‏‎ گذشته‌‏‎ سال‌‏‎ در 10‏‎ كلاسيك‌‏‎ موسيقي‌‏‎ از‏‎ مردم‌‏‎ استقبال‌‏‎ كه‌‏‎ شده‌ام‌‏‎ متوجه‌‏‎ بوده‌ام‌‏‎
كلاسيك‌‏‎ موسيقي‌‏‎ جايگزين‌‏‎ موسيقي‌‏‎ نوع‌‏‎ چه‌‏‎ اخير ، ‏‎ سال‌‏‎ طي‌ 10‏‎ كه‌‏‎ مي‌كنيد‏‎ فكر‏‎ اما‏‎.‎بود‏‎ امروز‏‎
رونق‌‏‎ خيلي‌‏‎ گذشته‌‏‎ سال‌‏‎ طي‌ 10‏‎ به‌خصوص‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ پاپ‌‏‎ موسيقي‌‏‎ از‏‎ جديدي‌‏‎ نوع‌‏‎ موسيقي‌‏‎ اين‌‏‎ شده‌؟‏‎
داشته‌‏‎ ملي‌‏‎ ملوديك‌‏‎ ريشه‌‏‎ موسيقي‌شان‌‏‎ كه‌‏‎ پاپ‌‏‎ موسيقي‌‏‎ اجراكنندگان‌‏‎ حتي‌‏‎ كه‌‏‎ به‌طوري‌‏‎ كرده‌‏‎ پيدا‏‎
اين‌‏‎ با‏‎ نمي‌توانند‏‎ هم‌‏‎ شرقي‌‏‎ اروپاي‌‏‎ موسيقي‌‏‎ يا‏‎ ايتاليايي‌‏‎ يا‏‎ فرانسوي‌‏‎ شانسون‌هاي‌‏‎ مثل‌‏‎
دارند‏‎ مشتركي‌‏‎ فرهنگ‌‏‎ موارد‏‎ بعضي‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ انگليس‌‏‎ و‏‎ آمريكا‏‎ از‏‎ موسيقي‌‏‎ اين‌‏‎.‎كنند‏‎ رقابت‌‏‎ موسيقي‌‏‎
ميلادي‌‏‎ دهه‌ 50‏‎ اوايل‌‏‎ در‏‎ بايد‏‎ را‏‎ موسيقي‌‏‎ اين‌‏‎ ريشه‌‏‎ و‏‎ است‌‏‎ كرده‌‏‎ پيدا‏‎ اشاعه‌‏‎ دنيا‏‎ سراسر‏‎ در‏‎
به‌‏‎ تا‏‎ شده‌‏‎ تحول‌‏‎ دچار‏‎ سال‌ها‏‎ اين‌‏‎ طي‌‏‎ و‏‎ مي‌شود‏‎ آغاز‏‎ راك‌اندرول‌‏‎ موسيقي‌‏‎ با‏‎ كه‌‏‎ كرد‏‎ جست‌وجو‏‎
رسيده‌‏‎ هم‌‏‎ ايران‌‏‎ به‌‏‎ موسيقي‌‏‎ اين‌‏‎ موج‌‏‎ طبعا‏‎ كه‌‏‎ رسيده‌‏‎ راك‌‏‎ و‏‎ پاپ‌‏‎ موسيقي‌‏‎ انواع‌‏‎ به‌‏‎ كه‌‏‎ امروز‏‎
بعد‏‎ و‏‎ مي‌شد‏‎ كشور‏‎ وارد‏‎ قاچاق‌‏‎ صورت‌‏‎ به‌‏‎ موسيقي‌‏‎ اين‌‏‎ توليدات‌‏‎ پيش‌‏‎ سال‌‏‎ تا 8 ، 7‏‎.‎است‌‏‎
توليد‏‎ موسيقي‌اي‌‏‎ چنين‌‏‎ و‏‎ نشوند‏‎ كار‏‎ به‌‏‎ دست‌‏‎ خودشان‌‏‎ چرا‏‎ كه‌‏‎ كردند‏‎ فكر‏‎ ايراني‌‏‎ توليدكنندگان‌‏‎
كه‌‏‎ است‌‏‎ عامه‌پسند‏‎ موسيقي‌‏‎ مي‌شود ، ‏‎ توليد‏‎ ايران‌‏‎ در‏‎ امروز‏‎ كه‌‏‎ موسيقي‌اي‌‏‎ بنابراين‌‏‎ نكنند؟‏‎
آنكه‌‏‎ شرط‏‎ به‌‏‎ نيستم‌‏‎ مخالف‌‏‎ موسيقي‌‏‎ نوع‌‏‎ هيچ‌‏‎ با‏‎ و‏‎ نيستم‌‏‎ مخالف‌‏‎ عامه‌پسند‏‎ موسيقي‌‏‎ با‏‎ من‌‏‎ البته‌‏‎
موسيقي‌‏‎ جانشين‌‏‎ ايران‌‏‎ در‏‎ كه‌‏‎ آنچه‌‏‎ اما‏‎باشد‏‎ داشته‌‏‎ اصيل‌‏‎ رنگ‌‏‎ و‏‎ بگيرد‏‎ قرار‏‎ خودش‌‏‎ جاي‌‏‎ در‏‎
چيز‏‎ هيچ‌‏‎ ايران‌‏‎ در‏‎ را‏‎ كلاسيك‌‏‎ موسيقي‌‏‎ البته‌‏‎.‎باشد‏‎ نگران‌كننده‌‏‎ مي‌تواند‏‎ شده‌‏‎ ملي‌‏‎ و‏‎ ايراني‌‏‎
تهديد‏‎ دنيا‏‎ كجاي‌‏‎ هيچ‌‏‎ در‏‎.شود‏‎ تهديد‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ اين‌‏‎ از‏‎ قوي‌تر‏‎ كلاسيك‌‏‎ موسيقي‌‏‎.‎نمي‌كند‏‎ تهديد‏‎
هيچ‌‏‎ از‏‎ ايراني‌‏‎ جوان‌‏‎ كه‌‏‎ برسد‏‎ جايي‌‏‎ به‌‏‎ كار‏‎ اينكه‌‏‎ است‌‏‎ نگراني‌‏‎ باعث‌‏‎ الان‌‏‎ كه‌‏‎ آنچه‌‏‎نمي‌شود‏‎
همين‌‏‎ ورود‏‎ دليل‌‏‎ به‌‏‎ ايران‌‏‎ در‏‎ هم‌‏‎ كلاسيك‌‏‎ موسيقي‌‏‎.نكند‏‎ استقبال‌‏‎ پاپ‌‏‎ كنسرت‌‏‎ جز‏‎ به‌‏‎ كنسرتي‌‏‎
اتفاق‌‏‎ ولي‌‏‎ شده‌ ، ‏‎ كم‌‏‎ محبوبيتش‌‏‎ نشده‌ ، ‏‎ خطر‏‎ دچار‏‎ بگويم‌‏‎ بهتر‏‎ خطرشده‌ ، ‏‎ دچار‏‎ حدي‌‏‎ تا‏‎ موسيقي‌‏‎
ديگر‏‎ كلاسيك‌‏‎ موسيقي‌‏‎ دوستداران‌‏‎ از‏‎ عده‌اي‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ اين‌‏‎ باشد‏‎ نگراني‌‏‎ موجب‏‎ مي‌تواند‏‎ كه‌‏‎ ديگري‌‏‎
عادي‌ ، ‏‎ شرايط‏‎ در‏‎.‎نمي‌بينند‏‎ مناسب‏‎ را‏‎ موسيقي‌‏‎ فضاي‌‏‎ چون‌‏‎.‎نمي‌روند‏‎ تهران‌‏‎ در‏‎ موسيقي‌‏‎ كنسرت‌‏‎ به‌‏‎
موسيقي‌‏‎ اين‌‏‎ با‏‎ مي‌خواهند‏‎ كه‌‏‎ افرادي‌‏‎:‎مي‌روند‏‎ كلاسيك‌‏‎ كنسرت‌هاي‌‏‎ تماشاي‌‏‎ به‌‏‎ گروه‌‏‎ دو‏‎
تجربه‌‏‎ كه‌‏‎ هستند‏‎ كساني‌‏‎ ديگر‏‎ گروه‌‏‎ و‏‎ ببينند‏‎ را‏‎ آن‌‏‎ زنده‌‏‎ اجراي‌‏‎ و‏‎ شوند‏‎ آشنا‏‎ زنده‌‏‎ به‌طور‏‎
.كنند‏‎ احساس‌‏‎ را‏‎ هنري‌‏‎ فضاي‌‏‎ در‏‎ حضور‏‎ و‏‎ ببينند‏‎ پيشرفتي‌‏‎ تا‏‎ مي‌روند‏‎ كنسرت‌‏‎ به‌‏‎ و‏‎ دارند‏‎ بيشتري‌‏‎
دلشان‌‏‎ مي‌روند‏‎ كنسرت‌‏‎ به‌‏‎ وقتي‌‏‎ كه‌‏‎ گروهي‌‏‎.‎شده‌اند‏‎ نااميدي‌‏‎ دچار‏‎ گروه‌‏‎ اين‌‏‎ من‌‏‎ نظر‏‎ به‌‏‎
.كنند‏‎ گوش‌‏‎ بار‏‎ اولين‌‏‎ براي‌‏‎ را‏‎ كاري‌‏‎ آهنگسازان‌‏‎ آثار‏‎ از‏‎ مي‌خواهد‏‎
آخر‏‎ ميزان‌‏‎
كه‌‏‎ موجود‏‎ مشكلات‌‏‎ندارد‏‎ قرار‏‎ كلاسيك‌‏‎ موسيقي‌‏‎ دوستداران‌‏‎ روي‌‏‎ پيش‌‏‎ دلخواهي‌‏‎ و‏‎ روشن‌‏‎ آينده‌‏‎
اجراي‌‏‎ و‏‎ توليد‏‎ آموزش‌ ، ‏‎ دست‌اندركاران‌‏‎ بر‏‎ مي‌تواند‏‎ شد ، ‏‎ خواهد‏‎ باعث‌‏‎ هم‌‏‎ را‏‎ جديدتري‌‏‎ موانع‌‏‎
لحظه‌ ، ‏‎ اين‌‏‎.درآورد‏‎ پاي‌‏‎ از‏‎ را‏‎ آنان‌‏‎ نقطه‌اي‌‏‎ هر‏‎ در‏‎ راه‌ ، ‏‎ ميانه‌‏‎ در‏‎ و‏‎ گذاشته‌‏‎ تاثير‏‎ موسيقي‌‏‎
بي‌گناه‌‏‎ هم‌‏‎ كه‌‏‎ هستند‏‎ موسيقي‌‏‎ دوستداران‌‏‎ اين‌ ، ‏‎ هميشه‌ ، ‏‎ مثل‌‏‎ اما‏‎.‎مي‌رسد‏‎ فرا‏‎ زود‏‎ يا‏‎ دير‏‎
.مي‌شوند‏‎ رها‏‎ بن‌بست‌‏‎ در‏‎ باشند ، ‏‎ داشته‌‏‎ پيش‌‏‎ در‏‎ ديگري‌‏‎ راه‌‏‎ آنكه‌‏‎ بدون‌‏‎ هم‌‏‎ و‏‎ شده‌اند‏‎ قرباني‌‏‎
...مي‌رسد‏‎ فرا‏‎ زود‏‎ يا‏‎ دير‏‎ لحظه‌ ، ‏‎ اين‌‏‎

هنر‏‎ حاشيه‌‏‎
امپرسيونيست‌‏‎ ميلياردرهاي‌‏‎ *
ميلياردرهاي‌‏‎ علاقه‌‏‎ مورد‏‎ نقاشي‌‏‎ آثار‏‎ درباره‌‏‎ گزارشي‌‏‎ گذشته‌‏‎ هفته‌‏‎ ‎‏‏،‏‎"آسيا‏‎" اقتصادي‌‏‎ روزنامه‌‏‎
و‏‎ جهان‌‏‎ فرد‏‎ ثروتمندترين‌‏‎ ساله‌ ، ‏‎ گيتس‌ 46‏‎ بيل‌‏‎":است‌‏‎ آمده‌‏‎ گزارش‌‏‎ اين‌‏‎ در‏‎.كرد‏‎ منتشر‏‎ دنيا‏‎
علاقه‌مندان‌‏‎ از‏‎ يكي‌‏‎ و‏‎ مي‌كند‏‎ جمع‌آوري‌‏‎ را‏‎ آمريكا‏‎ نوزدهم‌‏‎ قرن‌‏‎ نقاشي‌هاي‌‏‎ كامپيوتر ، ‏‎ نابغه‌‏‎
"ليستر‏‎ كدكس‌‏‎" نام‌‏‎ به‌‏‎ داوينچي‌‏‎ يادداشت‌هاي‌‏‎ در 1994‏‎ گيتس‌‏‎ بيل‌‏‎.است‌‏‎ داوينچي‌‏‎ لئوناردو‏‎ آثار‏‎
خريد‏‎ با‏‎ "گيتس‌‏‎ بيل‌‏‎" پيش‌‏‎ سال‌‏‎ چهار‏‎.‎كرد‏‎ خريداري‌‏‎ حراجي‌‏‎ يك‌‏‎ در‏‎ دلار‏‎ ميليون‌‏‎ مبلغ‌ 31‏‎ به‌‏‎ را‏‎
قيمت‌‏‎ بيشترين‌‏‎ دلار‏‎ ميليون‌‏‎ قيمت‌ 36‏‎ به‌‏‎ هومر‏‎ وينسلو‏‎ اثر‏‎ "بزرگ‌‏‎ بانك‌هاي‌‏‎ به‌‏‎ بازنده‌‏‎" تابلو‏‎
فردريش‌‏‎":‎است‌‏‎ افزوده‌‏‎ خود‏‎ گزارش‌‏‎ ادامه‌‏‎ در‏‎ روزنامه‌‏‎ اين‌‏‎ ".پرداخت‌‏‎ نقاشي‌‏‎ تابلوي‌‏‎ يك‌‏‎ براي‌‏‎ را‏‎
دارايي‌اش‌‏‎ كه‌‏‎ است‌‏‎ "فليك‌‏‎" صنعتي‌‏‎ امپراتوري‌‏‎ صاحب‏‎ و‏‎ آلماني‌‏‎ معروف‌‏‎ سرمايه‌دار‏‎ ساله‌‏‎ ‎‏‏75‏‎"فليك‌‏‎
.دارد‏‎ تعلق‌‏‎ وي‌‏‎ به‌‏‎ "بنز‏‎" كارخانه‌‏‎ از‏‎ زيادي‌‏‎ سهام‌‏‎ و‏‎ مي‌شود‏‎ برآورد‏‎ دلار‏‎ ميليارد‏‎ بر 5‏/5‏‎ بالغ‌‏‎

                                           
يك‌‏‎ كه‌‏‎ ساله‌‏‎ ‎‏‏56‏‎"وسيس‌‏‎ گوستاويس‌‏‎".‎دارد‏‎ قديمي‌‏‎ هنرمندان‌‏‎ آثار‏‎ جمع‌آوري‌‏‎ به‌‏‎ زيادي‌‏‎ علاقه‌‏‎ او‏‎
.است‌‏‎ كرده‌‏‎ جمع‌آوري‌‏‎ را‏‎ متنوع‌‏‎ هنري‌‏‎ آثار‏‎ از‏‎ فقره‌‏‎ هزار‏‎ سه‌‏‎ تاكنون‌‏‎ است‌‏‎ ونزوئلايي‌‏‎ ثروتمند‏‎
كه‌‏‎ است‌‏‎ كرده‌‏‎ اشاره‌‏‎ خود‏‎ گزارش‌‏‎ در‏‎ آسيا‏‎ روزنامه‌‏‎.دارد‏‎ دارايي‌‏‎ دلار‏‎ ميليارد‏‎ بر 2‏/5‏‎ بالغ‌‏‎ او‏‎
ساله‌‏‎ ‎‏‏93‏‎"برگ‌‏‎ آنن‌‏‎ والتر‏‎" ساله‌ ، ‏‎ ‎‏‏66‏‎"كان‌‏‎ آي‌‏‎ كارل‌‏‎" نام‌هاي‌‏‎ با‏‎ آمريكايي‌ ، ‏‎ معروف‌‏‎ ميلياردر‏‎ ‎‏‏3‏‎
همراه‌‏‎ به‌‏‎ كه‌‏‎ "آلن‌‏‎ پل‌‏‎".دارند‏‎ "امپرسيونيست‌ها‏‎" آثار‏‎ به‌‏‎ بسياري‌‏‎ علاقه‌‏‎ ساله‌‏‎ ‎‏‏49‏‎"آلن‌‏‎ پل‌‏‎" و‏‎
به‌‏‎ است‌‏‎ جهان‌‏‎ ثروتمند‏‎ فرد‏‎ سومين‌‏‎ و‏‎ كرده‌‏‎ بنيان‌گذاري‌‏‎ را‏‎ "مايكروسافت‌‏‎" شركت‌‏‎ "گيتس‌‏‎ بيل‌‏‎"
كانادايي‌‏‎ ثروتمند‏‎ "تامسون‌‏‎ كنت‌‏‎" همچنين‌‏‎.‎دارد‏‎ بسياري‌‏‎ علاقه‌‏‎ "گوگن‌‏‎" و‏‎ "سزان‌‏‎" ‎‏‏،‏‎"مونه‌‏‎" آثار‏‎
علاقه‌‏‎ رنسانس‌‏‎ دوران‌‏‎ و‏‎ وسطي‌‏‎ قرون‌‏‎ هنري‌‏‎ آثار‏‎ به‌‏‎ دارد‏‎ سرمايه‌‏‎ دلار‏‎ ميليارد‏‎ از 15‏‎ بيش‌‏‎ كه‌‏‎
آثار‏‎ است‌‏‎ هاليوود‏‎ برجستگان‌‏‎ از‏‎ كه‌‏‎ ساله‌‏‎ ‎‏‏59‏‎"گفن‌‏‎ ديويد‏‎" "تامسون‌‏‎" برخلاف‌‏‎.‎دارد‏‎ بسياري‌‏‎
صاحب 2‏/5‏‎ كه‌‏‎ آمريكايي‌‏‎ ساله‌‏‎ ‎‏‏68‏‎"برود‏‎ الي‌‏‎".مي‌كند‏‎ جمع‌آوري‌‏‎ را‏‎ معاصر‏‎ و‏‎ مدرن‌‏‎ هنري‌‏‎
در‏‎ معاصر‏‎ هنري‌‏‎ موزه‌‏‎ تاسيس‌‏‎ در‏‎ و‏‎ دارد‏‎ نقاشي‌‏‎ تابلوي‌‏‎ از 1100‏‎ بيش‌‏‎ است‌‏‎ ثروت‌‏‎ دلار‏‎ ميليارد‏‎
كه‌ 3‏/4‏‎ است‌‏‎ انگليسي‌‏‎ هنردوست‌‏‎ يك‌‏‎ ساله‌‏‎ ‎‏‏61‏‎"بري‌‏‎ سينس‌‏‎ ديويد‏‎"است‌‏‎ داشته‌‏‎ موثري‌‏‎ نقش‌‏‎ لس‌آنجلس‌‏‎
هنري‌‏‎ مجموعه‌هاي‌‏‎ او‏‎ آورده‌ ، ‏‎ دست‌‏‎ به‌‏‎ خود‏‎ "زنجيره‌اي‌‏‎ سوپرماركت‌هاي‌‏‎" طريق‌‏‎ از‏‎ دلار‏‎ ميليارد‏‎
ساله‌‏‎ ‎‏‏85‏‎"اوتكه‌‏‎ اگوست‌‏‎ رودلف‌‏‎".‎مي‌دهد‏‎ قرار‏‎ بريتانيا‏‎ موزه‌هاي‌‏‎ اختيار‏‎ در‏‎ همواره‌‏‎ را‏‎ خود‏‎
.دارد‏‎ قديمي‌‏‎ هنري‌‏‎ آثار‏‎ جمع‌آوري‌‏‎ به‌‏‎ بسياري‌‏‎ علاقه‌‏‎ دارد‏‎ ثروت‌‏‎ دلار‏‎ ميليارد‏‎ كه‌ 4‏‎


Copyright 1996-2003 HAMSHAHRI, All rights reserved.
HTML Production by Hamshahri Computer Center.